中秋節(jié)主題活動總結簡潔版

第13頁共13頁中秋節(jié)?主題活?動總結?簡潔版?__?__年?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?___?_市_?___?小學開?展了以?“感恩?，團圓?”為主?題的系?列活動?。通過?對中秋?節(jié)有關?資料的?搜集，?學生們?深入了?解中秋?節(jié)的含?義，提?升了感?恩之心?，更培?養(yǎng)提升?了學生?搜集、?處理信?息的能?力和動?手實踐?能力。?活動?一：佳?節(jié)畫團?圓一?二年級?的學生?開展了?以“我?們的節(jié)?日中秋?團圓”?為主題?開展佳?節(jié)繪畫?活動，?孩子們?紛紛拿?起小畫?筆，畫?出一幅?幅精美?的作品?，一幅?幅充滿?童真童?趣的繪?畫作品?中讓孩?子們充?分受到?了中秋?的習俗?與文化?。活?動二：?佳節(jié)傳?真情?三四年?級的學?生們開?展了以?“我們?的節(jié)日?中秋感?恩”為?主題開?展佳節(jié)?傳真情?活動，?學生們?將一條?條包含?祝福與?感謝的?短信發(fā)?送給親?人、老?師、同?伴，傳?遞著節(jié)?日的感?恩、祝?福之情??；?動三：?佳節(jié)配?詩畫?活動四?：作品?欣賞主?題班會?__?__月?___?_日各?班開展?了“我?們的節(jié)?日中秋?”作品?欣賞活?動，學?生積極?踴躍展?示自己?的作品?，學生?們興致?勃勃地?欣賞，?對中秋?節(jié)的認?識也更?深入了?。中?秋節(jié)主?題活動?總結簡?潔版（?二）?主題：?《我?和月亮?手拉手?》一?，活動?目標?知識目?標：?技能目?標：?1，以?個人或?合作的?形式進?行活動?交流，?促進同?學們主?動參與?，與人?合作的?技能。?情感?目標：?1，?通過了?解中秋?節(jié)的有?關內容?，了解?社會，?風土人?情，引?領孩子?走進中?國的傳?統(tǒng)文化?，培?養(yǎng)孩子?熱愛祖?國的思?想感情?。2?，熱愛?生活，?樂于參?與，勤?于動手?，學會?與人相?處，分?工合作?，體會?活動帶?來的快?樂。?二，活?動設計?意圖?生動，?活潑的?活動是?孩子們?最感興?趣的。?本學期?我以傳?統(tǒng)節(jié)日?為契機?，在班?級開展?豐富多?彩的主?題活動?，在活?動的過?程中讓?學生感?受成長?的'快?樂。?主題班?會設計?為三大?板塊。?第一?板塊征?詢孩子?們的意?見，設?計了一?個有關?中秋節(jié)?的知識?競賽，?通過這?個板塊?的活動?，讓孩?子對中?秋節(jié)的?傳統(tǒng)文?化有個?比較系?統(tǒng)的了?解。為?了引起?孩子們?的興趣?，競賽?題由他?們自己?找資料?并出題?。這樣?做的目?的，?一是引?導孩子?想辦法?多途徑?的去搜?集有關?節(jié)日的?來歷，?習俗的?資料，?二是?學生在?出競賽?題的過?程中，?必定會?去仔細?研究這?些資料?，篩選?資料，?在這樣?的活動?過程中?，學生?在很自?然的常?態(tài)下初?步掌握?了信息?處理的?能力，?同時感?受到學?習知識?帶來的?快樂。?三、?活動過?程1?、中秋?節(jié)知識?競賽（?約10?分鐘）?2、?主持競?賽3?、參與?知識競?賽4?、根據?前一階?段同學?們收集?的有關?資料，?開展知?識競賽?，一來?通過競?賽檢查?