2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市小學(xué)語文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

他wēifēnɡlǐnlǐn(

)地?fù)]舞著mùɡùn(

)走了過來。小héshang(

)眉頭擰成了ɡēda(

)，因?yàn)闆]有武器fánɡyù(

)，jǔsànɡ(

)地蹲在地上。二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．渲染（xuàn）

蒙古（méng）

芭蕉（jiāo）

扁舟（biǎn）B．參差（cān）

啼囀（zhuàn）

岷山（mín）

誕生（dàn）C．花苞（bāo）

婆娑（suō）

抿嘴（mǐn）

殲滅（jiān）D．琴弦（xián）

肖像（xiāo）

悄然（qiǎo）

臉頰（jiá）3、對(duì)下列成語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．無窮無盡：沒有止境，沒有限度。指非常多或極其漫長(zhǎng)。B．成家立業(yè)：指結(jié)了婚，有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè)。C．不計(jì)其數(shù)：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應(yīng)付不過來。4、下列帶點(diǎn)字的讀音、字形都正確的一組是（

）A．弱冠（guān）

脊（jǐ）梁

哀鴻遍野

思空見慣B．傾（qīng）聽

行（xíng）當(dāng)

輕歌慢舞

翻箱倒柜C．斑（bān）點(diǎn)

及笄（jī）

別出心裁

余音繞梁D．觀測(cè)（cè）

縫隙（xī）

內(nèi)憂外患

不可思意5、以下說法有誤的是哪一項(xiàng)？(

）A．《橋》一文中老漢把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。B．《窮人》是德國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品。當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民處于沙皇黑暗的統(tǒng)治之下，生活極度貧困。C．《金色的魚鉤》一文敘述了炊事員老班長(zhǎng)照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。D．心理描寫是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫，是寫作中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比，再組詞。

臘(

)

貸(

)

辯(

)

峻(

)

蠟(

)

貨(

)

辨(

)

俊(

)7、按要求，完成練習(xí)。

（1）不同于“橫眉冷對(duì)千夫指”的冷峻，魯迅也有溫柔的一面，這從他的《答客誚》中“____________，____________”可以看出來。

（2）“____________，____________，____________。”面對(duì)困難，覺得無路可走時(shí)，魯迅的這句話會(huì)給我們以指引，鼓勵(lì)我們重整行囊，去開拓進(jìn)取。8、按要求改寫句子。

哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）

___________________9、閱讀理解。表里的生物（節(jié)選）越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對(duì)我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動(dòng)?！睕]有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了，同時(shí)我的心也加速跳動(dòng)。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的世界：藍(lán)色的、紅色的小寶石，釘住幾個(gè)金黃色的齒輪，里邊還有一個(gè)小尾巴似的東西不停地?cái)[來擺去。這小世界不但被表蓋保護(hù)著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。但是，過了一會(huì)兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1．選文中畫“______”的句子運(yùn)用了______描寫，從中可以感受到“我”______的心情。

2．父親主動(dòng)給“我”看表，“我”很高興并且心跳加速的原因是什么？（）A．“我”不知道父親的用意是什么，心里充滿了疑惑。B．“我”不知道怎樣感謝父親，心里既緊張又高興。C．“我”終于能夠看到表里的世界，滿足自己的好奇心了，心里既開心又激動(dòng)。D．“我”既想看到表里的世界，又害怕看到后令自己失望。3．結(jié)合選文內(nèi)容，說說從中可以看出“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

