《丑小鴨》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程《丑小鴨》第二課時(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)低年級(jí)識(shí)字寫(xiě)字為教學(xué)的重點(diǎn)，每堂課都應(yīng)該有寫(xiě)字任務(wù)，而且應(yīng)有重點(diǎn)的指導(dǎo)。把寫(xiě)字教學(xué)落到實(shí)處。教學(xué)內(nèi)容分析《丑小鴨》是人教版第四冊(cè)的一篇課文。這篇課文是根據(jù)著名童話(huà)作家安徒生的《丑小鴨》改編的，講的是一只丑小鴨自從生下來(lái)就被人看不起，被迫離家出走，最后竟意外地發(fā)現(xiàn)自己不是丑小鴨，而是一只美麗的白天鵝的故事。故事中的丑小鴨是一個(gè)面對(duì)艱難曲折的歷程仍然一心一意追求美好理想的形象。文章寫(xiě)得十分感人，內(nèi)容與語(yǔ)言貼進(jìn)兒童生活，符合中年級(jí)兒童的年齡特點(diǎn)和心理特征。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ)。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，改編或續(xù)編故事，編排課本劇，培養(yǎng)學(xué)生的理解、想象創(chuàng)造的能力。4、引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，在語(yǔ)言文字訓(xùn)練中滲透思想品德教育，懂得從小要和善待人，互相尊重，對(duì)丑小鴨的遭遇產(chǎn)生同情心的同時(shí)，要正確認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課14個(gè)生字，能準(zhǔn)確拼讀字音,并規(guī)范書(shū)寫(xiě)12個(gè)生字。學(xué)情分析小學(xué)低年級(jí)學(xué)生對(duì)直觀(guān)形象的圖畫(huà)比較感興趣，生動(dòng)活潑、形象新穎、色彩鮮艷的刺激物最容易成為他們注意的對(duì)象。好動(dòng)愛(ài)玩、富于想象、善于模仿，表現(xiàn)欲強(qiáng)是我班學(xué)生另一顯著特點(diǎn)。但他們雖然聰明活潑，卻缺乏認(rèn)真思考的習(xí)慣，讀起書(shū)來(lái)往往留于形式，缺乏深入理解課文內(nèi)容、體會(huì)思想感情的能力。因此，我在教學(xué)中充分利用教材的趣味性和直觀(guān)性，以指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀為切入點(diǎn)，在讀中感悟，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，使學(xué)生在趣味性的學(xué)習(xí)中，使學(xué)生的情感與課文所表達(dá)的情感產(chǎn)生共鳴。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課生字，熟讀課文，積累好詞佳句。難點(diǎn)：透過(guò)故事內(nèi)容，領(lǐng)悟童話(huà)的教育意義，懂得要善待他人，尊敬他人，同時(shí)要正確的認(rèn)識(shí)自己。教與學(xué)的媒體選擇多媒體課件（卡片、PPT）課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱(chēng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1課堂導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入5分鐘2合作探究體悟重點(diǎn)詞句30分鐘4拓展升華展示學(xué)生資料5分鐘教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：課堂導(dǎo)入活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知。解決問(wèn)題復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)丑小鴨成長(zhǎng)經(jīng)歷的好奇心。技術(shù)資源ppt常規(guī)資源字詞卡片活動(dòng)概述1.復(fù)習(xí)生字詞。2.播放《丑小鴨》動(dòng)畫(huà)視頻。教與學(xué)的策略教法：談話(huà)法學(xué)法：反復(fù)誦讀法反饋評(píng)價(jià)學(xué)生展現(xiàn)出對(duì)丑小鴨經(jīng)歷的好奇心，本環(huán)節(jié)營(yíng)造了積極的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)活動(dòng)2：合作探究活動(dòng)目標(biāo)熟讀課文，了解丑小鴨的成長(zhǎng)經(jīng)歷。解決問(wèn)題懂得要善待他人，互相尊重，同時(shí)要正確地認(rèn)識(shí)自己。技術(shù)資源ppt常規(guī)資源圖片、黑板活動(dòng)概述本課是一篇意境優(yōu)美又飽含教育意義的童話(huà)故事，文中的重點(diǎn)字詞和語(yǔ)句透漏出丑小鴨的命運(yùn)不斷發(fā)生變化，而同學(xué)們的思想也隨之發(fā)生變化。丑小鴨出世時(shí)，你會(huì)覺(jué)得他很丑，但也很可愛(ài)；大家都欺負(fù)他時(shí)，你會(huì)為丑小鴨抱不平；丑小鴨在外面的遭遇更加悲慘時(shí)，你會(huì)為丑小鴨擔(dān)憂(yōu)；丑小鴨變成美麗的白天鵝時(shí)，你會(huì)為他高興。教與學(xué)的策略教法：?jiǎn)l(fā)提問(wèn)法學(xué)法：朗讀法、讀中感悟法反饋評(píng)價(jià)通過(guò)對(duì)丑小鴨成長(zhǎng)過(guò)程的分析與探討，學(xué)生開(kāi)始對(duì)丑小鴨同情到最后為丑小鴨高興，使其懂得事物是發(fā)展變化的，丑也可以變美，只不過(guò)需要經(jīng)歷曲折的過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)3：拓展升華活動(dòng)目標(biāo)展示學(xué)生搜集的資料，讓學(xué)生知道同樣的一個(gè)道理可以有多個(gè)案例。解決問(wèn)題展示資料，加深對(duì)故事道理的認(rèn)識(shí)。技術(shù)資源ppt常規(guī)資源圖片活動(dòng)概述1.生展示搜集的資料。2.拓展小結(jié)。教與學(xué)的策略教法：拓展法學(xué)法：搜集資料法、想象法反饋評(píng)價(jià)通過(guò)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生發(fā)散了思維，明白有一些途徑可以搜集相關(guān)資料拓展自己的知