學(xué)校“三訪三創(chuàng)”活動(dòng)階段性總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)學(xué)校“?三訪三?創(chuàng)”活?動(dòng)階段?性總結(jié)?城山?學(xué)校開?展“三?訪三創(chuàng)?三爭(zhēng)”?活動(dòng)工?作總結(jié)?按照?湖口縣?教育局?___?_開展?“三訪?三創(chuàng)三?爭(zhēng)”活?動(dòng)的部?署和要?求，我?校高度?重視、?狠抓落?實(shí)，扎?實(shí)開展?工作，?以培育?“信念?堅(jiān)定、?為民服?務(wù)、勤?政務(wù)實(shí)?、敢于?擔(dān)當(dāng)、?清正廉?潔”教?師隊(duì)伍?為目標(biāo)?，堅(jiān)持?創(chuàng)管理?先進(jìn)、?師德先?進(jìn)，努?力辦人?民滿意?的教育?。在為?期一年?的活動(dòng)?開展過?程中，?通過機(jī)?關(guān)干部?訪談我?們學(xué)校?，創(chuàng)服?務(wù)型機(jī)?關(guān)先進(jìn)?，爭(zhēng)做?機(jī)關(guān)優(yōu)?秀干部?；學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干?部訪談?所有教?師，創(chuàng)?基層黨?建工作?先進(jìn)，?爭(zhēng)做優(yōu)?秀__?__員?；教師?訪談所?有學(xué)生?，創(chuàng)教?育事業(yè)?發(fā)展先?進(jìn)，爭(zhēng)?做優(yōu)秀?人民教?師的具?體落實(shí)?，實(shí)現(xiàn)?了對(duì)全?員__?__名?教師、?在冊(cè)學(xué)?生__?__名?的訪談?全覆蓋?，學(xué)校?管理水?平進(jìn)一?步提升?，全體?教師師?德意識(shí)?明顯增?強(qiáng)，教?育教學(xué)?氛圍良?好，效?果明顯??，F(xiàn)就?我?！?三訪三?創(chuàng)三爭(zhēng)?”活動(dòng)?工作做?如下小?結(jié)。?一、明?確責(zé)任?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?確保活?動(dòng)有序?開展。?自活?動(dòng)開展?以來，?我校高?度重視?，經(jīng)過?四個(gè)階?段的活?動(dòng)開展?，取得?了一定?的成果?，總結(jié)?了一些?經(jīng)驗(yàn)，?在此基?礎(chǔ)上結(jié)?合我校?實(shí)際情?況，對(duì)?第三階?段的活?動(dòng)開展?做出了?新的安?排。一?是繼續(xù)?明確責(zé)?任分工?，確保?責(zé)任到?人，活?動(dòng)范圍?全覆蓋?；二是?不斷加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，成立?了以校?長(zhǎng)__?__茂?為組長(zhǎng)?，副校?長(zhǎng)__?__、?蔡文忠?，李炳?從為副?組長(zhǎng)，?各處室?責(zé)任人?、各村?小責(zé)任?人、各?班主任?為成員?的工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組，領(lǐng)?導(dǎo)小組?下設(shè)辦?公室在?政教處?，由政?教主任?陳晶晶?具體負(fù)?責(zé)本項(xiàng)?工作的?開展。?二、?大力宣?傳，精?密部署?，思想?意識(shí)不?斷提高?。為?提高全?校師生?意識(shí)，?了解活?動(dòng)活動(dòng)?內(nèi)容，?形成人?人知曉?的良好?局面，?我校充?分利用?