2022年高考作文推薦素材4哲理思辨

2022高考作文素材推薦10篇——主題4：哲理思辨■四川省江油市明鏡中學(xué)劉海燕老子說“道生一、一生二、二生三，三生萬物。”《易經(jīng)》也說：“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦?！比f事萬物總是彼此聯(lián)系、互為表里的。隨著知識(shí)的增加和認(rèn)知能力的提升，中學(xué)生的思辨能力有了極大的提高。學(xué)會(huì)用辯證法的觀點(diǎn)看待問題、分析問題和解決問題，對(duì)于中學(xué)生的健康成長是必要的。同樣地，思辨能力對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的提升也是不言而喻的。再從高考作文的命題實(shí)踐及評(píng)分細(xì)則的制定，也不難看出，思辨能力對(duì)于作文的審題、立意也都是非常重要的因素。高考作文在發(fā)展等級(jí)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也有“深刻”一項(xiàng)，而要做到“深刻”，就需要運(yùn)用辯證唯物主義的思想觀點(diǎn)，做到有哲理，有辯證法的方法。陶淵明與陸澄晉代陶淵明是著名的文學(xué)家，他的作品自然清新，樸素優(yōu)美，在思想上和藝術(shù)上都對(duì)后代文學(xué)有很大影響。他曾這樣總結(jié)他的讀書方法“閑靜少言，不慕名利。好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。他從讀書中獲得了極大的樂趣，但是他讀書并不是字斟句酌，而是“不求甚解”，以期與古人心靈的契合。南北朝有一名學(xué)者叫陸澄，他從小好學(xué)，一生好學(xué)不輟，手不離書，可是卻沒有任何成就。他曾經(jīng)用了三年時(shí)間將《易經(jīng)》背得滾瓜爛熟，但對(duì)里面的意思卻搞不明白。他想編一部史書，但是也沒有完成。他為讀書而讀書，沒有找到適合自己的方法，也沒有看到書中的精華，所以雖然讀了一輩子書，也不能成為大學(xué)問家。一句話點(diǎn)評(píng)：古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！比欢?，書讀的多，卻不一定代表解決問題的能力強(qiáng)。陶淵明雖然“不求甚解”，但潛心研讀，讀懂了他喜愛的書，自然有了學(xué)問；而陸澄卻囫圇吞棗似的讀了許多書，結(jié)果一本也沒弄懂，當(dāng)然就沒有了真本領(lǐng)?，F(xiàn)在，像陸澄那樣的有“學(xué)”無“問”、高分低能的人還少嗎？適用話題：名與實(shí)讀學(xué)問理發(fā)師與徒弟理發(fā)師傅帶了個(gè)徒弟。3個(gè)月后，徒弟學(xué)成。他給第一位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)留得太長?！蓖降懿徽Z。師傅笑著解釋：“頭發(fā)長，使您顯得含蓄，這叫藏而不露，很符合您的身份?！鳖櫩吐犃T，高興而去。徒弟給第二位顧客理完發(fā)，顧客照照鏡子說：“頭發(fā)剪得太短?！蓖降軣o語。師傅笑著解釋：“頭發(fā)短，使您顯得精神、樸實(shí)、厚道，讓人感到親切?！鳖櫩吐犃耍老捕?。徒弟給第三位顧客理完發(fā)，顧客笑道：“花時(shí)間挺長的?！蓖降軣o言。師傅笑著解釋：“為‘首腦'多花點(diǎn)時(shí)間很有必要，您沒聽說：進(jìn)門蒼頭秀士，出門白面書生？”顧客聽罷，大笑而去。徒弟給第四位顧客理完發(fā)，顧客道：“動(dòng)作挺利索，20分鐘就解決問題?！蓖降懿恢耄聊徽Z。師傅笑著搶答：“如今，時(shí)間就是金錢，‘頂上功夫'速戰(zhàn)速?zèng)Q，為您贏得了時(shí)間和金錢，您何樂而不為？”