2023-2024學(xué)年河北省武安市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qǔxífu

hànzāi

tíxīndiàodǎn

(

)(

)(

)

túdì

qiúráo

guàngài

miànrútǔsè

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字正確的讀音。

窗框（kuāng

kuàng）

笨拙（zhuō

zhuó）

挑釁（pān

xìn）

蘆葦（wěi

wéi）

寧可（nìng

níng）

掐?。▁iàn

qi?。?/p>

花圃（pǔ

mǔ）

心臟（zāng

zàng）3、給多音字組詞。

露lù(

)lòu(

)

扎zhā(

)zhá(

)

釘dīng(

)dìng(

)4、分別寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：流行——(

)

趾高氣揚(yáng)——(

)

倉(cāng)皇——(

)

反義詞：施舍——(

)

絢麗——(

)

周到——(

)5、巧填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1.(

)我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死(

)是有意義的。

2.安靜(

)是個(gè)盲童,(

)她的心中充滿著陽(yáng)光和希望。

3.(

)種子的力量是無(wú)限的,(

)它能沖破堅(jiān)硬的外殼。

4.(

)勤學(xué)苦練的人,(

)能到達(dá)勝利的巔峰。6、補(bǔ)全詞語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)。

(

)七(

)八

齊(

)(

)進(jìn)

隨遇(

)(

)

奔流(

)(

)

(

)耳(

)聾

呼(

)喚(

)

()(

)敗壞

茹(

)飲(

)

刀槍(

)(

)

眼觀(

)(

)

憤憤(

)(

)

(

)崩(

)裂

1.選填上面的詞語(yǔ)。

（1）(

)的他，對(duì)生活沒(méi)有太多的奢求。

（2）兩支隊(duì)伍(

)，火速奔赴前線。

（3）這條大河一直(

)，流向大海。

2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）形容縱橫雜亂。(

)

（2）指原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸。(

)

（3）使刮風(fēng)下雨，原指神仙道士的法力，現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。(

)

3.畫(huà)橫線的詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞，請(qǐng)你再寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ)：___________、___________、___________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了。1．用“”畫(huà)出文中的比喻句，這句話把

比作

，突出了

2．作者是怎樣觀察的？選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（可多選）

A．看到的

B．聽(tīng)到的

C．想到的

（1）獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。(

)

（2）它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。(

)

3．“一種強(qiáng)大的力量”指的是（）A．從樹(shù)上飛下來(lái)的力量B．猛然落地的力量C．母愛(ài)的力量4．“獵狗愣住了”，此時(shí)，它會(huì)想些什么？

______________

5．“我”為什么“急忙喚回我的獵狗，帶著它走開(kāi)了”？

_____________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)①很早以前，汝南有個(gè)叫恒景的人。他的家鄉(xiāng)瘟疫橫行，許多父老鄉(xiāng)親都病逝了，恒景的父母也在瘟疫中喪生。據(jù)說(shuō)，瘟疫是家鄉(xiāng)汝河里的瘟魔作怪，恒景決定進(jìn)山向神仙費(fèi)長(zhǎng)房學(xué)習(xí)武藝，驅(qū)趕瘟魔，為鄉(xiāng)人造福。②恒景帶上一袋千糧上路了。他翻過(guò)了一座又一座山，蹚過(guò)了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見(jiàn)到了費(fèi)長(zhǎng)房。費(fèi)長(zhǎng)房交給恒景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。恒景早起晚睡，披星戴月，冬練三九，夏練三伏，一練就是八個(gè)春秋，終于練成了一身好武藝。③這一天，費(fèi)長(zhǎng)房把恒景叫到跟前說(shuō)：“明天九月初九，瘟魔又要出來(lái)作惡，你本領(lǐng)已學(xué)成，該回去為民除害了?！鄙裣蛇€送了恒景一包茱萸葉、一瓶菊花酒，并且密授辟邪用法，讓恒景騎著仙鶴趕回家。④九月初九那天，恒景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉?，又讓每人喝了一口菊花酒，然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。隨后，恒景下山，獨(dú)自一守在村子里靜靜地等待著瘟魔的到來(lái)。天空飄來(lái)一片烏云，只見(jiàn)瘟魔就躲在烏云后面，他鳴鳴地怪叫著，嘴里不停地噴出一團(tuán)團(tuán)黑氣。恒景見(jiàn)瘟魔終于現(xiàn)身了，便迅速拿起茱萸葉蘸取菊花酒，灑在自己的身上，然后沖上前去和瘟魔展開(kāi)了搏斗。瘟魔一聞到茱萸葉和菊花酒的氣味，頭昏腦漲，法力也大減了一半。幾個(gè)回合以后，瘟魔見(jiàn)勢(shì)不妙，轉(zhuǎn)身想逃。恒景對(duì)準(zhǔn)他的后背嗖地?cái)S出寶劍，哧的一聲就把瘟魔刺死了。從此汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的侵襲了。⑤此后每年的九月初九，人們都要舉行登高、

、

等活動(dòng)，來(lái)紀(jì)念鏟除瘟魔、為民除害的恒景。因?yàn)榫旁鲁蹙庞质侵仃?yáng)日，所以人們把這一天叫作“重陽(yáng)節(jié)”。1．聯(lián)系全文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入短文最后一個(gè)自然段的橫線上。

吃粽子插茱萸賽龍舟貼對(duì)聯(lián)喝菊花酒

2．請(qǐng)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

（1）披星戴月：_________________

（2）密授：______________________

3．請(qǐng)從文中找出你認(rèn)為神奇的地方，并作批注。

_____________________

4．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下故事的內(nèi)容。

_____________________

5．請(qǐng)結(jié)合故事的相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)恒景給你留下了怎樣的印象？

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、必讀書(shū)目閱讀。

本學(xué)期，在課外閱讀中，你認(rèn)識(shí)了哪些個(gè)性鮮明的神話人物？請(qǐng)列舉