2023-2024學(xué)年湖南省沅江市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xióngmāo

píngjiǎng

zāinàn

míngshènggǔjì

sànbù

shíwù

yāngmiáo

wúbiānwújì

二、填空題2、我有新發(fā)現(xiàn)。

煎

蒸

煮

我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)字有一個(gè)共同之處是__________，那么這幾個(gè)字與__________有關(guān)。三、偏旁選擇3、下列漢字，偏旁相同的一組是（

）A．容

客

蓉B．謎

迷

進(jìn)C．滿(mǎn)

消

清D．祖

祥

襪4、我知道。

1．植樹(shù)節(jié)是每年的____月____日。

2．植樹(shù)的步驟有：①挑選樹(shù)苗；②移苗入坑；③揮鍬填土；④挖好樹(shù)坑。

正確的順序是：__________________________________

植樹(shù)的好處是：___________________________________5、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)空(

)洗

(

)高(

)烈

萬(wàn)()無(wú)()

(

)人(

)目

(

)(

)不舍

(

)(

)圖強(qiáng)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

樹(shù)木：楓樹(shù)

_________

_________

_________

_________

顏色：紅

_________

_________

_________

_________

成語(yǔ)故事：狐假虎威

_________

_________

_________

_________

含有“風(fēng)”的詞語(yǔ)：風(fēng)平浪靜

_________

_________

_________

_________

關(guān)于春天的詞語(yǔ)：春色滿(mǎn)園

_________

_________

_________

_________7、請(qǐng)將下面的傳統(tǒng)節(jié)日，按時(shí)間順序排列出來(lái)。

中秋節(jié)

春節(jié)

端午節(jié)

元宵節(jié)

清明節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

(

)(

)(

)(

)(

)(

)五、語(yǔ)言表達(dá)8、我們班開(kāi)展了以“難忘小學(xué)生活”為主題的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）活動(dòng)一：班長(zhǎng)收集了同學(xué)們六年來(lái)的各類(lèi)活動(dòng)照片，想制作成電子相冊(cè)，展現(xiàn)同學(xué)之間美好的情誼。下面哪一項(xiàng)最不適合作為相冊(cè)的名稱(chēng)？(

)

A．多彩的活動(dòng)

B．才藝大舞臺(tái)

C．美好的遇見(jiàn)

D．最美同窗情

（2）活動(dòng)二：陳華在制作班級(jí)紀(jì)念冊(cè)時(shí)，想在“難忘師恩”板塊寫(xiě)兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意。下列詩(shī)句中哪項(xiàng)最為貼切？(

)

A．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

C．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

D．百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？

（3）活動(dòng)三：臨別之際，你一定有很多話(huà)想對(duì)同學(xué)說(shuō)。請(qǐng)聯(lián)系閱讀過(guò)的經(jīng)典名著，照樣子，將自己的感受濃縮成幾句話(huà)，做成書(shū)簽，作為臨別贈(zèng)言送給你的同學(xué)。例如：《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾勇敢頑強(qiáng)，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺和生活的磨難，但從不屈服，愿你像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng)，奮勇向前。___________________

六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課外短文，完成練習(xí)。

一根火柴被主人劃著，火苗歡舞著，異常興奮。遠(yuǎn)處的風(fēng)看見(jiàn)火柴纖弱的生命，在頃刻間即將灰飛煙滅，感到十分惋（wǎn）惜，就急速跑過(guò)去，一口氣吹滅了燃燒的火苗。熄滅了的火柴被主人扔在地上?；鸩駥?duì)鳳說(shuō)：“風(fēng)婆婆，你怎么吹滅了我呀？”風(fēng)回答：“孩子，我是不忍心看見(jiàn)你的生命那么快就完結(jié)了啊！”火柴聽(tīng)后，嘆息道：“唉，風(fēng)婆婆，我的生命最大的價(jià)值就在于燃燒??！可您卻扼（è）殺了我短暫（zàn）的生命中的閃光點(diǎn)……”1．給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。

2．風(fēng)為火柴感到惋惜，吹滅了火柴。它這樣做對(duì)嗎？為什么？

_____________________________

3．短文反映了火柴什么樣的品質(zhì)？（

）A．好出風(fēng)頭，想炫耀自己。B．忘恩負(fù)義，別人救了它，還不領(lǐng)情。C．有犧牲精神，為了照亮別人，不惜毀滅自己。D．不明事理，不辨是非，不識(shí)好人心。4．你知道生活中像火柴這樣的人或物嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。

______