一二九運動學生運動

一二九運動學生運動第1頁/共41頁

1919年五四愛國運動近現(xiàn)代歷史上的學生運動1925年五卅（sà）運動1935年一二九運動第2頁/共41頁1946年反迫害反饑餓反內(nèi)戰(zhàn)運動1947年滬寧杭三地學生在南京掀起五二0運動近現(xiàn)代歷史上的學生運動第3頁/共41頁五四愛國運動

1919年5月4日，北京十三所學校的三千多名學生，集會于北京天安門前，要求取消“二十一條”、拒絕和約簽字，高呼：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”等口號，會后舉行游行示威，“五四運動”就此爆發(fā)。

1919年的五四運動，猶如沉沉黑夜中的一聲春雷，以前所未有的不妥協(xié)的斗爭精神，給人們以振奮和鼓舞，使中國的歷史邁進一個嶄新的時代。五四運動是怎樣發(fā)生的？它對中國的命運和前途產(chǎn)生了什么影響？第4頁/共41頁五四運動

背景

1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，日本借口對德宣戰(zhàn)，攻占青島和膠濟鐵路全線，控制了山東省，奪去德國在山東強占的各種權(quán)益。1918年大戰(zhàn)結(jié)束，德國戰(zhàn)敗。1919年1月18日，戰(zhàn)勝國在巴黎召開“和平會議”。北京政府和廣州軍政府聯(lián)合組成中國代表團，以戰(zhàn)勝國身分參加和會，提出取消列強在華的各項特權(quán)，取消日本帝國主義與袁世凱訂立的二十一條不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國手中奪去的山東各項權(quán)利等要求。巴黎和會在帝國主義列強操縱下，不但拒絕中國的要求，而且在對德和約上，明文規(guī)定把德國在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準備在“和約”上簽字，從而激起了中國人民的強烈反對。第5頁/共41頁“二十一條”

1915年日本以支持袁世凱稱帝為條件，提出了滅亡中國的“二十一條”。1915年5月9日，除第五條內(nèi)容外，稱帝心切的袁世凱接受了“二十一條”的全部內(nèi)容。這就是“五九國恥”。

“二十一條”實際上是把中國變?yōu)槿毡惊氄嫉闹趁竦亍拇诵纬闪巳毡惊毎灾袊木置?，一直持續(xù)到1922年華盛頓會議的召開?！岸粭l”簽字時中日代表合影第6頁/共41頁曹汝霖，親日派，參與同日本談判“二十一條“和多次向日本借款。陸宗輿參與簽訂“二十一條”等賣國條約和向日本借款的合同章宗祥，曾任駐日公使，多次出賣國家主權(quán)，向日本大量借款第7頁/共41頁五四運動經(jīng)過5月1日，北京大學的一些學生獲悉和會拒絕中國要求的消息，當天召開緊急會議。5月3日晚，北京大學學生舉行大會，學生代表發(fā)言，情緒激昂，號召大家奮起救國。5月4日，3000多名學生代表云集天安門，打出「還我青島」、「收回山東權(quán)利」、「拒絕在巴黎和會上簽字」、「廢除二十一條」等口號，并且要求承辦交通總長曹汝霖、貨幣局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，并引發(fā)「火燒趙家樓」事件。

大總統(tǒng)徐世昌下令鎮(zhèn)壓。但是，學生團體和社會團體紛紛支持。5月19日，北京各校學生同時宣告罷課。天津、上海、南京、杭州、重慶、南昌、武漢、長沙、廈門、濟南、開封、太原等地學生先后宣告罷課，支持北京學生的斗爭。

第8頁/共41頁5月4日，北京學生群眾大會現(xiàn)場五四傳單《時報》刊載的反對“二十一條”的血書：“五月九日永記勿忘?！钡?頁/共41頁6月，由於學生影響不斷擴大，學生抗議不斷遭到鎮(zhèn)壓。3日，北京數(shù)以千計的學生涌向街道，開展大規(guī)模的宣傳活動，被軍警逮捕170多人。4日，逮捕學生800余人，此間引發(fā)了新一輪的大規(guī)模抗議活動。6月5日，上海工人開始大規(guī)模罷工，以響應(yīng)學生，參加罷工的有兩萬人以上。6日、7日、9日，上海的電車工人、船塢工人、清潔工人、輪船水手，也相繼罷工。上海工人罷工波及各地，京漢鐵路長辛店工人，京奉鐵路工人及九江工人都舉行罷工和示威游行。

