2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiǎozi

zhǒngzhàng

cǎihuì

jiànduàn

(

)

(

)

(

)

(

)

jiǎobàn

luòtuo

kuàizi

yànhuì

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．撇嘴（piě）剎那間（shà）

憧憬（chōng）

嫦娥奔月（bēn）B．瑰麗（guī）

竄過(guò)（chuàn）

兇悍（hàn）

戛然而止（gá）C．鴻鵠（hú）梗概（gěng）矜持（jīng）

革故鼎新（dǐng）D．酷熱（kù）

漩渦（xuán）

晦暗（huì）

舍本逐末（zhú）3、下列句子中劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是千百年來(lái)膾炙人口的名句。B．他一再錯(cuò)失良機(jī)

，終究一事無(wú)成。C．山里的天氣變化莫測(cè)

，一會(huì)兒陽(yáng)光燦爛，一會(huì)兒大雨傾盆。D．這位老師知識(shí)淵博，經(jīng)常在課堂上夸夸其談。4、下詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤的一組是（

）A．起源

迷蒙

心滿(mǎn)意足B．壯列

橡皮

大步流星C．斑點(diǎn)

報(bào)怨

驚天動(dòng)地D．斗篷

搖藍(lán)

一望無(wú)際5、下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)是（

）A．《北京的春節(jié)》一文按照事情發(fā)展的順序講述了老北京人過(guò)春節(jié)的民風(fēng)民俗。B．《臘八粥》一文詳寫(xiě)了等粥的畫(huà)面，充分體現(xiàn)了人兒對(duì)臘八粥的渴望與喜愛(ài)。C．《魯濱遜漂流記》這部小說(shuō)表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險(xiǎn)、樂(lè)觀向上頑強(qiáng)生存的品質(zhì)。D．《匆匆》一文中作者朱自清用細(xì)膩的筆觸告訴我們時(shí)光稍縱即逝，應(yīng)珍惜當(dāng)下。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比，再組詞。

毯(

)

蹄(

)

雅(

)

拙(

)

糊(

)

毽(

)

啼(

)

難(

)

礎(chǔ)(

)

湖(

)7、按要求，完成練習(xí)。

（1）不同于“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷峻，魯迅也有溫柔的一面，這從他的《答客誚》中“____________，____________”可以看出來(lái)。

（2）“____________，____________，____________?！泵鎸?duì)困難，覺(jué)得無(wú)路可走時(shí)，魯迅的這句話會(huì)給我們以指引，鼓勵(lì)我們重整行囊，去開(kāi)拓進(jìn)取。8、按要求改寫(xiě)句子

（1）李曉玲對(duì)王紅說(shuō)：“我要像你一樣熱愛(ài)集體。”（改轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________

（2）他舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。（改反問(wèn)句）

_________________________________________

（3）我高興得坐立不安。（用修改符號(hào)修改病句）

__________________________________________

（4）我們學(xué)校是全區(qū)人數(shù)最多的學(xué)校。（改為雙重否定句）

__________________________________________

（5）這地方太小，怎么容易下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？（改為夸張句）

_____________________________________________

（6）寬容如喜雨，滋潤(rùn)人的心田。（仿寫(xiě)句子）

寬容如__________________________，___________________________

寬容如__________________________，_______________________________。9、閱讀。北京的春節(jié)（節(jié)選）初一的光景與除夕截然不同：除夕，街上擠滿(mǎn)了人；初一，鋪戶(hù)都上著板子，門(mén)前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們?cè)谖缜熬统鰟?dòng)，到親戚家、朋友家去拜年。女人們?cè)诩抑薪哟腿?。城?nèi)城外有許多寺院開(kāi)放，任人游覽小販們?cè)趶R外擺攤兒，賣(mài)茶、食品和各種玩具。北城外的大鐘寺、西城外的白云觀、南城的火神廟（廠甸）是最有名的?？墒牵_(kāi)廟最初的兩三天，并不十分熱鬧，因?yàn)槿藗冋χ舜速R年，無(wú)暇顧及。到了初五初六，廟會(huì)開(kāi)始風(fēng)光起來(lái)。小孩們特別熱心去逛，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買(mǎi)到那些新年特有的玩具。白云觀外的廣場(chǎng)上有賽橋車(chē)賽馬的，在老年間，據(jù)說(shuō)還有賽駱駝的。這些比賽并不為爭(zhēng)誰(shuí)第一誰(shuí)第二，而是在觀眾面前表演騾馬與騎者的美好姿態(tài)和嫻熟技能。多數(shù)鋪戶(hù)在初六開(kāi)張，又放鞭炮，從黎明到清早，全城鞭炮聲不絕。雖然開(kāi)了張，可是除了賣(mài)吃食與其他重要日用品的鋪?zhàn)?，大家并不很忙，鋪中的伙?jì)們還可以輪流去逛廟會(huì)、逛天橋和聽(tīng)?wèi)颉?．“截然不同”的意思是

