小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit 10 How many people are there in your family 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程Unit10Howmanypeoplearethereinyourfamily?課程標(biāo)準(zhǔn)廣州版小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分析本教材是廣州人教版。本模塊的主題是Relatives，本課內(nèi)容包括了家庭人數(shù)，家庭成員介紹等知識(shí)，學(xué)生將通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫來(lái)談?wù)摷彝デ闆r。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)：1、復(fù)習(xí)和鞏固家庭成員、數(shù)字、形容人物外貌特征的單詞。2、能聽說(shuō)讀寫本課的4個(gè)新單詞。3、掌握以下詢問(wèn)家庭成員和數(shù)量的句子：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare…Whoarethey?My…,my…,…andme.Soyouhavea…family.語(yǔ)言技能：能熟練運(yùn)用上述句子談?wù)撟约汉蛣e人的家庭情況。情感態(tài)度：1、懂得要愛家庭，愛父母長(zhǎng)輩，會(huì)關(guān)心了解他們，學(xué)會(huì)如何贊美別人。2、能積極參與英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)和鞏固家庭成員、數(shù)字、形容人物外貌特征的單詞。2、能聽說(shuō)讀寫本課的4個(gè)新單詞。3、掌握以下詢問(wèn)家庭成員和數(shù)量的句子：Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare…Whoarethey?My…,my…,…andme.Soyouhavea…family.學(xué)情分析本班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有比較濃的興趣，大部分學(xué)生很積極參與課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在前面的學(xué)習(xí)中他們已經(jīng)掌握了家庭主要成員、數(shù)字和形容人物外貌特征的單詞，同時(shí)在Module4中初步學(xué)習(xí)了Howmany…？的句型。通過(guò)聽說(shuō)讀寫等任務(wù)活動(dòng)，鞏固本節(jié)重點(diǎn)句型，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、準(zhǔn)確流利的朗讀課文，準(zhǔn)確理解課文內(nèi)容。2、綜合運(yùn)用句型談?wù)摷彝コ蓡T3、Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Thereare…的準(zhǔn)確朗讀。教與學(xué)的媒體選擇多媒體平臺(tái)，PPT課件，課本，家庭照片（圖畫），練習(xí)紙課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注讓學(xué)生分組學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1WarmingupCountfingers.Singasong<<Fingerfamily>>ChantShowtheaims.2Pre-taskLearnthenewwordsLookandsay:Howmanyapplesarethereinthepicture?/Thereis/are…Introduceteacher’sfamily:Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Thereare…Talkaboutphotos.Howmanypeoplearethereinyourfamily?Thereare…Introduceteacher’sfamily:Whoarethey?/My…,andme.SoIhavebigfamily.Talkaboutphotoswithyourpartner:Howmanypeoplearethereinyourfamily?/Thereare…3While-taskListenandchoosetheanswers.Readthedialogue.Actoutthediaolugeingroup.Exercise4Post-taskTalkaboutZhangHeng’s…family.5Sum-upWhatdidyoulearn?…………教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：Warm-up活動(dòng)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)感到輕松快樂解決問(wèn)題1、復(fù)習(xí)本課有關(guān)的單詞2、激趣明標(biāo)技術(shù)資源借用多媒體輔助教學(xué)，能吸引學(xué)生在課堂上的精力常規(guī)資源借助卡片和音樂活動(dòng)概述師生能在課堂上互動(dòng)教與學(xué)的策略1、通過(guò)數(shù)數(shù)、唱歌、順口溜復(fù)習(xí)數(shù)詞、家庭成員、人物外貌形容詞，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲教學(xué)活動(dòng)2：Pre-task活動(dòng)目標(biāo)掌握本課句型和單詞解決問(wèn)題學(xué)習(xí)本課重點(diǎn)句型和新單詞技術(shù)資源借助多媒體教學(xué)常規(guī)資源ppt活動(dòng)概述利用