學生對?中秋節(jié)?的知識?了解程?度，二?來活躍?氣氛。?5、?師生以?不同的?方式慶?祝中秋?節(jié)（約?20分?鐘）?1，《?我給月?亮寫封?信》?2，古?詩吟誦?《月亮?組詩》?3，?古詩吟?唱《靜?夜思》?4，?古箏《?登月交?輝》?5，《?口琴，?器樂聯?奏——?———?月亮船?》6?，書法?展示《?月圓，?人圓，?夢圓》?讓學?生用自?己喜歡?的，獨?特的方?式來歌?月，頌?月，慶?祝傳統(tǒng)?節(jié)日，?感受節(jié)?日的氣?氛，進?一步了?解中國?的傳統(tǒng)?文化，?一方面?激發(fā)學?生熱愛?祖國的?情感，?一方面?搭設平?臺，全?面展示?學生的?才藝，?讓每個?學生都?有機會?成功，?并在交?流本領?的過程?中感受?快樂。?6、?傳遞祝?福，感?受祝福?（約5?分鐘）?1，?品嘗月?餅2?，贈送?中秋賀?卡品?嘗中秋?特有的?食品，?了解月?餅的品?種，增?強民族?的自豪?感。通?過贈送?自制的?賀卡，?向他人?傳遞祝?福的心?意，再?次感受?節(jié)日的?快樂。?中秋?節(jié)主題?活動總?結簡潔?版（三?）活?動時間?：__?__年?___?_月_?___?日活?動主題?：中秋?月圓人?團圓?活動目?的：?1、通?過活動?，使學?生對中?秋節(jié)這?一傳統(tǒng)?節(jié)日有?更深刻?的了解?，培養(yǎng)?學生的?傳統(tǒng)觀?念和意?識，重?視友情?、親情?，理解?“團聚?團圓”?在民族?文化中?的特殊?意義，?從而更?加珍惜?眼前所?擁有的?幸福生?活，培?育中華?民族精?神和傳?統(tǒng)美德?。2?、讓學?生體驗?節(jié)日的?快樂，?熱愛生?活，懂?得情感?的可貴?，為身?邊的人?送上祝?福?；?動準備?：（提?前幾天?準備）?1、?以小組?為單位?準備節(jié)?目。?2、搜?集資料?。（?1）中?秋節(jié)的?來歷（?民間傳?說）;?（3?）明月?的古詩?詞。例?：李商?隱——?《嫦娥?》;李?白——?《靜夜?思》。?（4?）有關?月亮的?歌曲;?（5?）中秋?節(jié)笑話?、小品?、相聲??；?動過程?：一?、走近?中秋?播放音?樂《花?好月圓?》，營?造一種?中秋的?氛圍。?a：?時光的?車輪展?過一道?深深的?痕跡，?留下金?秋的收?獲。?b：皎?潔的月?亮傳達?一種深?深的思?念，思?念中秋?的團聚?。a?：今天?，中秋?佳節(jié)，?我們一?起歡度?時光，?同抒走?進校園?的喜悅?!b?：今天?，菁菁?校園，?我們在?嘹亮歌?聲中把?希望起?航。?a：明?月當空?，萬里?無云，?詩情畫?意，讓?我們展?現心聲?——請?欣賞文?學組同?學的詩?朗誦《?明月幾?時有》?。b?：此情?此景，?不禁讓?我們想?起了它?的悠久?歷史，?想起了?那美麗?的傳說?，下面?請文學?組同學?講述它?的悠久?歷史。?文學?組同學?帶來（?嫦娥奔?月、吳?剛伐桂?、朱元?璋起義?與月餅?等）;?王勤?主持猜?謎游戲?;a?：同學?們知道?的還真?不少，?下面進?行才藝?表演。?請美術?組來解?說他們?的才藝?表演。?___?_解說?___?_表演?小品《?吃月餅?》。?美術組?展示美?術作品?。結?束語：?（班主?任）?伴著同?學們的?歡聲笑?語，這?次的班?會圓滿?的結束?了。這?次班會?上同學?們的發(fā)?言讓大?家都感?受到了?快樂，?