小學教師定級個人總結(jié)（3篇）

第2頁共2頁小學教師定級個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,來到____中心小學已近一年的時間了,一年對于我們這些剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括.在這一年中.我們的生活和工作都發(fā)生了重大的改變.人生最快樂是事就是做自己喜歡做的事.我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺.我理想要用我的知識,我的理念去教育一批有理想、有擔當、敢作敢為的時代精英,要成為學生們永生難忘的良師益友.然而,這一切美好的想法還沒走上講臺,純化鎮(zhèn)中心小學就給我敲響了警鐘.隨著新老師聽課我明白此刻所應具備的不僅僅是激情,而是對教師這一職業(yè)有一個清醒的認識;教師,任重而道遠;成為學生的良師益友,難上加難;作為老師,只有愛是不行的.認識到自己肩上的責任,了解到以后道路的艱難,并沒有挫傷我的積極性,而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干荊找到理想與現(xiàn)實的切合點,快速完成從學生到教師這一社會職責的轉(zhuǎn)變.作為一名新教師,最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能,成為一名合格的人民教師.為此,我在見習期內(nèi)完成了如下學習和工作任務;1、積極參加學校組織的各項培訓工作.在這里非常感謝學校為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓.在培訓中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學能力都得到很大的提高.2、在結(jié)隊老師的帶教下,圓滿地完成了四年級品社的教學工作.我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師袁老師老師的結(jié)隊,并參加了學校組織的多項學習.這些使我對語文教學有了新的認識.在____老師的鼓勵下,進行了大膽的嘗試.（1）抓住學生的興趣.充分認識到興趣是的老師,我接觸到學生后并沒有給學生講要求,講教材.而是給他們將了許多課外知識.品社課也因此成了他們最感興趣的一門課.（2）鼓勵學生說出自己的獨特體驗.（3）挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶.用長期的文化熏陶培養(yǎng)學生的閱讀能力和健康的審美情趣.3、在教育教學之余,積極參加各項活動.教育教學是龐雜的,需要付出大量的時間.在這一年我除了擔任兩個年級的品社教學工作,一個圖書管理員.學生“六一”文藝表演,運動會等等.這些活動讓我開闊了視野,增長了知識,也培養(yǎng)了我積極進取,健康向上的精神風貌.這就是我的一年,快速成長用汗水換來的充實的一年.但這只是一個開始,“路漫漫其修遠兮,吾將上下求索”.小學教師定級個人總結(jié)（二）轉(zhuǎn)眼間，來到____市____學校已____月有余，一個月彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識到日子的匆匆。剛來校時對工作的手忙腳亂，現(xiàn)在已經(jīng)漸漸變得得心應手了。當我懷著激動的心情第一次邁進外國語學校的大門，看到這里的領導和老師們飽滿的精神面貌時，一個念頭從心底油然升起：我終于找到了理想的工作崗位！這樣的感覺像一劑強心針注入我的體內(nèi)，使我在開學之初的這段時間時時刻刻都充滿了力量，充滿了干勁。還記得校長在本學期第一次教工大會上的一番話，他說在惠州很多人都認為我們學校是一個有品位的學校，我們的老師都是有品位的老師。他的話再次堅定了我要在這里大干一番的決心，我要用自己的信念和決心去感染每一個學生和家長，讓他們感覺選擇外國語學校是明智之舉。我在本學期擔任了四一班的班主任，四一四二的語文老師。我了解到以前這兩個班的師生和家長的關系不太盡如人意，所以第一周的工作重心就放在了和學生及家長建立良好的關系上。我先通過民主的方法為班級命名為“愛心班級”，并確立了“愛心信心耐心雄心”八個字為班訓。為了加強學生之間的聯(lián)系，我還建立了一個班級QQ群。這樣的舉措使學生迅速接納了我，同時也和家長的關系拉近了許多，使得今后的工作得以順利進行。安全工作是一切工作的基礎，安全工作做好了，才能使其他工作順利進行。然而每個班都有調(diào)皮的孩子，我班也不例外，一開學我就遇到了一件棘手的事，學生____在課間玩耍時磕破了嘴唇，鮮血直流。我的心一緊，如果不好好處理，很可能會惹來家長刁難。于是我馬上帶他到校醫(yī)室，然后又與家長取得聯(lián)系，他的傷口處理之后，我還數(shù)次打電話詢問。就這樣這件事順利的解決了，通過這件事我也明白了與家長及時溝通的重要性。如果說班級管理是基礎，那么教學工作就是核心。作為一個年輕老師，我深知自己的教學水平與經(jīng)驗豐富的老教師還有很大差距。因此，我努力向同辦公室的____老師學習經(jīng)驗，另外還買來許多教學方面的書籍進行學習。在講課之前，我認真?zhèn)湔n，在課堂上，我結(jié)合自身實際，用富有感染力的語言激發(fā)學生的學習興趣。許多家長反映，孩子的弱項是作文。我仔細分析了原因，孩子作文寫不好是因為沒興趣寫，無話可寫，最根本的原因是閱讀量太小。因此借著“建設書香校園”的勁風，我積極創(chuàng)建班級圖書室，并制定了一系列鼓勵閱讀的措施?，F(xiàn)在，看到課余時分，同學們一個個爭相恐后的在窗臺前尋找自己喜歡讀的書的樣子，我發(fā)出了會心的微笑。我知道前面的道路還很漫長，還會有許多艱巨的任務等著我去接受。我將在今后的工作中再接再厲，為____學校的健康發(fā)展貢獻自己應有的力量。小學教師定級個人總結(jié)（三）尊敬的領導：這學年我們園內(nèi)的活動比較多，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們?nèi)焕蠋焾F結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強項，每一件工作都做的扎扎實實。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動最后換來了累累碩果。以下是我本學年的述職報告。一、政治思想方面在每周二三四的上午，我用心參加園領導組織教師的時事政治理論的學習，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二、保教工作觀摩其他教師上課，用心參加園本教研活動，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x取和使用教具，重視教學資料的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，改善教育的方式、策略等，收到了必須的效果。在教學方面，幼兒更是在原先的基礎上有了不同程度的提高，個性是念兒歌、聽故事、數(shù)學、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個性好，出勤率較高。在頻繁的活動之中，我沒有忘記對孩子最重要的養(yǎng)成教育。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活狀況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務，悉心育人作為一名教師不僅僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和潛力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學習、學習中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動中，我用心備課，認真講課，得到了領導和同事們的肯定。四、認識不足，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高，這一學年的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。從事幼教工作一年，理論與實踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細和實，