6月11日，陳獨秀、高一涵等人到北京前門外鬧市區(qū)散發(fā)《北京市民宣言》，聲明如政府不接受市民要求，「我等學生商人勞工軍人等，惟有直接行動以圖根本之改造」。陳獨秀因此被捕。各地學生團體和社會知名人士紛紛通電，抗議政府的這一暴行。面對犟大壓力，曹、陸、章相繼被免職，總統(tǒng)徐世昌提出辭職。6月12日以后，工人相繼復(fù)工，學生停止罷課。6月28日，中國代表沒有在和約上簽字。

第10頁/共41頁北洋政府被迫于6月28日釋放被捕學生第11頁/共41頁北洋政府被迫解除三位親日派分子的職務(wù)曹汝霖陸宗輿章宗祥“大會的決定有辱中國，本代表拒絕簽署！”中國近代著名外交家顧維鈞根據(jù)北洋政府的指示，中國代表拒絕在巴黎和會的《凡爾賽和約》上簽字。第12頁/共41頁中國政府出席巴黎和會代表，沒有在《巴黎和約》上簽字。（這在近代中國屈辱外交史上是第一次）第13頁/共41頁五四運動有什么歷史意義？

什么是五四精神？——愛國、進步、民主、科學（五四精神的核心）第14頁/共41頁

五四運動的歷史意義及體現(xiàn)的精神

1.是一次徹底地反對帝國主義和徹底地反對封建主義的愛國運動。

2.無產(chǎn)階級開始登上了政治舞臺，起了主力軍的作用；青年學生發(fā)揮了先鋒作用。

3.五四運動是中國新民主主義革命的開端。

4.五四運動促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播，促進了馬克思主義與中國工人運動相結(jié)合，從思想上和干部上為中國共產(chǎn)黨的成立做了準備。

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體現(xiàn)的精神1.五四運動是一次偉大的反帝反封建的愛國運動。

——愛國主義精神是“五四”精神的主旋律。2.五四運動也是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動。

——民主和科學的精神3.五四運動又是一場偉大的思想解放運動。

——追求真理、勇于解放（進步）的精神4.五四運動是中國新民主主義革命的開端。第16頁/共41頁青年學生如何發(fā)揚五四精神？

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷創(chuàng)新。創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動力，也是社會進步的源泉。在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，真正讓青年成為創(chuàng)新的主體，成為中國振興的中堅力量。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要積極參與國家管理。青年不僅要發(fā)奮學習、努力工作，更要積極參與到國家的管理之中，建言獻策。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要甘于奉獻。奉獻國家、奉獻人民、奉獻民族，是“五四”青年的精神所在，也是當代青年必須牢記的精神所在。發(fā)揚“五四”精神，就是要經(jīng)得起各種考驗，受得住各種磨礪。