讓我們?知道親?人的思?念，在?特別的?日子里?，同學?們要學?會關心?父母，?關心同?學。我?衷心的?希望同?學在新?學期有?新氣象?，新起?色，煥?然一新?的我們?一定會?越做越?好，此?次班會?圓滿結?束。?中秋節(jié)?主題活?動總結?簡潔版?（四）?教學?要求：?1、?了解中?秋節(jié)的?有關知?識。?3、針?對住宿?生的特?點，尋?找共度?佳節(jié)的?合理方?案。?教學過?程：?一、齊?讀班會?的主題?，交流?對主題?的理解?：（中?秋節(jié)是?月亮最?圓的時?候，是?團圓的?日子，?我們心?里也會?喜洋洋?、甜滋?滋的）?二、?中秋知?識競猜?：2?、中秋?節(jié)是中?國非常?重要的?傳統(tǒng)節(jié)?日，它?有許多?習俗，?我們知?道些什?么習俗?都可以?說出來?哦，看?誰說的?多（拜?月娘、?賞月、?吃毛豆?芋艿、?吃月餅?等等）?三、?故事引?趣：?1、師?引：中?秋節(jié)在?我們中?國人眼?里，可?是非常?重要的?佳節(jié)。?“月圓?人團圓?”，那?是一個?溫馨和?諧、及?富詩情?畫意的?節(jié)日。?中秋節(jié)?最有名?的傳說?故事就?是嫦娥?奔月了?，現在?就讓老?師來給?你們介?紹一下?：《嫦?娥奔月?》。?2、學?生扮演?嫦娥姑?娘來介?紹其他?中秋節(jié)?的習俗?。好?，聽了?老師給?你們講?的故事?，你們?一定意?猶未盡?吧?，F?在我們?請嫦娥?姑娘來?給我們?介紹中?秋節(jié)有?趣的傳?統(tǒng)習俗?。拜月?娘拜土?地公。?好，?聽了嫦?娥姑娘?的給我?們的介?紹，老?師覺得?中秋節(jié)?真是個?非常有?意義的?傳統(tǒng)節(jié)?日啊。?它還有?許多傳?說故事?呢。（?看時間?待定）?月中玉?兔吳剛?伐掛樹?。4?、介紹?中秋節(jié)?的水果?柚子。?四、?聯系班?級實際?，討論?中秋節(jié)?的活動?方案。?1、?明天就?是中秋?節(jié)了，?我們有?什么想?法嗎大?家想過?沒有，?中秋節(jié)?怎么過?2、?同學之?間交流?。五?、小結?。同?學們了?解了那?么多關?于中秋?節(jié)的知?識，又?為我們?班級如?何過明?天的中?秋節(jié)出?了那么?多好主?意。?中秋節(jié)?主題活?動總結?簡潔版?（五）?一、?___?_幼兒?園歡度?中秋組?織策劃?為了?將這次?活動做?好，我?們__?__幼?兒園在?活動之?前特意?通過會?議商討?組成了?由我們?___?_幼兒?園x園?長為組?長、各?位班主?任老師?為小組?成員的?活動小?組，專?門對這?次活動?負責。?在活動?之前通?過班主?任來調?動園內?學生的?積極興?致，讓?學生在?活動尚?未展開?就對活?動產生?了非常?濃厚的?參與熱?情，對?于活動?的排練?和場地?的布置?也非常?積極地?參與。?二、?___?_幼兒?園歡度?中秋活?動內容?為了?讓這一?次的中?秋活動?能夠將?我們想?要傳達?和教導?的精神?表現出?來，我?們園內?圍繞著?“團圓?、神話?、故事?”等中?秋特色?制定了?不同的?節(jié)目，?全方位?的向幼?兒表現?我們中?國傳統(tǒng)?節(jié)日的?美好。?同時也?通過幼?兒們的?精彩表?現來讓?家長們?對我們?幼兒園?的教育?更加滿?意，對?于我們?幼兒園?的工作?更加支?持。?在活動?中幼兒?舞蹈、?幼兒演?唱等都?獲得了?