旅游專業(yè)實訓(xùn)小結(jié)

第4頁共4頁旅游專?業(yè)實訓(xùn)?小結(jié)?根據(jù)教?學(xué)計劃?的安排?，在學(xué)?校和系?部領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?下，我?們旅游?教研室?組織0?4旅游?管理專?業(yè)學(xué)生?于__?__年?___?_月下?旬起至?___?_月中?旬止到?無錫進?行了為?期五十?天的實?習(xí)，圓?滿完成?了規(guī)定?的目標?任務(wù)，?達到了?預(yù)期的?目的，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?準備充?分，是?做好實?習(xí)工作?的前提?。這次?實習(xí)是?教學(xué)計?劃的重?要內(nèi)容?，學(xué)生?和老師?早就有?了思想?準備。?我們從?___?_月底?就著手?準備，?與實習(xí)?單位聯(lián)?系，就?實習(xí)的?相關(guān)事?宜進行?商談。?___?_月中?旬，我?們又派?專人到?無錫，?具體解?決了學(xué)?生實習(xí)?過程中?的具體?問題，?包括實?習(xí)單位?的進一?步落實?、實習(xí)?生的生?活等問?題。我?們還召?開了多?次會議?進行動?員，講?清這次?實習(xí)的?目的、?意義、?目標、?任務(wù)、?具體要?求等，?統(tǒng)一了?學(xué)生的?思想，?為做好?實習(xí)工?作打下?堅實的?基礎(chǔ)。?二、?措施扎?實，是?做好實?習(xí)工作?的保證?。1?、做好?思想政?治工作?。做?好學(xué)生?的宣傳?思想政?治工作?十分重?要。系?部領(lǐng)導(dǎo)?對此十?分重視?，提出?明確要?求并多?次親臨?學(xué)生中?進行思?想動員?，真正?把思想?統(tǒng)一到?實習(xí)工?作中來?，帶隊?老師能?結(jié)合自?己的實?習(xí)經(jīng)驗?、實踐?經(jīng)驗、?社會經(jīng)?驗和學(xué)?生的專?業(yè)實際?、思想?實際，?精心準?備，仔?細分析?主客觀?因素，?讓學(xué)生?明白這?次實習(xí)?的目的?、意義?、目標?、任務(wù)?、方法?、要求?，可能?出現(xiàn)的?各種矛?盾、困?難及解?決辦法?。把問?題講清?、講深?、講透?、講全?，為實?習(xí)工作?的順利?開展打?下堅實?的思想?基礎(chǔ)。?在具體?工作實?踐中，?還結(jié)合?___?_提出?的以“?___?_”為?主要內(nèi)?容的新?時期社?會主義?榮辱觀?進行宣?傳教育?，把思?想教育?工作與?社會實?踐相結(jié)?合，要?求學(xué)生?發(fā)揚團?隊精神?，展現(xiàn)?新時期?大學(xué)生?良好的?道德風(fēng)?貌，維?護學(xué)校?的良好?形象，?開展了?以“為?學(xué)校爭?光，為?系部添?彩，為?社會作?貢獻，?為自己?樹形象?”為內(nèi)?容的“?四為”?主題教?育活動?，激發(fā)?學(xué)生的?熱情，?掀起比?、學(xué)、?趕、幫?、超的?熱潮。?與此同?時，還?要對學(xué)?生進行?安全教?育（如?：食品?衛(wèi)生的?安全、?交通的?安全、?水電火?的安全?、防盜?安全等?等）、?理想信?念教育?等。對?工作中?涌現(xiàn)出?的先進?典型通?過板報?等方式?進行廣?泛宣傳?，借身?邊事教?育身邊?人，起?到了良?好的效?果。?2、做?好分工?協(xié)作工?作。?學(xué)生與?學(xué)生之?間、學(xué)?生與實?習(xí)單位?之間、?學(xué)生與?學(xué)校之?間、實?習(xí)單位?與學(xué)校?之間以?及與帶?隊老師?之間都?要保持?經(jīng)常性?的聯(lián)系?與溝通?，及時?傳遞有?關(guān)實習(xí)?的各種?信息、?傾聽領(lǐng)?導(dǎo)的工?作指導(dǎo)?、實習(xí)?單位的?建議和?學(xué)生的?合理要?求，帶?隊老師?們做出?有利于?實習(xí)工?作的決?定，使?“三位?”真正?成為“?一體”?。由于?分工明?確、協(xié)?作有力?，帶隊?過程中?自然能?夠做到?情況了?如指掌?、問題?緊抓不?放、關(guān)?系保持?順當、?學(xué)生心?情舒暢?。實習(xí)?期間，?沒有發(fā)?生一起?事前擔(dān)?心的嚴?重違法?違紀違?規(guī)的現(xiàn)?象。?3、做?好考勤?考核工?作。?我們制?定了《?04旅?游專業(yè)?學(xué)生實?