繼承和發(fā)揚“五四精神”，就是要有遠大的理想。“也正是有著遠大的理想，才使“五四”青年把眼光放得很遠，把目標調(diào)得很高，才使得他們的精神能夠永放光芒，永不過時。今天的青年，也應(yīng)該有“五四”青年這樣的長遠目光，長遠理想，才能夠使我們創(chuàng)造的精神具有不竭的動力。第17頁/共41頁有學者認定,它打亂了中國追隨世界文明主流的節(jié)奏，使中國偏離了現(xiàn)代化的正確道路。其實不然,“五四”絕不僅僅是指1919年一批學生上街游行這么簡單，它實際上代表了近代中國一次重大的變遷，五四運動持續(xù)時間前后大約十年。這期間，中國發(fā)生了許多事情，不僅僅局限于政治層面，也不僅僅局限于文化層面。這也是近代中國第一次經(jīng)濟得到高速發(fā)展的時期。“五四”完全是一個多元化的時代，各種不同的思潮、不同的主義、不同的主張、不同的理想，都獲得了空前的同等表達的機會?！拔逅摹边\動的激烈手段不無檢討之處，但一個沒有任何經(jīng)驗的團體，除了一腔為國為民的熱血，一無所有，要求他們按照我們事后理解的理性行事，是否有馬后炮之嫌？我想，在全民認同自由、民主、科學、法治等普世價值的今天，紀念“五四”新文化運動的最好方式，莫過于拿出“五四”的勇氣，繼續(xù)新文化運動的指向，積極融入現(xiàn)代文明的體系。對“五四”新文化運動的重新評價:第18頁/共41頁五卅運動五卅（sà）運動，1925年5月30日，震驚中外的五卅運動在上海爆發(fā)，并很快席卷全國。五卅運動是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的群眾性反帝愛國運動，是中國共產(chǎn)黨直接領(lǐng)導的以工人階級為主力軍的中國人民反帝革命運動，標志著國民大革命高潮的到來。第19頁/共41頁五卅運動背景1925年1月，黨的四大提出了無產(chǎn)階級在民主革命中的領(lǐng)導權(quán)問題，決定加強黨對工農(nóng)群眾運動的領(lǐng)導。四大以后，革命群眾運動，特別是工人階級反帝斗爭迅猛發(fā)展。1925年2月起，上海22家日商紗廠近4萬名工人為反對日本資本家打人和無理開除工人，要求增加工資而先后舉行罷工。中共中央專門組織了領(lǐng)導這次罷工的委員會。第20頁/共41頁直接導火索：1925年5月15日，上海日商內(nèi)外棉七廠資本家借口存紗不敷，故意關(guān)閉工廠，停發(fā)工人工資。工人顧正紅帶領(lǐng)群眾沖進廠內(nèi)，與資本家論理，要求復(fù)工和開工資。日本資本家非但不允，而且向工人開槍射擊，打死顧正紅，打傷工人10余人，成為“五卅”運動的直接導火線。第二天，中共中央發(fā)出第32號通告，緊急要求各地黨組織號召工會等社會團體一致援助上海工人的罷工斗爭。19日，中共中央又發(fā)出第33號通告，決定在全國范圍發(fā)動一場反日大運動。28日，中共中央召開緊急會議，決定以反對帝國主義屠殺中國工人為中心口號，發(fā)動群眾于30日在上海租界舉行反對帝國主義的游行示威。同時，為加強工會組織的力量，決定由共產(chǎn)黨人李立三、劉華等主持，成立上?？偣ｋS后，劉少奇到達上海，參加上?？偣念I(lǐng)導。第21頁/共41頁五卅慘案5月30日上午，上海工人、學生2000多人，分組在公共租界各馬路散發(fā)反帝傳單，進行講演，揭露帝國主義槍殺顧正紅、抓捕學生的罪行、反對“四提案”。租界當局大肆拘捕愛國學生。當天下午，僅南京路的老閘捕房就拘捕了100多人。萬余名憤怒的群眾聚集在老閘捕房門口，高呼“上海是中國人的上海！”“打倒帝國主義！”“收回外國租界！”等口號，要求立即釋放被捕學生。第22頁/共41頁英國捕頭愛伏生竟調(diào)集通班巡捕，公然開槍屠殺手無寸鐵的群眾，打死十三人，重傷數(shù)十人，逮捕一百五十余人。其中捕去學生四十余人，射殺學生四名，擊傷學生六名，路人受傷者十七名，已死三名。6月1日復(fù)槍斃三人，傷十八人，制造了震驚中外的“五卅慘案”。第23頁/共41頁全體宣布罷崗全體宣布罷崗：上海人民不懼怕帝國主義的武力鎮(zhèn)壓，相繼有20余萬工人罷工，5萬多學生罷課，公共租界的商人全體罷市，連租界雇用的中國巡捕也響應(yīng)號召宣布罷崗。轉(zhuǎn)變標志：6月1日，上海總工會成立，李立三任委員長。這標志著上海工人運動從分散的狀態(tài)開始轉(zhuǎn)向集中的有組織的行動。熱血日報：6月4日中共中央創(chuàng)辦了《熱血日報》，由瞿秋白任主編。反帝怒潮：漢口慘案進一步激起全國民眾的憤怒。全國各地到處響起“打倒帝國主義”等怒吼聲，形成了全國規(guī)模的反帝怒潮。