____________

4．“越不許我動(dòng)，我越想動(dòng)，但是我又不敢，因此很痛苦。”你也一定和作者有一樣的經(jīng)歷吧，請(qǐng)你寫一寫。

__________10、閱讀下列短文，完成下列各題。賠償余顯成①我拿上一尊泥塑，付了錢，轉(zhuǎn)身走出小店，拐入一條小巷。巷子兩邊，粉墻黛瓦，高高低低，延伸向遠(yuǎn)處。墻頭不時(shí)冒出一兩枝桃花，紅艷艷的，引得蜂飛蝶舞。手里拎著心儀已久的“泥人軒”的泥塑，我不禁哼起輕快的小曲。②突然，身后傳來了喊聲：“先生，請(qǐng)停一下?！蔽覀?cè)耳一聽，不是店主的聲音，我轉(zhuǎn)過身看見一位六十歲左右的老人，渾身上下透著謙遜的氣韻。③“先生剛才在‘泥人軒’買了一尊泥塑？”我趕忙點(diǎn)頭，問道：“是的，有問題嗎？”老人輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，從我手里拿過紙盒，慢慢打開。只見“關(guān)公”身著綠袍，腰圍玉帶，棗紅臉，臥蠶眉，五綹（liǔ）長(zhǎng)須迎風(fēng)飄飛，倒提著青龍偃（yǎn）月刀，騎在赤兔馬上。赤兔馬前蹄躍起，后腿直立，鬃（zōng）毛獵獵飛揚(yáng)，幾欲騰空而去。簡(jiǎn)直是極品?、芾先嗣偷嘏e起泥塑，“噗”地一聲摔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地。我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”⑤老人微微一笑，慢條斯理地說：“這尊泥塑有問題。”看我一臉驚訝，他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土，里面有一團(tuán)團(tuán)的棉花。老人告訴我，為了泥塑結(jié)實(shí)，泥巴里要攪拌上一些棉絲。但是，絕不能是棉團(tuán)。這泥土里的棉花沒有攪拌均勻，以后下雨天回潮，泥塑就會(huì)鼓包，甚至鼓裂。⑥我理解了，又疑惑了?！澳阏χ肋@些??？”“我就是‘泥人曾’?！崩先藴睾偷匾恍Γ荒橁?yáng)光。我驚呆了，一時(shí)不知道說什么好。原來，在老人外出時(shí)，兒子將次品擺出來賣了。老人回來發(fā)現(xiàn)后，就急匆匆地追了過來。⑦我手里捧著紙盒，不知道說什么好。老人拍拍我的肩，安慰道：“放心，我賠。”說著，拿出兩個(gè)紙盒，打開來：一尊是“千里走單騎”，和我前面買的一樣，但泥質(zhì)更細(xì)膩柔和，關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。另一尊是“雪夜上梁山”，林沖披著斗篷，戴著斗笠，扛著花槍，雙眼微瞇，望著遠(yuǎn)方。槍上挑著一個(gè)酒葫蘆，斗笠和斗篷上都蓋著一層白雪，給人一種寒冷的感覺。⑧我結(jié)結(jié)巴巴道：“我……只買了一個(gè)?！崩先苏f：“‘泥人軒’的規(guī)矩，貨不正宗，加倍賠償。這兩個(gè)泥塑，都是賠給你的。”老人站起來，將紙盒遞給我，拍拍我的肩膀，笑道：“放心，都是我捏的，貨真價(jià)實(shí)。”⑨我低頭端詳著這兩個(gè)紙盒，突然想起補(bǔ)給老人錢，抬頭一看，老人已經(jīng)走遠(yuǎn)了……（選自《嘉應(yīng)文學(xué)》2019年7期）1．根據(jù)短文的主要內(nèi)容，補(bǔ)充下面的故事情節(jié)。

2．“老人舉起泥塑，‘噗’地一聲摔在地上，泥塑頓時(shí)碎了一地?！边@句中老人摔碎的泥塑是（）A．“溫酒斬華雄”B．“千里走單騎”C．“雪夜上梁山”D．“關(guān)公巡城”3．“老人微微一笑，慢條斯理地說：‘這尊泥塑有問題?！边@句話中“有問題”指的是（）A．泥巴里攪拌上了一些棉絲B．泥巴質(zhì)地不夠細(xì)膩柔和C．泥巴里的棉花沒有攪拌均勻D．下雨天回潮，泥塑已鼓包，甚至鼓裂4．下面對(duì)句子描寫方法的判斷正確的一項(xiàng)是（）A．老人得意地一笑，一臉陽(yáng)光。（神態(tài)描寫）B．我一驚，氣紅了臉：“你……要干什么！”（心理描寫）C．他蹲下身，用手輕輕撥弄著泥塑的碎土。（外貌描寫）D．那一尊關(guān)公更是眼光閃閃，嘴唇微張，好像正在呵斥對(duì)手。（動(dòng)作描寫）5．下列對(duì)短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）A．第⑦自然段中對(duì)兩尊泥塑的描寫顯示出老人技藝的高超。B．老人賠償兩尊泥塑只是為了維護(hù)“泥人軒”的名聲。C．第⑥自然段中“我驚呆了”說明我沒想到老人就是“泥人曾”。D．短文表達(dá)了“我”對(duì)老人高尚品質(zhì)的敬佩和贊美。6．下列句中省略號(hào)用法與短文第⑧自然段中畫曲線部分相同的一項(xiàng)是（）A．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下、十一下……始終不見丈夫回來。B．“還好，總算活著回來了?！也辉冢阍诩依镒鲂┦裁茨?？”C．“我？”桑娜臉色發(fā)白，說，“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……風(fēng)吼得這么兇，真叫人害怕?！?．讀小說，要關(guān)注環(huán)境。第①自然段中畫橫線的句子是環(huán)境描寫，請(qǐng)你寫出它的作用。

___________________________________

8．小說刻畫了鮮明的人物形象，請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，寫出老人給你留下了怎樣的印象。（至少2點(diǎn)）

___________________________________11、口語交際

一位同學(xué)在上次月考時(shí)考砸了，

作為他的老師你會(huì)說：____________________________________________

作為他的家長(zhǎng)你會(huì)說：_____________________