家長的?叫好和?贊賞，?接下來?的親子?合作活?動中的?剪紙、?手工等?也有著?不錯的?氛圍。?在最后?的親子?之間的?比賽活?動中我?們的家?長和幼?兒參與?度也非?常的高?，活動?現場一?片歡聲?笑語。?在最?后又眾?多老師?和幼兒?共同排?練的舞?臺劇更?是點燃?了在場?家長和?幼兒們?的熱情?，通過?舞臺劇?我們將?古老的?神話傳?說以及?古代人?們對月?亮的寄?托表現?了出來?，讓孩?子們對?中秋的?含義有?了更深?層次的?認識，?最后在?齊聲的?祝福中?，我們?本次的?活動落?下了帷?幕。?三、活?動后家?長反映?在活?動結束?后，我?們通過?對家長?的采訪?調查，?獲知了?家長們?對我們?此次活?動的看?法。其?中大部?分對我?們的活?動呈贊?賞態(tài)度?，對于?最后的?壓軸舞?臺劇表?演更是?持非常?肯定的?態(tài)度。?雖然也?有些家?長對我?們活動?中的一?些節(jié)目?有一些?建議，?但是大?部分的?家長都?認為這?是一次?成功的?活動。?這次?活動充?分的展?現了我?們幼兒?園豐富?的文化?底蘊，?表現了?我們幼?兒園師?生的優(yōu)?秀素質?，拓寬?了園中?幼兒的?思想和?認知寬?度。我?們幼兒?園將會?不斷地?前進，?以培育?出出色?的祖國?花骨朵?為己任?，將有?限的時?間奉獻?到無限?的教育?事業(yè)之?中去。?中秋?節(jié)主題?活動總?結簡潔?版（六?）一?年一度?的中秋?節(jié)到來?，圓圓?的明月?掛空中?，在這?次中秋?節(jié)我們?幼兒園?舉行了?中秋節(jié)?活動，?讓小朋?友們感?受到中?秋的快?樂。?在中秋?節(jié)這一?天我們?幼兒園?舉行了?非常有?趣的活?動，每?個老師?和同學?都參加?了這個?中秋節(jié)?月餅的?活動，?快樂的?氛圍圍?繞著我?們的身?邊。?在這期?間我們?幼兒園?老師給?同學們?講述了?中秋節(jié)?的歷史?背景和?相關故?事，讓?很多小?朋友在?聽故事?的同時?也感受?到了中?秋節(jié)的?濃厚背?景，讓?大家深?深著迷?，每個?人都非?常專注?而認真?的傾聽?著故事?。在?班級里?在老師?的帶領?下每個?學生都?參加了?活動，?大家圍?在一起?，享受?著節(jié)日?的快樂?，一起?在這個?節(jié)日里?歡聚，?從早上?我們幼?兒園就?開始準?備了，?在這過?程中我?們每一?個小朋?友都參?與了進?來，做?準備工?作，拿?著準備?好的一?些活動?工具，?一起舞?蹈，每?個人都?發(fā)出了?自己的?吶喊。?時間?在這快?樂的氛?圍中一?點點流?逝，歡?樂團結?的快樂?成為了?這個節(jié)?日的主?導，燦?爛的笑?容在孩?子們的?臉上綻?放，他?們洋溢?著開心?，綻放?這魅力?，揮舞?著自己?的雙手?，一起?唱歌跳?舞。?有小朋?友自發(fā)?舉行唱?歌比賽?，有的?是獨唱?也有的?是幾個?人一起?唱歌跳?舞。這?一天小?朋友的?爸爸媽?媽都抽?時間來?到了我?們幼兒?園一起?和我們?參加中?秋節(jié)的?活動。?有老?師，有?爸爸媽?媽，還?有我們?的小朋?友，大?家在教?室，在?學校的?草坪上?有說有?笑，還?有節(jié)目?，有的?節(jié)目是?老師們?表演，?也有學?生的父?母參與?表演，?各種節(jié)?目在這?樣的節(jié)?日里開?啟了，?歌聲，?鼓點生?，飄揚?在幼兒?園內，?在我們?的耳邊?回響。?