消防安全知識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害.防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度.二、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害三、教學(xué)難點(diǎn):防火安全知識(shí)四、教學(xué)過程：（一）出示謎語，激趣導(dǎo)入無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象)師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒侨绻貌缓?它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這（二）交流資料1、分組在組內(nèi)交流資料。2、各組選派代表匯報(bào)資料.第一組匯報(bào)題目：人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的。第二組匯報(bào)題目：火給人類帶來什么好處.師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了許多危害。師出示一組數(shù)據(jù)：1至8月份全國共發(fā)生火災(zāi)89664730人,受傷3988億元(不含正在核定的央視新址園區(qū)和26。7%.另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人,受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226。2萬元.第三組匯報(bào)題目：火災(zāi)給人類帶來哪些危害。（四位學(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件,什么是火災(zāi),分類，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。第四組匯報(bào)題目：新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過.（介紹火災(zāi)發(fā)生的經(jīng)過并提出討論問題:（1）為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?學(xué)生討論交流。學(xué)生火災(zāi)逃生快板表演：火災(zāi)逃生逃生本領(lǐng)要牢記,發(fā)生火災(zāi)我不怕。頭腦鎮(zhèn)定來應(yīng)對(duì)，用心去把辦法想。趕快撥打119，安全通道忙疏散.打濕毛巾捂口鼻，避免煙熏和火燒。躺在地上猛打滾，匍匐前進(jìn)往外爬。自救自護(hù)贏生機(jī)，生命無價(jià)保平安.威脅，我們一定要學(xué)習(xí)用火與防火的知識(shí)，不玩火。出示一組小學(xué)生玩火的圖片，加以辨析。（三）采訪活動(dòng)，游戲激趣.（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話。等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？安全出口逃生）（4）對(duì)于輕微的火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?小組討論,匯報(bào)。（四）總結(jié)1、請(qǐng)學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火