2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級期末提升試題_第1頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級期末提升試題_第2頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級期末提升試題_第3頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級期末提升試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

1.當(dāng)三月的春雨luòxià(

),濕潤的東風(fēng)走過huānɡyě(

)的時(shí)候,花兒便在草地上tiàowǔ(

),kuáng

huān(

)。

2.放假了,我néng

gòu(

)cāi

xiǎng(

)出孩子們是多么開心。二、填空題2、查字典,填空。

小華愛讀課外書。遇到“鳶”字不認(rèn)識,他就用________查字法查字典,先查部首________,再查________畫。遇到認(rèn)識的“惜”字,他想了解字義,就用________查字法查字典,先查大寫字母,________再查音節(jié)________。

“惜”在字典中的解釋有:①愛惜;②可惜,惋惜;③舍不得。請你給下面詞語中加點(diǎn)的“惜”字選擇正確的解釋。(填序號)

痛惜不已(

)

惜墨如金(

)

依依惜別(

)3、比一比,組詞語。

粒(

)

揚(yáng)(

)

臂(

)

讀(

)

拉(

)

場(

)

壁(

)

續(xù)(

)

笛(

)

互(

)

猜(

)

所(

)

苗(

)

五(

)

情(

)

聽(

)三、信息匹配4、把成語填完整,然后再根據(jù)意思選填成語。

自(

)自(

)

目瞪(

)(

)

耳(

)目(

)

怒目(

)(

)

氣焰(

)(

)

爭(

)奪(

)

(1)不放過一分一秒,形容對時(shí)間抓得很緊。(

)

(2)形容受驚而愣住的樣子。(

)

(3)形容言論、行動(dòng)十分放肆,態(tài)度十分猖狂。(

)四、選擇題5、下列詩句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)A.牧童騎黃牛B.歌聲振林樾C.意欲捕鳴蟬D.忽然閉口力五、課內(nèi)閱讀6、讀短文完成練習(xí)。富饒的西沙群島(節(jié)選)①海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過來,劃過去,樣子挺威武。②魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖:有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。③西沙群島也是鳥的天下。島上有一片片茂密的樹林,樹林里棲息著各種海鳥。遍地都是鳥蛋。樹下堆積著一層厚厚的鳥糞,這是非常寶貴的肥料。1.第①自然段中加點(diǎn)的“劃”字用得特別好,讓我感受到_____________________________。

2.短文第②自然段應(yīng)該用(激昂

沉重

歡快)的語氣來讀。(選擇合適的答案畫上“√”)

3.下列對劃橫線句子理解正確的一項(xiàng)是(

)A.西沙群島水和魚一樣多。B.西沙群島魚的數(shù)量很多。C.西沙群島很美。4.第③自然段是圍繞哪一句話來寫的?請用“﹏﹏﹏”在文中畫出來。圍繞這句話,作者具體寫了海鳥多、

這三個(gè)方面內(nèi)容。

5.根據(jù)短文內(nèi)容判斷以下各句,對的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

(1)海底的珊瑚不但美麗而且樣子多。

(

)

(2)海底的海參不僅數(shù)量多而且游動(dòng)速度快。(

)

(3)作者把鳥當(dāng)作人來寫,寫出了西沙群島的鳥自由自在。(

)

6.短文中有很多寫得生動(dòng)的句子,請選擇喜歡的一句摘抄下來。

我的摘抄卡

___________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好,無論誰遇到了難處,彼此都能盡力地給予幫助。②平時(shí),兔子家來客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去;兔子有事出門去了,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是摸著黑,跑了十幾里路,請來了鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。③狐貍見了這一切,覺得非常驚訝。一次,它遇見了山羊問:“你和兔子怎么那樣好?它長得那么矮小,難道你怕它嗎?”④山羊沉思了一會(huì),對狐貍說:“因?yàn)橥米影研慕o了我?!闭f到這里,它眼望遠(yuǎn)處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險(xiǎn),摸著黑爬山越嶺,涉水過河為他請醫(yī)生的感人情景,激動(dòng)地說:“所以我也把心給了兔子?!雹萋犃松窖虻脑?,狐貍搖搖頭,得意洋洋地走了。1.“驚訝”的近義詞是___________,狐貍驚訝的原因是__________

2.山羊?yàn)槭裁匆病鞍研慕o了兔子”?

_______________________________

3.狐貍聽了山羊的話,會(huì)說些什么?想一想寫下來。

_____________________________

4.讀完這個(gè)故事,你明白了什么道理?

_______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

手工課上,芳芳的小船模型總是做不好,她要向同桌“小巧手”悅悅請教。她們之間會(huì)怎樣對話呢?請根據(jù)這個(gè)場景,設(shè)計(jì)出她們之間的對話。

芳芳:__________________________________________

悅悅:__________________________________________

芳芳:___________________________________________

悅悅:___________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

從下面的幾組事物中選擇一組,以它們?yōu)橹魅斯?,想像一下,它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編寫一個(gè)精彩的故事吧。

(1)鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀;

(2)小溪、河流、大海;

(3)眼睛、耳朵、鼻子、嘴;

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