2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市小學(xué)語文二年級期末高分通關(guān)題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

bēnzǒu

táiwān

xiágǔ

yǒuyì

fènfā

kànqí

(

)(

)(

)(

)(

)(

)二、填空題2、換偏旁，組成新字再組詞。

潔(

)(

)

粒(

)(

)

情(

)(

)

菜(

)(

)

沒(

)(

)

找(

)(

)三、偏旁選擇3、下列詞語中加點字的偏旁完全相同的一組是（）。A．楊樹楓樹桃樹榕樹B．清潔湖水江河冰冷C．說話交談分辨論文4、我的積累最豐富。

（1）河邊，柳樹吐出了嫩芽，柳絲搖擺，非常美麗，這讓我想起了詩句“______________________________，萬條垂下綠絲絳?！?/p>

（2）看到滿池盛開的荷花，我想吟誦：“_________________________________，映日荷花別樣紅?！?/p>

（3）我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗豐富多彩！元宵節(jié)時，我們會______________________；端午節(jié)時，我們會賽龍舟、_______________________；中秋節(jié)時，我們會_______________________________。

（4）姐姐愛和人比吃穿，媽媽用《弟子規(guī)》中的話教育她：“若衣服，若飲食，

__________________，勿生戚?！?、把詞語補充完整，并選擇一個詞寫一句話。

(

)(

)竭力

(

)(

)斑斕

(

)(

)隔絕

_______：________________________四、詞語聯(lián)想6、按要求寫詞語。

哈哈大笑（形容高興的詞語）：(

)(

)

明亮（兩字意思相近的詞語）：(

)(

)7、把你積累的詞語寫下來。

形容生氣的詞語：

__________

__________

形容高興的詞語：

__________

__________

形容傷心的詞語：

__________

__________五、語言表達(dá)8、語言運用

1．請閱讀下面幾段材料，概括出你得到的信息。材料一：復(fù)旦大學(xué)在自主招生中，不僅看重考生的學(xué)業(yè)成績，還對考生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，然后才決定是否錄取。材料二：“隆力奇”杯第十二屆CCTV青年歌手大獎賽，除了評判選手的歌唱水平外，還有綜合知識問答這一環(huán)節(jié)，雖然只占1分，卻往往成為影響選手排名的關(guān)鍵。材料三：法國敲定的進(jìn)軍德國世界杯的23人大名單，在預(yù)選賽中表現(xiàn)突出的球星皮雷，因在賽場上與人有過爭吵而未能入選。材料四：首屆中國科技大學(xué)少年班學(xué)生謝彥波，被人們稱為“神童”“未來的諾貝爾獎獲得者”，因不能處理好與導(dǎo)師的關(guān)系，被迫中途結(jié)束了在美國的留學(xué)生涯。

_______________________________________________

2．雙中實驗校綜合實踐活動課題組準(zhǔn)備于本周星期四下午三點在學(xué)校插花藝術(shù)教室開展“插花藝術(shù)的魅力”選修課匯報展示。為了更好地開展活動，校學(xué)生會派你去邀請高校長參加，你該怎么說？

_________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。豐收的畫秋風(fēng)吹著口哨，從田野上跑來了。它敲著小朋友的門，說：“秋天到了，快去看豐收的畫！”小朋友跑出來了，追著秋風(fēng)，追著芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的圖畫。高粱（liánɡ）舉著一面面小紅旗，稻穗（suì）泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙（nǎo）……多美??！是彩霞姑娘的花籃里撒下來的嗎？是太陽公公的神筆畫出來的嗎？秋風(fēng)說：“是農(nóng)民伯伯用汗水澆灌（ɡuàn）出來的！”啊，豐收的畫，掛在田野上，掛在場院里，掛在農(nóng)民伯伯的笑臉上，也掛在小朋友的心中。1．選擇合適的動詞填空。（填序號）

①追

②舉

③吹

④畫

(

)口哨(

)圖畫(

)紅旗(

)秋風(fēng)

2．文中的五彩的圖畫是誰帶來的？（

）A．太陽公公B．彩霞姑娘C．農(nóng)民伯伯D．小朋友3．短文中這幅五彩的圖畫里都畫了些什么？請連一連。

葡萄

金黃色的波浪

高粱

紫