這是?中秋的?盛景，?這是節(jié)?日的額?快樂，?幼兒園?甚少有?這樣歡?快的時?候，在?平時大?都是老?師有小?朋友，?在這個?特殊的?幾日里?還有小?朋友的?爸媽相?伴，他?們并不?孤獨，?比以往?更快樂?，更高?興，更?有性質?。以?前比較?內向的?小朋友?也在這?一天紛?紛展現?這自己?的才華?，主動?的參加?活動，?主動報?名，一?起舞動?七歡快?的舞蹈?，在爸?媽的帶?領下，?在父母?的注視?下，一?個有一?個小朋?友表現?出了驚?人的娛?樂天賦?，給我?們帶來?了精彩?的舞蹈?，給我?們展示?了青春?的活力?，一切?的喧囂?都遠離?了我們?一切的?疲憊都?已不見?，我們?有的只?是快樂?，只是?開心，?沒有時?間的阻?礙，可?愛的小?朋友在?活動中?擁抱這?自己的?爸媽，?與他們?交流，?與他們?一起晚?上，一?起跳舞?，這是?大家的?節(jié)日，?共同吃?著月餅?，在這?一天彼?此的距?離也越?來越近?，孩子?們，父?母們之?間的感?情變得?更加深?厚，更?加醇香?。中?秋真是?一個美?麗的節(jié)?日，留?戀中秋?的時光?，希望?中秋節(jié)?一直都?在，這?次的活?動非常?順利，?圓滿結?束。?中秋節(jié)?主題活?動總結?簡潔版?（七）?中秋?節(jié)是中?華民族?的傳統(tǒng)?節(jié)日，?圓圓的?月餅詮?釋了每?個人心?中追求?闔家團?圓的美?好愿望?。在中?秋節(jié)來?臨之際?，為了?豐富幼?兒的傳?統(tǒng)文化?知識，?讓孩子?們度過?一個快?樂、祥?和、甜?蜜的的?節(jié)日，?___?_年_?___?月__?__日?，幼兒?園的師?生們開?展了“?我做月?餅迎中?秋”的?主題活?動。?中班的?孩子們?在老師?的帶領?下，先?了解了?月餅的?來歷，?隨后熟?悉了制?作月餅?的材料?和工序?。接下?來，孩?子們在?老師的?指導下?開始熱?火朝天?的制作?月餅啦?!團面?、壓餅?、包餡?、揉圓?、再壓??！?經過孩?子們的?小巧手?，一個?個像模?像樣的?月餅新?鮮出爐?了?？?到自己?動手做?出來的?月餅，?孩子們?都非常?高興，?紛紛拿?起自己?做的月?餅興奮?的向家?長、老?師“炫?耀”。?大班?孩子們?的活動?更是豐?富多彩?、不拘?一格，?首先老?師講述?了一個?唯美的?“嫦娥?奔月”?的故事?，讓小?朋友們?在聽故?事中了?解到有?關中秋?節(jié)的寓?意以及?吃月餅?習俗的?來歷。?隨后在?“__?__月?十__?__月?兒圓，?爺爺為?我打月?餅啊…?…”歌?聲中，?老師給?大家分?發(fā)月餅?面和餡?料，和?孩子們?一起做?起月餅?來，孩?子們在?制作中?不僅感?受節(jié)日?的快樂?，同時?也調動?了孩子?們參與?活動的?積極性?和主動?性。?活動以?傳承中?華傳統(tǒng)?文化、?團圓快?樂過中?秋的宗?旨，利?用傳統(tǒng)?的節(jié)日?習俗，?向孩子?們傳遞?祖國優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化的?寓意，?讓孩子?們深刻?感受中?秋節(jié)的?節(jié)日氣?氛和濃?濃的和?樂親情??；顒?中老師?們不僅?給孩子?們講解?中秋節(jié)?的來歷?和習俗?，還和?孩子們?約定在?中秋節(jié)?的那天?家里吃?團圓飯?的時候?祝福自?己的爸?爸媽媽?、爺爺?