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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
fēng
shuāng
yuán
zé
gōu
zhù
chéng
sè
lí
huā
yìn
xiàng
fēng
shōu
ní
tǔ
二、填空題2、按查字典的要求填空。
“參”用部首查字典,應(yīng)先查部首________,再查_(kāi)_______畫(huà)。當(dāng)它讀作“cān”時(shí),意思為:①參加,加入。②進(jìn)見(jiàn)。③探究并領(lǐng)會(huì)。④封建時(shí)代指彈劾。在“參加”一詞中的意思是________。在“參差不齊”一詞中,讀作________。當(dāng)它讀作“shēn”時(shí),可組詞:________、________。3、比一比,再組詞。
塘(
)
傳(
)
待(
)
唐(
)
轉(zhuǎn)(
)
詩(shī)(
)
擦(
)
捧(
)
獅(
)
察(
)
奉(
)
師(
)三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。
()()惜別
繁()()錦
滄海()()
情()手()
()()失措
迫不()()
(1)每當(dāng)收到一本好書(shū)時(shí),我常常會(huì)()地閱讀。
(2)同學(xué)們懷著()的心情離開(kāi)母校。四、選擇題5、下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一組是(
)A.鴛鴦聚籠偶爾湊成B.資勢(shì)破裂嬌傲懦弱C.配合創(chuàng)舉蘇醒檢查D.卻實(shí)辨認(rèn)蜜蜂修建五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,雪水匯成小溪,淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步,它們有的俯下身子喝水,有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。1.文中形容溪水流動(dòng)的聲音的詞語(yǔ)是淙淙,我還能寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ):______、________。
2.“春天,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子?!蹦劬G的近義詞是________,這句話中加點(diǎn)的詞語(yǔ)好在(
)
A.“抽出”是“長(zhǎng)出”的意思,用“抽出”把枝條快速而有力地長(zhǎng)出來(lái)的情形生動(dòng)形象地刻畫(huà)了出來(lái)
B.“抽出”寫(xiě)出了春天枝條生命力旺盛的樣子,也寫(xiě)出了枝條的頑強(qiáng)
3.通過(guò)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ),我們能夠體會(huì)到小興安嶺在春天里的________(①靜態(tài)②動(dòng)態(tài))變化,感受到春的_____(①美麗和可愛(ài)②氣息和生機(jī))。(填序號(hào))
4.你喜歡小興安嶺的春天嗎?如果喜歡,請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)理由;如果不喜歡,那你喜歡小興安嶺的哪個(gè)季節(jié)呢?也請(qǐng)你簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)喜歡的原因。
________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、讀故事,巧預(yù)測(cè)。掉在井里的狐貍和公山羊一只狐貍失足掉到了井里,不論他如何掙扎,仍沒(méi)法爬上去……(依據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活常識(shí),我預(yù)測(cè):①)接著讀故事——公山羊覺(jué)得口渴極了,來(lái)到這井邊,看見(jiàn)狐貍在井下,便問(wèn)他井水好不好喝。狐貍覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了,心中暗喜,馬上鎮(zhèn)靜下來(lái),極力贊美地說(shuō):“井水真是太好喝了,這水是天下第一泉,清甜爽口。公山羊先生,你趕快下來(lái)吧,我們一塊兒痛飲?!币恍闹幌牒人墓窖蛐乓詾檎?,便不假思索地跳了下去。公山羊咕咚咕咚痛飲完井水后,發(fā)現(xiàn)自己不能出去了,就不得不與狐貍一起商量出井的辦法。(依據(jù)讀其它故事時(shí)狐貍留給我的印象,我預(yù)測(cè)狐貍想到的辦法是:②)接著讀故事——狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說(shuō):“我倒有個(gè)辦法。你先用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來(lái),我們就都得救了?!苯Y(jié)果,③
。(根據(jù)《伊索寓言》改編)1.①處預(yù)測(cè):_______________
2.②處預(yù)測(cè):_______________
3.③處預(yù)測(cè):_______________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
小明非常貪玩,經(jīng)常因?yàn)橥骐娔X游戲而忘記寫(xiě)作業(yè),如果你是他的同學(xué),你會(huì)怎么勸告他?
____________________八、想象作文9、習(xí)作。
從下面的題目中任選一個(gè),寫(xiě)一篇想象故事。比比看誰(shuí)的故事最奇妙、最吸引人。字?jǐn)?shù)不少于250個(gè)。習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
注意:習(xí)作寫(xiě)完后,再次認(rèn)真讀一讀。
會(huì)下蛋的公雞
裝在口袋里的爸爸
媽媽是只貓
花生米的旅行九、話題作文10、習(xí)作天地。
我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,這些節(jié)日有著深厚的文化內(nèi)涵和獨(dú)特的習(xí)俗。請(qǐng)選擇一個(gè)你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日,寫(xiě)一篇習(xí)
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