校園網(wǎng)?、廣播?站、國(guó)?旗下的?講話、?校報(bào)、?電子屏?、宣傳?欄等媒?介為載?體，大?力宣傳?營(yíng)造良?好氛圍?。學(xué)校?定期召?開了教?師，_?___?學(xué)習(xí)縣?局__?__開?展“三?訪三創(chuàng)?三爭(zhēng)”?文件及?精神，?副校長(zhǎng)?蔡文忠?就活動(dòng)?的開展?情況進(jìn)?行總結(jié)?，確保?人人宣?傳到位?，確保?活動(dòng)過?程人人?參與。?各班級(jí)?還召開?主題班?會(huì)，對(duì)?活動(dòng)內(nèi)?容進(jìn)一?步宣傳?。通過?宣傳，?師生知?曉度進(jìn)?一步提?高，為?活動(dòng)的?進(jìn)一步?開展打?好基礎(chǔ)?。三?、狠抓?落實(shí)，?嚴(yán)密管?理，活?動(dòng)成效?進(jìn)一步?提升。?自活?動(dòng)開展?以來，?我校精?心__?__，?強(qiáng)化過?程管理?，認(rèn)真?做好每?三階段?的工作?。結(jié)合?“師德?師風(fēng)建?設(shè)年”?和“萬?師訪萬?家”活?動(dòng)，大?力開展?行政訪?教師，?教師訪?家長(zhǎng)、?學(xué)生等?訪談工?作。按?照方案?要求，?實(shí)行責(zé)?任到人?、分組?訪談，?認(rèn)真開?展訪談?工作，?堅(jiān)持一?對(duì)一，?面對(duì)面?單獨(dú)訪?談，讓?教師有?話說、?敢說。?各分組?責(zé)任訪?談人，?虛心聽?取教師?、家長(zhǎng)?、學(xué)生?意見，?認(rèn)真做?好記錄?，及時(shí)?反饋學(xué)?校進(jìn)行?整改并?適時(shí)做?好回訪?工作，?對(duì)整改?不徹底?，師生?不滿意?之處進(jìn)?行第二?次整改?。截至?目前為?止，行?政訪教?師，教?師訪家?長(zhǎng)、學(xué)?生已全?覆蓋，?通過訪?談交流?，收到?一系列?好的意?見和建?議，并?在此基?礎(chǔ)上通?過行政?會(huì)的決?議，制?定出一?系列整?改措施?，促進(jìn)?了學(xué)校?的管理?，提升?了辦學(xué)?水平。?四、?堅(jiān)持活?動(dòng)與常?規(guī)工作?相結(jié)合?，努力?提高教?育教學(xué)?水平。?我校在?開展活?動(dòng)的同?時(shí)，堅(jiān)?持把活?動(dòng)的開?展與常?規(guī)工作?相互滲?透，邊?學(xué)邊做?、邊做?邊改，?制定一?套嚴(yán)密?制度，?形成長(zhǎng)?效機(jī)制?。通過?每周一?次教師?會(huì)，宣?傳活動(dòng)?精神、?學(xué)習(xí)活?動(dòng)內(nèi)容?、總結(jié)?活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)，對(duì)?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?___?_通知?進(jìn)行表?揚(yáng)，對(duì)?好的經(jīng)?驗(yàn)大力?推廣，?對(duì)敷衍?了事，?不辦實(shí)?事，過?過場(chǎng)、?打哈哈?的情況?嚴(yán)肅批?評(píng)；堅(jiān)?持開展?批評(píng)與?自我批?評(píng)，在?座談交?流中學(xué)?習(xí)成長(zhǎng)?；堅(jiān)持?活動(dòng)與?教育相?結(jié)合，?各年級(jí)?組、教?研組，?通過訪?談出現(xiàn)?的問題?，及時(shí)?開展教?學(xué)教研?活動(dòng)，?對(duì)學(xué)校?教學(xué)教?研能力?和個(gè)人?業(yè)務(wù)水?平層面?的問題?，互相?交流，?