顧客聽了，歡笑告辭。晚上打烊。徒弟怯怯地問師傅：“您為什么處處替我說話？反過來，我沒一次做對(duì)過。”師傅笑道：“不錯(cuò)，每一件事都包含著兩重性，有對(duì)有錯(cuò)，有利有弊。我之所以在顧客面前鼓勵(lì)你，作用有二：對(duì)顧客來說，是討人家喜歡，因?yàn)檎l都愛聽吉言；對(duì)你而言，既是鼓勵(lì)又是鞭策，因?yàn)槿f事開頭難，我希望你以后能把活做得更加漂亮。”一句話點(diǎn)評(píng)：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！比魏问挛锒际窍噍o相成?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！比魏问挛锒伎梢詮牟煌嵌葋砜?。比如，同樣的半杯水，悲觀者，看到的是只剩下半杯了；樂觀者看到的是還有半杯水。因此，快樂在己?？傊?，心態(tài)決定命運(yùn)。適用話題：心態(tài)命運(yùn)對(duì)錯(cuò)禍福絆腳石和墊腳石一個(gè)走夜路的人不小心碰到一塊石頭上，他重重地跌倒了。他爬起來，揉著疼痛的膝蓋繼續(xù)向前走。他走進(jìn)了一個(gè)死胡同，前面是墻，左面是墻，右面也是墻。前面的墻剛好比他高一頭，他費(fèi)了很大力氣也攀不上去。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，想起了剛才絆倒自己的那塊石頭，為什么不把它搬過來墊在腳底下呢？想到就做，他折了回去，費(fèi)了很大力氣，才把那塊石頭搬了過來，放在墻下。踩著那塊石頭，他輕松地爬到了墻上，輕輕一跳，他就越過了那堵墻。還有兩兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門，一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱么贿^氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。忽然，大哥停了下來，在路邊買了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右挑在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺得輕松了很多。一句話點(diǎn)評(píng)：把兩個(gè)故事聯(lián)系在一起也許有些牽強(qiáng)，但它們確實(shí)有著驚人的相似之處。在我們的人生路上，會(huì)遇到許許多多的困境。但是事情都是相對(duì)的，在某種情況下，絆腳石也會(huì)成為墊腳石，困境也許就是以后成功的基石。適用話題：困境絆腳石墊腳石哈佛大學(xué)的一次面試前幾年，美國的哈佛大學(xué)要在中國招一名學(xué)生，這名學(xué)生的所有費(fèi)用由美國政府全額提供，考試結(jié)束了，有30名學(xué)生成為候選人。考試結(jié)束后的第十天，是面試的日子。30名學(xué)生及其家長云集在上海的錦江飯店等待面試。當(dāng)主考官勞倫斯?金出現(xiàn)在飯店的大廳時(shí)，一下子被人們圍了起來，他們用熟練的英語向他問候，有的甚至還迫不及待地向他作自我介紹。這時(shí)，只有一名學(xué)生，不知是站起來晚了，還是什么別的原因，總之，沒來得及圍上去。正當(dāng)他站在那兒，不知如何是好時(shí)，他看到勞倫斯?金的夫人被冷落一旁，于是就走向前去和她打招呼。他沒有作自我介紹，也沒有打聽面試的內(nèi)容，而是問她對(duì)上海的感覺。就在勞倫斯?金被圍得水泄不通，不知如何招架的時(shí)候，他們兩人在大廳的一角，卻聊得非常投機(jī)。這名學(xué)生在30名候選人中，成績不是最好的。