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文檔簡介

考前突破第14天考前突破40天時間:40分鐘滿分:52分姓名______得分______課后作業(yè)1.(3分)如圖K2-14-1,OA⊥OB,若∠1=40°,則∠2的度數是 (

)A.20°B.40°C.50°D.60°C2.(3分)(2019天門)如圖K2-14-2所示的正六棱柱的主視圖是 (

)B3.(3分)若正比例函數y=mx(m≠0),y隨x的增大而減小,則它和二次函數y=mx2+m的圖象大致是(

)A4.(4分)(2019長沙)分解因式:am2-9a=_______________.a(m+3)(m-3)5.(4分)如圖K2-14-3,已知等邊三角形ABC,以邊BC為直徑的半圓與邊AB,AC分別交于點D,E,過點E作EF⊥AB,垂足為點F;過點F作FH⊥BC,垂足為點H.若AB=8,則FH的長為________.6.(6分)(2019梧州)先化簡,再求值:,其中a=-2.解:原式==a2-2a2=-a2.當a=-2時,原式=-4.7.(6分)如圖K2-14-4,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.(1)用尺規(guī)在邊BC上求作一點P,使PA=PB;(不寫作法,保留作圖痕跡)(2)連接AP,當∠B為______度時,AP平分∠CAB.30解:(1)作圖如答圖K2-14-1.8.(7分)某商場在五一節(jié)里實行讓利銷售,全部商品一律按九折銷售,這樣每天所獲得的利潤恰是銷售收入的.如果第一天的銷售收入是4萬元,并且每天的銷售收入都有增長,第三天的利潤是1.25萬元.(1)求第三天的銷售收入是多少萬元;(2)求第二天和第三天的銷售收入平均每天的增長率.解:(1)1.25÷=6.25(萬元).答:第三天的銷售收入是6.25萬元.(2)設第二天和第三天的銷售收入平均每天的增長率是m.依題意,得4(1+m)2=6.25.解得m1=25%,m2=-2.25(不合題意,舍去).答:第二天和第三天的銷售收入平均每天的增長率為25%.9.(7分)為了解某校學生的身高情況,隨機抽取該校男生、女生進行抽樣調查.已知抽取的樣本中,男生、女生的人數相同,利用所得數據繪制成如下統計圖表:身高情況分組表組別身高/cmAx<155B155≤x<160C160≤x<165D165≤x<170Ex≥170根據圖表提供的信息,回答下列問題:(1)樣本中,男生的身高眾數在_____組,中位數在____組;(2)樣本中,女生身高在E組的有______人;(3)已知該校共有男生400人,女生380人,請估計身高在160≤x<170之間的學生約有多少人.BC2解:(3)400×+380×(25%+15%)=180+152=332(人).答:估計該校身高在160≤x<170之間的學生約有332人.10.(9分)如圖K2-14-6,在平面直角坐標系中,四邊形ABCD是等腰梯形,AD∥BC,AB=DC,BC在x軸上,點A在y軸的正半軸上,點A,D的坐標分別為A(0,2),D(2,2),AB=

,連接AC.(1)求直線AC的函數解析式;(2)求過點A,C,D的拋物線的函數解析式;(3)在拋物線上有一點P(m,n)(n<0),過點P作PM垂直于x軸,垂足為點M,連接PC,使以點C,P,M為頂點的三角形與Rt△AOC相似,求出點P的坐標.解:(1)由A(0,2)知OA=2.在Rt△ABO中,∵∠AOB=90°,AB=∴OB=∴B(-2,0).根據等腰梯形的對稱性可得C點坐標為(4,0).設直線AC的函數解析式為y=kx+n,則解得∴直線AC的函數解析式為(2)設過點A,C,D的拋物線的函數解析式為y=ax2+bx+c,則解得(3)∵點P(m,n)(n<0)在拋物線上,∴m<-2或m>4,n=+2<0.∵Rt△PCM與Rt△AOC相似,①若m<-2,則MC=4-m.當時,解得m1=-4,m2=4(不合題意,舍去),此時點P的坐標為(-4,-4).當時,解得m1=-10,m2=4(不合題意,舍去),此時點P的坐標為(-10,-28).②若m>4,則MC=m-4.當時,解得m1=4,m2=0,均不合題意,舍去

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