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文檔簡介

第三單元看圖寫話仔細觀察、美妙想象習(xí)作要求:1、仔細觀察一幅黑白色的風(fēng)景畫。2、在圖中畫上或者貼上幾種動物。3、給整幅圖涂上顏色。4、看圖激發(fā)習(xí)作的愿望。5、讀例文。6、簡單地寫一寫圖中的景物,再仿照例文寫一種或幾種貼上去的動物。7、題目自擬。寫好看圖作文看懂圖畫最重要,怎樣才能看懂圖畫呢?先說說圖上畫了些什么,然后按照一定的順序說一說。順序不必強求統(tǒng)一,從上到下,從下到上,從遠到近,從左到右都可以。在觀察中,要讀懂圖畫的內(nèi)容:有哪些人,他們在干什么,或者有什么事物,它們又是什么狀態(tài),一定要一一看明白。1、在圖上添動物。先說說天空中有哪些動物,樹林中有哪些動物,小河里有哪些動物;再把自己喜歡的動物畫或貼上去。2、給整幅畫涂上顏色。根據(jù)自己的經(jīng)驗和主觀愿望自由涂色。

讀例文。先讀懂每一句話,了解寫動物可以寫哪些內(nèi)容;再欣賞,說說哪些詞句寫得好,好在哪里。

幾條小魚在河里快活地游著。它們有時停下來,有時在水里轉(zhuǎn)圈圈。游著游著,小魚好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的,迅速鉆到深水里不見了。

忽然,傳來幾聲清脆的鳴叫,原來是一群不知名的鳥兒。它們拍打著翅膀,在空中盤旋,好像在尋覓著什么。不一會兒,它們放下“起落架”,慢慢降落在地面上。哦,它們找到了棲息的家園?!皣\嘰嘰……”兩只麻雀臨空掠過,它們飛過大樹,穿過白云,像兩把梭子在織布機上歡快地翻飛跳躍。先觀察景物,抓住景物的特點來說,例如()的天空,()的小河,()的樹林,()的野花。再按一定的順序把景物連起來說,連成一段話。

樹下綠茵茵的草地生機勃勃。一陣風(fēng)吹過,小草歡快地跳起了搖擺舞。草地上的野花各種各樣,競相開放,一叢叢,一簇簇。五彩繽紛,黃的賽金,紅的似火,粉的如霞,白的像雪……花兒搖曳著美麗的身軀,散發(fā)出沁人心脾的芳香。一只只小蜜蜂被花兒吸引住了,“嗡嗡嗡”地叫著,一會兒飛到這朵花,一會兒飛到那朵花。一群群蝴蝶翩翩起舞,飛來飛去。展開想象,補充內(nèi)容??磮D寫話看似容易,真要寫好可不是那么簡單的??磮D寫話分為寫人物、寫事物、寫景物等幾類。不管要寫哪一類,都要圍繞它們的特征展開來寫。必要時還要展開合理的想象,把畫面上的內(nèi)容補充完整。

這里的小草和花很美。大片大片的小草染綠了大地,星星點點的小野花,引來了一只只美麗的蝴蝶落在草叢中,它們一會兒飛起一會兒又落下,像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。這里的小河也很美。清澈見底的河水里游著幾條歡快的小魚,它們有時躲在水草里,有時躲到和它顏色一樣的石頭下,有時又會在五彩斑斕的鵝卵石下捉迷藏,有時它們又像是在比賽游泳!河底的水草也來湊個熱鬧,時不時把小魚藏在自己的身后。??!這里的景色真美?。∵@里真美這里的景色真美??!抬頭望去,那蔚藍的天空,一塵不染,晶瑩剔透,像用清水洗過似的,又像一條光滑的藍絲帶,天空上飄著幾朵白云,像是小朋友們愛吃的棉花糖。躺在公園的大草坪上,仰望著這嫻靜的天空,仿佛自己變成了一只只飛向藍天的和平鴿。遠處一座座連綿起伏的山巒真像一條巨龍在天空下盤旋。山上一棵棵桃樹粉得像霞,梨花白得似雪,遠遠看去好像一團團彩云在山間飛舞。綠茵茵的草地上,零零星星地點綴著不知名的小花,有紅的,有黃的,引來了許多蜜蜂和蝴蝶,使草地變得熱鬧起來。

緊挨著草地的是一條小溪,溪水清澈見底,如同一條透明的藍綢帶,靜靜地躺在大地的懷抱里。小溪里有一群可愛的小魚自由自在地游來游去,有的在水里吐泡泡

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