可是，最后他被勞倫斯?金選中了。這件事在中國曾引起不小的震動(dòng)。一句話點(diǎn)評(píng)：人生不可能都是通天大道，可以說是處處彎路甚至處處歧路。因此，幻想一步登天、一夜致富、一夜成名，都是不切實(shí)際的。當(dāng)捷徑上人滿為患的時(shí)候，不妨繞點(diǎn)彎路，這樣也許能更快地到達(dá)目的地。適用話題：捷徑路成功面試彎路真實(shí)的高度一天，大仲馬得知他的兒子小仲馬寄出的稿子總是碰壁，便對(duì)小仲馬說:“如果你能在寄稿時(shí)，隨稿給編輯先生附上一封短信，或者只是一句話，說‘我是大仲馬的兒子’，或許情況就會(huì)好多了?！毙≈亳R固執(zhí)地說:“不，我不想坐在你的肩頭上摘蘋果，那樣摘來的蘋果沒有味道?！蹦贻p的小仲馬不但拒絕以父親的盛名做自己事業(yè)的敲門磚，而且還不露聲色地給自己取了十幾個(gè)其他姓氏的筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯(lián)系起來。面對(duì)那些冷酷無情的一張張退稿箋，小仲馬沒有沮喪，仍在不露聲色地堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品。他的長篇小說《茶花女》寄出后，終于以其絕妙的構(gòu)思和精彩的文筆震撼了一位資深編輯。這位知名編輯帶著興奮造訪作者。令他大吃一驚的是，《茶花女》這部偉大的作品，作者竟是大仲馬名不見經(jīng)傳的年輕兒子小仲馬?！澳鸀楹尾辉诟遄由鲜鹕夏恼鎸?shí)姓名呢?”老編輯疑惑地問小仲馬。小仲馬回答說：“我只是要擁有真實(shí)的高度?！薄恫杌ㄅ烦霭婧?，法國文壇書評(píng)家一致認(rèn)為這部作品的價(jià)值大大超越了大仲馬的代表作《基督山伯爵》。小仲馬一時(shí)聲名鵲起。一句話點(diǎn)評(píng)：這一兩年，在中國“拼爹”盛行，不少年青人不是想著靠自己的努力打拼天下，而是靠著父母或親朋給自己的事業(yè)抬高起點(diǎn)?！罢曳莺霉ぷ鞑蝗缂迋€(gè)好老公”之類的口頭禪在大學(xué)校園的盛行也從另一個(gè)側(cè)面說明了這個(gè)問題。殊不知，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”沒有自己的打拼，看別人臉色的日子，會(huì)幸福嗎？適用話題：幸福真實(shí)的高度肩膀真與假秒的啟示1988年，韓國漢城奧運(yùn)會(huì)，男子100米蝶泳決賽正在如火如荼地舉行。領(lǐng)先的是美國泳壇名將馬特?比昂迪，他已經(jīng)把其他選手拋在身后，正向終點(diǎn)沖刺。到終點(diǎn)了，比昂迪從水中抬出頭來，舉起雙手，想第一個(gè)慶祝自己的勝利。但顯示屏上顯示出的成績是一個(gè)叫安東尼?內(nèi)斯蒂的蘇里南選手以秒的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了比昂迪，獲得了男子100米蝶泳的冠軍！在比賽之前，根本沒人注意過這個(gè)來自蘇里南的選手，甚至不知道這個(gè)國家。結(jié)果為什么會(huì)這樣呢？通過慢鏡頭的回放，可以看出，在沖向終點(diǎn)的一剎那，比昂迪并沒有再次保持蝶泳狀態(tài)，僅是依靠自己身體的慣性，滑到了終點(diǎn)，而幾乎就在這同一時(shí)刻，來自蘇里南的選手內(nèi)斯蒂始終保持蝶泳的最佳姿勢沖向終點(diǎn)，以致他差點(diǎn)把頭撞到了前面的墻壁。正因?yàn)檫@樣，他在最后關(guān)鍵時(shí)刻，超過了比昂迪，第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，成了最大冷門。他是自1960年蘇里南參加奧運(yùn)會(huì)以來第一位獲得冠軍的運(yùn)動(dòng)員，也是在游泳比賽中第一個(gè)獲得冠軍的黑人選手，這次比賽也被人們稱之為“秒的奇跡”。