內(nèi)部分裂：6月19日，上海總商會召集76個團體討論開市，并于23日單獨宣布停止罷市。公開領(lǐng)導機關(guān)五卅事件委員會：總商會另組“五卅事件委員會”，將17項交涉條件修改為13條，刪掉取消領(lǐng)事裁判權(quán)、撤退英日駐軍等項內(nèi)容。第24頁/共41頁第25頁/共41頁復(fù)工條件1925年8月10日，上?？偣l(fā)表宣言，提出9項復(fù)工條件：一、無條件交回上海會審公廨；二、租界內(nèi)出版、言論、集會、結(jié)社之自由；三、租界華人須與外人有同等參政權(quán)利；四、承認工人有自由組織工會之權(quán)，并承認工會有代表工人之權(quán)；五、工人全體上工，不得因此次罷工開除工人；六、發(fā)給罷工期內(nèi)工資50%；七、增加工資15%，工資一律發(fā)給大洋；八、優(yōu)待工人，尤須改善女工、童工工作條件；九、賠償死傷學生、工人。第26頁/共41頁運動影響中國人民反帝斗爭得到了國際革命組織、海外華僑和各國人民的廣泛同情和支援。在莫斯科舉行了50萬人的示威游行，聲援中國人民的五卅運動，并為中國工人捐款。在世界各地，有近100個國家和地區(qū)的華僑舉行集會和發(fā)起募捐，聲援五卅運動。6月7日，日本30多個工人團體舉行盛大演講會，決議聲援中國工人團體，同時向日本政府和資本家提出抗議。英國工人階級積極行動，阻止船、艦、車輛運輸軍火到中國。五卅運動成為具有廣泛國際影響的反對帝國主義的斗爭。第27頁/共41頁五卅運動沉重打擊了帝國主義，對中華民族的覺醒和國民革命運動的發(fā)展起了巨大的發(fā)展作用，大大提高了中國人民的覺悟，揭開了大革命高潮的序幕。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導五卅運動的斗爭中受到很大鍛煉，培養(yǎng)造就了一大批干部，黨組織也得到極大發(fā)展，在斗爭實踐中總結(jié)了寶貴的經(jīng)驗，為以后黨領(lǐng)導大規(guī)模的群眾斗爭奠定了基礎(chǔ)。第28頁/共41頁一二九運動（1）什么是“12.9運動”？（2）“12.9運動”的意義是什么？（3）“12.9精神”指什么？第29頁/共41頁“12.9”運動1935年的12月9日，北（北京）大中學生數(shù)千人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運動。這是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的一次大規(guī)模學生愛國運動。第30頁/共41頁“12.9運動”經(jīng)過１９３５年１２月９日上午１０時，北平各大中學學生３０００余人齊集新華門前請愿。隨后舉行大規(guī)模示威游行，反對設(shè)立冀察政務(wù)委員會，反對華北“防共自治運動”，反對日本侵略華北。游行隊伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。１２月１０日北平各校學生實行總罷課。杭州浙江大學學生會決議，響應(yīng)北平學生運動，并通電全國。第31頁/共41頁１２月１１日南京國民政府指派“冀察政務(wù)委員會”委員１７人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學校門，嚴禁學生出校游行示威。１２月１２日上海、南京、武漢和廣州等地大、中學校學生聲援北平學生。１２月１３日北平６所大學的校長聯(lián)名發(fā)表《告同學書》，稱：被捕學生已完全釋放，請愿及罷課的目的已經(jīng)達到，望同學們即日恢復(fù)學業(yè)?！?2.9運動”經(jīng)過第32頁/共41頁“12.9運動”經(jīng)過１２月１４日北平市長秦德純邀各校學生代表舉行茶話會，力勸學生即日復(fù)課，“勿作軌外行動”，“顧及華北現(xiàn)在環(huán)境，勿因言語引起對外糾紛”。上海各大學學生救國會成立，通電聲援北平學生運動。１２月１５日北平市政府與各大學當局宣布，自１６日起學生一律上課，如有違反，嚴懲不貸。

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１２月１６日北平４４所大中學校學生１萬余人，再次舉行游行示威。游行隊伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷４００余人。學生游行隊伍集合在天橋、正陽門召開市民大會，市民２萬余人參加。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會”，延期成立。第34頁/共41頁

１２月１７日