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附件:教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程What’syourhobby?WorkwithLanguage課程標準明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標,對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強的自信心。能在所設(shè)日常交際情景中聽懂對話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡單的意見。能讀懂短篇故事。能寫便條和簡單的書信。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息,擴展知識,解決簡單的問題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)幫助,克服困難。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。教學(xué)內(nèi)容分析本教材為廣州版小學(xué)英語四年級上冊,模塊的話題是時間(Time),教學(xué)內(nèi)容以談?wù)摃r間為主。本課以hobby為主線,采用任務(wù)型教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)掌握重點句型:Whatisyourhobby…?Ilike….best./Myhobbyis…..學(xué)生已大體掌握時間的表達方法,在此基礎(chǔ)上通過競賽游戲形式操練重點句,然后運用句型進行調(diào)查訪問。以多種形式掌握本課重點內(nèi)容后,再以短文寫作作為發(fā)展性練習(xí),逐步加強對話內(nèi)容的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標1.Languageknowledge語言知識:1)Words單詞復(fù)習(xí):hobbymodlecollectstampmorethanmorethancountrykeepanimaleveryduring…2)Sentences復(fù)習(xí)句型:Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best3)四會新單詞,短語:makemodleshipmorethan20ships….4)運用句型:Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best…進行交際5)Grammar:1)like/love+動名詞2第三人稱作主語的一般現(xiàn)在時,動詞變化。2、Languageskill語言技能:1)能用英語談?wù)撃壳暗臅r間,能說出在某一時刻應(yīng)該做某事;2)能熟練運用句型…進行交談;Whatisyourhobby…?Ilike….best./Myhobbyis…..3)能寫出3-5句的短文.3、Affect情感態(tài)度:1)了解和合理安排自己的日常生活2)懂得要珍惜時間3)能積極大膽運用英語進行交流。4、LearningStrategies學(xué)習(xí)策略1)認真觀察、合作交流學(xué)習(xí);2)在應(yīng)用中加深對語言的理解學(xué)習(xí)目標1.四會新單詞:短語:makemodleshipmorethan20ships….2.運用句型…進行交際Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best學(xué)情分析本班學(xué)生大體掌握時間的詢問和表達,但仍未學(xué)會如何詢問他人的日程安排,且從未接觸過短文寫作。此外,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好,具有一定的英語聽說能力,但有部分學(xué)生不太愿意開口交流,說的能力較弱。因此教師在課堂上采取小組競賽等不同的教學(xué)形式來激發(fā)學(xué)生說的意愿,并以層層遞進的形式引導(dǎo)學(xué)生寫出句式簡單的小短文重點、難點1.動詞短語,一般現(xiàn)在時第三人稱作主語動詞變化。2.理解和運用與話題相關(guān)的句型教與學(xué)的媒體選擇自制課件,學(xué)生自制卡片鐘課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1I.Leading-in2II.Pre-task3III.While-task4IV.Post-task教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1:Leading-in活動目標復(fù)習(xí)時間的表達。解決問題復(fù)習(xí)時間的表達技術(shù)資源白板,運用鏈接功能,直觀呈現(xiàn)歌謠,在短時間內(nèi)吸引學(xué)生的注意力常規(guī)資源課本活動概述.Singtogether教與學(xué)的策略用學(xué)生熟悉的歌曲復(fù)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并復(fù)習(xí)時間的表達反饋評價學(xué)生興趣被調(diào)動,達到目標教學(xué)活動2:Pre-task活動目標復(fù)習(xí)鞏固時間的詢問和表達解決問題以舊知識引出新單詞back,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊技術(shù)資源白板常規(guī)資源學(xué)生自制時鐘活動概述1.Readthenumbersandclap.2.Calculate3.Saythetimeofthemissingclock4.Lookatthepictureandsay“Whatisyourhobby?Ilike..best../Myhobbyis…”onebyone.5.Sayoutthewordsaccordingtothepictures,reviewthedrillsandphrases,learnthenewword.6.Psfromeachteamsettheclocks教與學(xué)的策略以競賽的形式復(fù)習(xí)動詞短語在游戲中復(fù)習(xí)數(shù)字復(fù)習(xí)鞏固時間的詢問和表達以舊知識引出新單詞back,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊游戲令枯燥的操練變得有趣反饋評價學(xué)生較好地復(fù)習(xí)鞏固個人愛好的詢問和表達,效果良好教學(xué)活動3:While-task活動目標學(xué)習(xí)用Ilike…bestMyhobbyis…表達解決問題1)通過看教師的Freetalk學(xué)習(xí)用Ilike…best…/Myhobbyis……表達2)設(shè)置信息溝,學(xué)生通過與教師的問答了解相關(guān)信息,操練句型3)問答、擺鐘游戲操練鞏固句型4)小組合作游戲,操練句型技術(shù)資源白板,聽力音頻常規(guī)資源worksheet活動概述1)Practice“Ilike..best./Myhobbyis…”2)Passthesentenceasfastaspossible3)Practicethedrillsinpropersituation4)TeamAask,TeamBanswer.,TeamCandDsetthepictures5)Pickthecards,askandsayandsetthepicturesingroupoffour.6)Watchthevideoandwritedownthehobby教與學(xué)的策略通過看教師的hobby學(xué)習(xí)用Ilike…best…/Myhobbyis…表達設(shè)置信息溝,學(xué)生通過與教師的問答了解相關(guān)信息,操練句型問答、擺鐘游戲操練鞏固句型小組合作游戲,操練句型通過看視頻寫時間,培養(yǎng)學(xué)生聽的能力,并在實際情境中更好地感知語言反饋評價通過各種活動形式幫助學(xué)生掌握和運用句型教學(xué)活動4:Post-task活動目標成果匯報解決問題能用語言寫小短文技術(shù)資源白
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