一句話點(diǎn)評(píng)：大家都知道“功虧一簣”這個(gè)成語，然而，當(dāng)事臨頭的時(shí)候，卻又往往因?yàn)樽詈笠粍x那的放松或放棄而徹底失敗，這樣的教訓(xùn)還少嗎？奇跡為什么會(huì)發(fā)生——我們是否應(yīng)該得到這樣的啟發(fā)，當(dāng)你接近成功的時(shí)候，千萬不要松下來，而是要繼續(xù)保持先前的狀態(tài)，堅(jiān)持到最后的終點(diǎn)，這樣才能保證你最終獲得成功。適用話題：起點(diǎn)與終點(diǎn)堅(jiān)持功虧一簣絕不在高速路上下車的日本人日本人遵守規(guī)矩的水平非同一般。有一次，一個(gè)母親帶著自己的孩子開車上了高速公路，正碰上堵車，大家都把車停下等著。這時(shí)，孩子開始內(nèi)急，但也得忍著，因?yàn)槿毡痉梢?guī)定，司機(jī)和乘客不能在高速公路上下車，即使前面堵車，你也必須在車?yán)锏却?。這就是說，孩子不能下來小解。萬般無奈，母親拿了一個(gè)塑料袋，讓孩子把尿撒到里面，然后，開車帶回自己家。這個(gè)消息經(jīng)媒體披露，引發(fā)了一場全國性的大辯論，有的認(rèn)為法律的制定應(yīng)更人性化，好讓普通老百姓有回旋的余地；有的認(rèn)為孩子的母親這樣做很好，是遵紀(jì)守法的典范。但竟然沒有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，孩子應(yīng)該下車撒尿。實(shí)際上，讓我更感興趣的是，很有可能在這個(gè)過程中，母親以飽含溫柔慈愛的聲音對(duì)奶聲奶氣的孩子進(jìn)行了一番適時(shí)的規(guī)矩意識(shí)教育，至于具體說了什么就要試試讀者的想象力了。一句話點(diǎn)評(píng)：人人生而平等，這是西方資產(chǎn)階級(jí)革命最為響亮的口號(hào)。在中國也有“不以規(guī)矩不成方圓”的說法。需要特別強(qiáng)調(diào)的是，在規(guī)矩面前人人平等。然而，千百年來的特權(quán)思想使很多人，即使手中有芝麻大點(diǎn)兒的權(quán)力，都要顯擺一下自己的特殊性。想想那位日本母親，該不該汗顏呢？適用話題：規(guī)矩方圓平等大學(xué)生短期支教隱現(xiàn)副作用調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn)，目前大學(xué)生短期支教現(xiàn)狀果然不容樂觀：近62%的校長坦言先前支教的大學(xué)生給學(xué)校帶來了些不良影響，致使他們不再信任大學(xué)生支教，不得不找借口來推脫；78%的受教學(xué)生為大學(xué)生哥哥姐姐“來也匆匆，去也匆匆”感到遺憾和苦惱。就支教大學(xué)生志愿者而言，近80%支教大學(xué)生在支教前沒時(shí)間準(zhǔn)備支教內(nèi)容，其中大多數(shù)由于寒暑假支教前期準(zhǔn)備與準(zhǔn)備期末考試相沖突造成，缺乏準(zhǔn)備給支教大學(xué)生造成了心理壓力，使他們無法適應(yīng)從一個(gè)學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換，站在三尺講臺(tái)難以開口、不知道教什么、控制不了課堂紀(jì)律等等；支教大學(xué)生近90%只參與一次支教，并且支教后再不過問；86%的支教大學(xué)生不明確支教的內(nèi)容；65%的支教大學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境不適應(yīng)、與當(dāng)?shù)厥芙虒W(xué)生和其家長溝通不暢等，在偏遠(yuǎn)山區(qū)及高原地表現(xiàn)尤為突出。