通過活?動(dòng)教育?進(jìn)一步?提升教?學(xué)水平?，通過?活動(dòng)的?開展，?工作氛?圍極大?提升。?五、?常抓不?懈，邊?學(xué)邊做?，繼續(xù)?做好其?他工作?。“?三訪三?創(chuàng)三爭(zhēng)?”活動(dòng)?已經(jīng)結(jié)?束，通?過活動(dòng)?的開展?學(xué)校辦?學(xué)水平?進(jìn)一步?提升，?取得了?明顯成?效，在?此基礎(chǔ)?上我們?將繼續(xù)?大力開?展此項(xiàng)?工作，?嚴(yán)肅責(zé)?任追究?，繼續(xù)?推廣好?的經(jīng)驗(yàn)?和工作?方法，?大力夯?實(shí)活動(dòng)?基礎(chǔ)，?不斷創(chuàng)?新方法?、舉措?，扎實(shí)?做好學(xué)?校教育?教學(xué)工?作，確?保各項(xiàng)?工作圓?滿完成?。學(xué)??！叭?訪三創(chuàng)?”活動(dòng)?階段性?總結(jié)（?二）?楊井中?學(xué)“三?訪五促?為民服?務(wù)”活?動(dòng)階段?性總結(jié)?為了?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?，改進(jìn)?教職工?的工作?作風(fēng)，?促進(jìn)學(xué)?校和諧?發(fā)展，?辦人民?滿意的?教育。?根據(jù)“?定政教?發(fā)[_?___?]__?__號(hào)?”和楊?井鎮(zhèn)政?府“楊?發(fā)[_?___?]__?__號(hào)?”文件?精神，?我校緊?緊圍繞?上級(jí)的?要求，?以“訪?教師、?訪學(xué)生?、訪家?長(zhǎng)”，?促教師?工作作?風(fēng)轉(zhuǎn)變?，促學(xué)?校科學(xué)?發(fā)展，?促教育?質(zhì)量提?高，促?師生關(guān)?系密切?，促學(xué)?校和諧?穩(wěn)定、?為民服?務(wù)”為?主要內(nèi)?容。按?照“件?件有落?實(shí)，事?事有回?音”的?總體要?求，主?動(dòng)發(fā)現(xiàn)?我校教?育教學(xué)?中的隱?蔽性矛?盾，發(fā)?現(xiàn)師生?、家長(zhǎng)?對(duì)教育?的訴求?，及時(shí)?上報(bào)并?化解矛?盾，促?進(jìn)我校?和諧穩(wěn)?定快速?發(fā)展。?轉(zhuǎn)變教?職工的?工作作?風(fēng)。嚴(yán)?格落實(shí)?上級(jí)關(guān)?于改進(jìn)?作風(fēng)的?十項(xiàng)規(guī)?定。在?推進(jìn)工?作中解?民憂、?順民意?、促和?諧。堅(jiān)?持從群?眾中來?、到群?眾中去?，堅(jiān)定?群眾觀?點(diǎn)，強(qiáng)?化公仆?意識(shí)，?與群眾?心連心?，為群?眾辦實(shí)?事，切?實(shí)轉(zhuǎn)變?工作作?風(fēng)，提?高工作?能力。?現(xiàn)將“?三訪五?促為民?服務(wù)”?活動(dòng)階?段情況?小結(jié)如?下：?一、制?定方案?，明確?目標(biāo)?我校高?度重視?“三訪?五促為?民服務(wù)?”工作?，及時(shí)?召開全?體教師?動(dòng)員會(huì)?，統(tǒng)一?思想，?安排部?署工作?。為確?保此項(xiàng)?活動(dòng)的?有序開?展，我?校成立?了“三?訪五促?為民服?務(wù)”領(lǐng)?導(dǎo)小組?，于_?___?年__?__月?，制定?了詳細(xì)?的實(shí)施?方案及?活動(dòng)安?排表，?具體分?為五個(gè)?組，由?各包組?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?責(zé)，年?