習(xí)要求?》和《?做好實?習(xí)的八?條紀律?》，每?個同學(xué)?都在《?04旅?游專業(yè)?學(xué)生實?習(xí)保證?書》上?簽了字?。根據(jù)?實習(xí)單?位和學(xué)?生的不?同情況?，我們?把全班?學(xué)生分?成三個?組分別?安排在?兩個景?區(qū)和一?個旅行?社，每?個組明?確一名?組長負?責(zé)考核?，帶隊?老師巡?查，保?證考勤?考核的?質(zhì)量與?效果。?凡是請?假的，?必須經(jīng)?過實習(xí)?單位領(lǐng)?導(dǎo)、組?長和帶?隊老師?的批準?，缺一?不可。?病假還?須持縣?以上的?醫(yī)院證?明。在?實習(xí)之?前，我?們從德?、能、?勤、績?四個方?面制定?了《實?習(xí)生百?分考核?實施細?則》讓?學(xué)生學(xué)?習(xí)了解?，與學(xué)?分掛鉤??？己?采取走?訪、調(diào)?查、互?相測評?、實習(xí)?單位綜?合評價?等多種?方法與?手段，?結(jié)合考?勤情況?以及其?他表現(xiàn)?與業(yè)績??？己?分兩次?進行，?初評和?總評，?最后進?行綜合?評估。?要求每?個實習(xí)?生在做?好工作?的同時?，認真?填寫自?己的《?實習(xí)手?冊》，?撰寫心?得體會?文章和?實習(xí)論?文進行?交流。?4、?做好親?情服務(wù)?工作。?學(xué)生?在學(xué)校?生活環(huán)?境很好?、學(xué)習(xí)?很有規(guī)?律，到?了實習(xí)?單位后?，出現(xiàn)?了一些?變化，?心理的?反差、?身體的?不適應(yīng)?帶來一?連串的?新情況?、新問?題。我?們帶隊?老師能?夠及時?掌握情?況，體?貼學(xué)生?，及時?為他們?提供服?務(wù)，解?決他們?的實際?問題。?如：我?們住在?一所大?學(xué)招待?所，房?屋陳舊?，衛(wèi)生?條件不?盡人意?，天氣?炎熱，?學(xué)生下?班回來?都是一?身汗，?洗澡成?了最基?本的要?求，而?招待所?無法提?供天天?開放，?針對這?一實際?，我們?積極與?相關(guān)單?位協(xié)商?在可能?的情況?下幫助?解決，?本著既?要為學(xué)?生省錢?，又要?改善學(xué)?生的生?活環(huán)境?的指導(dǎo)?思想，?最終得?到了圓?滿地解?決，為?學(xué)生創(chuàng)?造一個?愉悅的?生活環(huán)?境，保?證他們?有良好?的心情?投入到?實習(xí)工?作中去?。5?、做好?實習(xí)指?導(dǎo)工作?。實?習(xí)期間?，我們?根據(jù)學(xué)?生的專?業(yè)性質(zhì)?、年齡?特征、?技能形?成的規(guī)?律及實?習(xí)單位?的情況?，盡可?能做到?“應(yīng)知?”、“?應(yīng)會”?和“應(yīng)?變”相?統(tǒng)一，?側(cè)重提?高應(yīng)變?能力，?與實習(xí)?單位共?同制訂?實習(xí)方?案。一?是請知?識豐富?型和經(jīng)?驗豐富?型的兩?類“專?家”做?實習(xí)指?導(dǎo)老師?，通過?輔導(dǎo)和?示范，?讓學(xué)生?模仿，?老師指?導(dǎo);二?是讓實?習(xí)學(xué)生?自成“?旅行團?”，認?真講，?輪流練?，相互?聽;三?是主動?為游客?義務(wù)試?講，讓?游客評?;四是?帶隊老?師組織?考，相?互比，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?糾。五?是對進?步快、?應(yīng)變能?力相對?強的同?學(xué)委以?重任—?“實戰(zhàn)?演練”?。六是?進行經(jīng)?常性、?多方位?、多層?次的崗?位輪換?與交流?。雖然?有的崗?位與專?業(yè)關(guān)聯(lián)?度不高?，但對?于從教?室、宿?舍、食?堂“小?三維”?向?qū)W校?、家庭?、社會?“大三?維”跨?越的大?學(xué)生來?說，一?樣具有?新鮮感?，能更?全面地?接觸社?會、了?解社會?，更好?地服務(wù)?社會。?在學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)技?能的同?時，也?能獲得?相關(guān)管?理方面?的技巧?，了解?實習(xí)單?位這一?大的有?機體是?如何運?作的，?上層與?下層、?部門與?部門以?及部門?內(nèi)部之?間的關(guān)?系。每?個崗位?都有其?特點，?都有學(xué)?問，熟?悉這些?情況，?對于豐?富實踐?經(jīng)驗、?提高適?應(yīng)能力?