對(duì)城里去的支教大學(xué)生，很多當(dāng)?shù)匦ｉL心里都犯嘀咕：有的支教“小老師”好心地想讓孩子們接受素質(zhì)教育，于是在上課時(shí)組織做游戲；有人索性扔掉課本，即興發(fā)揮；也有人上課講到興頭上，帶著學(xué)生走出教室……“結(jié)果，大學(xué)生們走了，我們學(xué)生的心也散了，上課時(shí)會(huì)要求老師帶著出去走走看看?！边€有的大學(xué)生在上課時(shí)，給孩子發(fā)獎(jiǎng)品；有的帶去電腦，用上了多媒體手段……這些教學(xué)條件和能力，支教者有，當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師沒有?！八麄円蛔?，當(dāng)課堂恢復(fù)到老樣子，孩子們心理落差很大?！币痪湓掽c(diǎn)評(píng)：唐吉柯德好心辦了壞事，之所以令人哭笑不得，就在于他的不切實(shí)際的空想和格格不入的做法。大學(xué)生“走向鄉(xiāng)村，走向廣闊的田野”，就大學(xué)生本人而言，是有益的。但對(duì)于受教者而言，對(duì)于被支教的學(xué)校而言，這種一兩周式的短期行為，所帶來的負(fù)面作用是支教者所不曾料到的。適用話題：支教角色轉(zhuǎn)換準(zhǔn)備83歲退休干部路邊摔倒在眾人圍觀下猝死2022年最后一天的下午2時(shí)55分許，白發(fā)蒼蒼的老人在人行道上走，突然就臉朝下?lián)涞乖诘厣?。陳師傅說，老人摔倒時(shí)身旁沒有別人，人行道上有幾塊碎石，可能是踩到石頭后滑倒的。這時(shí)，附近有五六個(gè)路人紛紛駐足圍觀，但卻沒人敢上前攙扶。老人趴在人行道上，緊閉著雙眼，嘴角往外流著血，雙手似乎還微微顫抖著?！斑€活著吧”，有人這樣說道。過了幾分鐘，有兩名長發(fā)的年輕女子擠進(jìn)人群?！皶?huì)不會(huì)是心臟病突發(fā)？看看他身上有沒有藥？”兩女子推開人群，蹲到了老依伯身旁。其中一人用手握著老依伯，另一人把手伸進(jìn)老依伯的口袋中，試圖尋找藥物，但沒找到。隨后，兩女子將雙手拉住依伯的胳膊，準(zhǔn)備將其攙扶起來?！斑@有探頭，女孩子還是不要扶，這種事情說不清楚呀。”圍觀人群中突然冒出這句話。兩個(gè)女孩思量了許久，最終把手縮回去了，彼此相望了一下，然后起身，撥打120、110。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員趕到后，老人已經(jīng)沒了呼吸。一句話點(diǎn)評(píng)：也許是“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué)使然，但老人的悲劇也許還有另外一個(gè)原因：誠如圍觀者的擔(dān)憂，“扶不起”老人的故事被人們無限放大后，人們“傷不起”，“不敢扶”也就在所難免了。適用話題：扶不起傷不起圍觀女兒休學(xué)棄考陪父親遍訪56個(gè)民族叫板應(yīng)試教育25日，在山東博物館，施曉亮與女兒施哲瑩舉辦了“走進(jìn)56個(gè)民族家庭”十年回訪大型采風(fēng)活動(dòng)圖片匯報(bào)展，受到了市民的關(guān)注。10年前，青州的施曉亮踏遍中國與56個(gè)民族結(jié)緣，他許下一個(gè)再會(huì)的心愿。10年后，他帶著15歲的女兒施哲瑩再次踏上旅程，用時(shí)180天，行程48000公里遍訪56個(gè)民族。女兒還用自己的視角全程記錄下這180天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)有人將施哲瑩休學(xué)棄考行萬里路解讀為“叫板應(yīng)試教育”時(shí)，施曉亮堅(jiān)守著自己的信條，他說，“只要閱歷才是留給女兒最寶貴的財(cái)富。”14年前山東青州的施曉亮騎摩托車遍訪“九州