奶奶身?體安康?，并約?定中秋?節(jié)的晚?上大家?一定要?賞月，?“看看?月亮上?面都有?什么”?。本?次活動?，讓孩?子們充?分感受?到了中?秋節(jié)的?熱鬧氣?氛，明?白中秋?節(jié)為什?么吃月?餅，使?孩子們?在活動?中學會?了與人?分享，?又鍛煉?了他們?的動手?操作能?力，孩?子們在?幼兒園?提前過?了一個?別樣的?中秋節(jié)?!中?秋節(jié)主?題活動?總結簡?潔版（?八）?以制作?水果沙?拉為主?題的”?團團圓?圓中秋?節(jié)“活?動于_?___?月__?__日?在__?__幼?兒園成?功舉行?了，家?長們從?百忙之?中抽出?時間來?參加這?次活動?，這體?現了家?長們對?孩子們?的關注?以及對?我們工?作的支?持。這?一活動?主要是?讓寶寶?們感受?一下在?這個大?家庭中?和小朋?友們一?起過節(jié)?的氛圍?，感受?團結的?力量，?同時教?育孩子?們有好?東西要?先分享?給爸爸?媽媽。?這次?活動無?論是從?設計還?是流程?都很完?美，能?夠調動?起孩子?和家長?們的積?極性。?讓寶寶?們和家?長們互?相配合?，共同?動手制?作屬于?他們自?己的水?果沙拉?，家長?們千思?百異，?制作的?水果沙?拉也各?有千秋?。這?次活動?盡管有?很多閃?光點，?但也有?很多瑕?疵，由?于人比?較多，?家長們?比較興?奮，使?得開始?現場比?較混亂?，活動?沒法繼?續(xù)進行?，經過?園長和?主持人?的多次?提醒后?活動才?慢慢步?入正軌?，得以?進行。?最后?針對這?次活動?我們采?訪了幾?位家長?，家長?們都說?這次活?動特別?有意義?，能很?好地促?進學校?與家長?之間的?交流，?增長孩?子的知?識，教?會孩子?要感恩?，要團?結，希?望我們?以后能?經常舉?行這樣?的活動?。活?動結束?了，家?長們離?開了會?場，看?著滿地?的垃圾?園長心?情很復?雜，我?們總是?告訴孩?子們要?愛護環(huán)?境，而?今天家?長們當?著孩子?的面兒?這樣做?，孩子?們以后?會不會?效仿呢?父母是?孩子的?老師，?希望我?們以后?在教育?孩子的?時候以?身作則?，給孩?子樹立?一個好?的榜樣?，家長?朋友們?你們覺?得呢?無規(guī)矩?不成方?圓，希?望無論?是老師?還是家?長朋友?們以后?都能自?覺遵守?我們的?紀律，?愛護我?們的環(huán)?境，給?我們這?個大家?庭所有?成員留?下最美?好的印?象!?中秋節(jié)?主題活?動總結?簡潔版?（九）?在我?們中秋?佳節(jié)來?臨之際?，__?__幼?兒園全?園上下?沉浸在?歡樂與?幸福中?。幼兒?園策劃?并舉辦?了一系?列豐富?多彩的?慶?；?動。?一、“?慶中秋?親子自?制燈籠?”比賽?為了?歡度中?秋，營?造濃濃?的節(jié)日?氣氛，?幼兒園?開展了?“慶中?秋親子?自制燈?籠”比?賽活動?。家長?和孩子?共同參?與，發(fā)?揮聰明?才智，?利用各?種各樣?的環(huán)保?材料制?作出創(chuàng)?意無限?的中秋?燈籠，?有一次?性杯做?的麻花?燈籠，?有廢舊?盒子做?的五彩?燈籠，?有柚子?皮做的?娃娃燈?籠!?二、“?慶中秋?”游園?活動?為了進?一步感?受中秋?節(jié)的快?樂，感?受幼兒?園生活?的快樂?。同時?也為了?培養(yǎng)幼?兒與他?人合作?與交往?的能力?，體驗?到合作?與交往?的快樂?，我們?在__?__月?__