幼兒園戶外體育游戲《速度大比拼》

智享未?度名師劃參賽品——幼園外體育戲案活動名速度大比拼活動目：（一）讓幼兒練習(xí)側(cè)身側(cè)身運球、腳背正面運球。（二）增兒的敏性、靈巧性、協(xié)調(diào)性、平衡感。（三）培約兒時心、專注、主動、獨立的態(tài)度與意志品質(zhì)。（四）通過足球游戲，培養(yǎng)始兒對足球的興趣，體驗足球帶來的快樂。物品準(zhǔn)足球；若干標(biāo)志碟?；顒舆^：（一）認(rèn)身伸狀況及著裝（1握約兒的體狀況與精神狀態(tài)問并判斷是否適合參加本次課程。（2本次課程主要為下肢調(diào)練，須確定幼兒下肢肌肉、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)的情況，如有損傷不能參加本次課程（3觀察始兒所穿鞋子和褲子是否合道，要求須穿運動鞋，穿寬松有彈性的長褲。（二）暖身運動與伸展（1教師帶動幼兒跑圖。（2行造同徒手操：擴購運動、體轉(zhuǎn)運動、頭上背后拍手、向內(nèi)轉(zhuǎn)髖、向外轉(zhuǎn)髖、踢腿運動。組織形式：用4春志標(biāo)記起點，標(biāo)志磲左右間距2m，距高起點8m處對

應(yīng)擺放相同顏色的4個標(biāo)志作為終點將始幾排成四路縱隊每隊第一名幼兒出發(fā)達中間位置時一名幼兒出發(fā)次進行行進間徒手操到達終點后，從兩側(cè)迅速返回至隊伍最后面站隊。每節(jié)徒手操進行兩追。（三）動作：側(cè)身橫向運球、腳背正面運球（1動作講解與示范及教學(xué)要領(lǐng)：起點橫向擺放4個標(biāo)志碟，相鄰兩個標(biāo)志碟間隔2m，間隔10m處橫向擺放4標(biāo)志碟（顏色與起點標(biāo)志碟相對應(yīng)a側(cè)身橫向運球動作要領(lǐng)以右腳運球為例身體左側(cè)朝向運球路線幼兒前腳掌踩在球的右上方球拉向左側(cè)球后兩腳交叉步向左側(cè)移動后再次將球拉向左側(cè)。右腳前腳掌連續(xù)拉球向左側(cè)移動，然后換左腳進行練習(xí)。教學(xué)要領(lǐng)教師組織幼兒站成四路縱隊每隊第一名幼兒兒站到標(biāo)志碟的右側(cè)教師吹哨時幼兒進行右腳側(cè)身橫向運球到達場地中間位置時教師吹哨示意下一名幼兒出發(fā)幼兒到達終點后抱球從外側(cè)返回至隊伍最后面排隊依次進行。右腳練習(xí)完以后練習(xí)左腳（從標(biāo)志碟的左側(cè)準(zhǔn)備復(fù)進行。b腳背正面運球動作要領(lǐng)右腳運球為例體正向運球路線腳垂直立起尖內(nèi)扣，置于球的正后方，用腳背正面觸球，連續(xù)向前推進，讓球始終在可控范圍內(nèi)，然后換左腳進行練習(xí)。教學(xué)要領(lǐng)師組織幼兒站成四路縱隊第一名幼兒站到標(biāo)志碟的右側(cè)，教師吹哨時幼兒進行右腳腳背正面運球到達場地中間位置時教師吹哨示意下

一名幼兒出發(fā)，幼兒到達終點后抱球從外側(cè)返回至隊伍最后面排隊，依次進行。右腳練習(xí)完以后練習(xí)左腳（從標(biāo)志碟的左側(cè)準(zhǔn)備復(fù)進行。要10m的離幼兒須觸球5或5次以上。右腳運球為例（四）緩和運動與伸展緩和：下肢的肌肉群，活動下肢主要關(guān)節(jié)。調(diào)整：調(diào)整510分鐘，可組織幼飲水或去衛(wèi)生間。（五）游戲引導(dǎo)：我們復(fù)習(xí)了一下以前學(xué)過的運球小朋友們的運球速度越來越快了今天老師要組織一場特別的計分賽讓小朋友們用剛才練習(xí)的不同運球方式進行比賽，比一下究竟哪種運球速度最快。游戲組織：幼兒隊形和器材擺放如圖所示將幼兒分成四組一組和二組進行側(cè)身橫向運球，三組和四組進行腳背正面運球，聽到哨聲后，四名幼兒同時出發(fā)，首先到達終點的幼兒為本小組贏得一分兒運球結(jié)東后抱球從外側(cè)返回至隊伍的最后面排隊，教師吹哨示意下一名幼兒出發(fā)，依次進行。所有幼兒比賽結(jié)東，得分最高的小組獲勝下一輪比賽時一組和二組進行腳背正面運球三組和四組進行側(cè)身橫向運球（六）結(jié)束（1組織幼兒站好隊伍，下肢肌肉群（2組織幼兒做體前屈動作拉伸，雙腿伸直，雙手盡量能碰到腳尖位置，也可坐在地上進行拉