，文中說(shuō)“初一的光景與除夕截然不同”，表現(xiàn)在哪里？找出相關(guān)語(yǔ)句，用“

”畫(huà)出來(lái)。

2．“光景”這個(gè)詞在文中指__________________。

3．選文第二自然段寫(xiě)了哪些人？他們進(jìn)行了什么活動(dòng)？

_________________________

4．文中選擇這些人物來(lái)進(jìn)行描寫(xiě)，說(shuō)明了什么？

_________________________10、閱讀《莫扎特“解套”》回答問(wèn)題。莫扎特“解套”大作曲家莫扎特還是海頓的學(xué)生時(shí)，曾和老師打過(guò)一次賭。莫扎特說(shuō)，他能寫(xiě)出一段曲子，老師準(zhǔn)彈不了。世界上竟會(huì)有這種怪事？在音樂(lè)殿堂奮斗了多年且早已功成名就的海頓豈能輕易相信。見(jiàn)老師疑惑不解的樣子，莫扎特竟真的伏案疾書(shū)起來(lái)，很快便將一段曲譜交給了老師。海頓未及細(xì)看便滿(mǎn)不在乎地坐在鋼琴前彈奏起來(lái)。僅一會(huì)兒工夫，海頓就彈不下去了，于是他驚呼起來(lái)：“這是什么呀？我兩手分別彈響鋼琴兩端時(shí)，怎么會(huì)有一個(gè)音符出現(xiàn)在鍵盤(pán)中間位置呢？”接下來(lái)海頓以他那精湛的技巧又試彈了幾次，還是不成，最后無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是活見(jiàn)鬼了，看樣子任何人也彈奏不了這樣的曲子。”顯然，海頓這里講的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也鉆進(jìn)了自己設(shè)計(jì)的“套子”中？且慢，讓我們沉住氣，仔細(xì)看看莫扎特是如何“解套”的吧——只見(jiàn)莫扎特接過(guò)樂(lè)譜，微笑著坐在琴凳上，胸有成竹地彈奏起來(lái)。海頓也屏住呼吸，留神觀看他的學(xué)生究竟會(huì)怎樣去彈奏那個(gè)需要“第三只手”才能彈出來(lái)的音符。令老師大為驚喜的是，當(dāng)遇到那個(gè)特別的音符時(shí)，莫扎特不慌不忙地向前彎下身子，用鼻子點(diǎn)彈而就。海頓禁不住對(duì)自己的高徒贊嘆不已。莫扎特的這一軼聞饒有趣味，盡管在公開(kāi)演奏場(chǎng)合他從未表演過(guò)用鼻子去彈鋼琴，但這次打賭所表現(xiàn)出來(lái)的變通思維，在他的不朽作品中處處閃光?！笆澜缟蠜](méi)有不能彈奏的曲子。”這應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)新學(xué)推崇的一條座右銘。變不可能為可能，這也是創(chuàng)造型人才應(yīng)具備的一種潛質(zhì)。是的，從創(chuàng)新學(xué)的角度講，沒(méi)有不能實(shí)現(xiàn)的事情。1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

精湛：_____

2．按要求寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。

近義詞：輕易——(

)

反義詞：變通——(

)

3．文中畫(huà)橫線的句子用“驚呼”代替了“說(shuō)”，將下面句子中的“說(shuō)”字，換成其他詞語(yǔ)表達(dá)說(shuō)的意思，寫(xiě)在括號(hào)中。

這幅畫(huà)構(gòu)圖精巧，用色精美，他說(shuō)：“實(shí)在太好看了！”(

)

4．文中幾次寫(xiě)到海頓的身份地位以及琴技的高超，作者這樣寫(xiě)的好處是什么？

_____

5．文中的莫扎特是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

_____

6．短文中，“創(chuàng)新學(xué)”推崇的一條座右銘是_____

請(qǐng)聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，寫(xiě)下你對(duì)這句話的理解：_____11、口語(yǔ)交際。

有人說(shuō)：“生活需要誠(chéng)信，不需要善意的謊言?！边€有人說(shuō)：“生活需要善意的謊言。”你怎么看？用上“第……第二……”的句式寫(xiě)一寫(xiě)。