級(jí)組長(zhǎng)?、教研?組長(zhǎng)協(xié)?助，訪?談、調(diào)?研對(duì)象?包括全?體教師?、全體?學(xué)生和?家長(zhǎng)。?在實(shí)?施過程?中，將?“三訪?五促為?民服務(wù)?”與“?開展_?___?群眾路?線教育?實(shí)踐活?動(dòng)”和?創(chuàng)建“?模范機(jī)?關(guān)”活?動(dòng)相結(jié)?合，圍?繞今年?的教育?強(qiáng)鎮(zhèn)建?設(shè)和課?堂教學(xué)?改革，?引導(dǎo)全?體教職?工積極?投身學(xué)?校教育?教學(xué)改?革主戰(zhàn)?場(chǎng)，著?重在學(xué)?校急需?加強(qiáng)的?領(lǐng)域、?急需解?決的問?題、急?需助推?的方面?創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)，努?力為學(xué)?生提供?更加合?適的教?育、更?加優(yōu)質(zhì)?的教育?，為提?高學(xué)校?業(yè)務(wù)工?作水平?、完成?各項(xiàng)任?務(wù)提供?動(dòng)力和?保證。?二、?重帶頭?增活力?，促進(jìn)?師生關(guān)?系密切?，促進(jìn)?學(xué)校和?諧穩(wěn)定?。我校?以創(chuàng)建?“模范?機(jī)關(guān)”?為抓手?，__?__和?帶領(lǐng)全?體黨員?，帶頭?推動(dòng)_?___?核心價(jià)?值體系?融入教?育全過?程，帶?頭健全?和完善?全員育?人、全?方位育?人、全?過程育?人工作?機(jī)制，?增強(qiáng)黨?員隊(duì)伍?生機(jī)活?力，深?化師生?關(guān)系，?合力推?進(jìn)“三?訪五促?為民服?務(wù)”活?動(dòng)深入?開展。?并要求?校領(lǐng)導(dǎo)?按“一?幫一”?結(jié)對(duì)幫?扶貧困?生__?__人?，教師?共幫扶?學(xué)困生?___?_人，?切實(shí)把?功夫下?到察實(shí)?情、出?實(shí)招、?辦實(shí)事?上，把?思想政?治工作?與解決?實(shí)際困?難相結(jié)?合，關(guān)?心師生?的生活?，幫助?解決實(shí)?際困難?，激發(fā)?教職工?的工作?熱情，?構(gòu)建文?明和諧?的育人?環(huán)境。?三、?嚴(yán)格部?署，強(qiáng)?化機(jī)制?。我?校重視?“三訪?五促為?民服務(wù)?”任務(wù)?部署，?要求工?作必須?細(xì)致、?到位，?不流于?形式，?總結(jié)和?推廣有?益的經(jīng)?驗(yàn)做法?，努力?推動(dòng)“?三訪五?促為民?服務(wù)”?基層化?、普遍?化、常?態(tài)化，?不斷從?師生家?長(zhǎng)中汲?取智慧?和力量?，重點(diǎn)?解決學(xué)?校教育?教學(xué)和?改革發(fā)?展中存?在的突?出問題??！叭?訪五促?為民服?務(wù)“活?動(dòng)開展?以來，?校長(zhǎng)深?入師生?和家長(zhǎng)?調(diào)研_?___?次；召?開學(xué)生?座談會(huì)?___?_場(chǎng)次?，師生?全員參?與，收?集意見?建議_?___?條；班?主任召?開班級(jí)?座談會(huì)?___?_場(chǎng)次?，訪談?聯(lián)系學(xué)?生做到?全覆蓋?；目前?已解決?突出問?題__?__個(gè)?，化解?矛盾糾?紛__?__起?。四?、善于?總結(jié)，?重在落?實(shí)。我?校在訪?談過程?中要求?教職工?根據(jù)實(shí)?際，制?定訪談?提綱，?并做好?訪談?dòng)?錄。及?時(shí)匯總?師生意?見建議?，并認(rèn)?真進(jìn)行?專題研