《秋游》教學(xué)設(shè)計第二課時

第頁共頁《秋游》教學(xué)設(shè)計第二課時《秋游》教學(xué)設(shè)計第二課時一、激趣導(dǎo)入1.小朋友們，在練習(xí)1中，我們學(xué)過四個描寫秋天的成語(屏幕出示)：金風(fēng)送爽、雁過留聲、秋色宜人、天朗氣清。(齊讀)2.誰來說說金風(fēng)送爽的意思?有一句話恰好就是它的意思：出示：秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。“漸漸”是什么意思呢?(漸漸，逐漸，一點一點地)誰能用你的朗讀讓我感受到秋天天氣的變化。提醒詞：金風(fēng)送爽3.在這樣涼快的天氣里，(____出現(xiàn)：同學(xué)們跟教師去郊外玩耍。)快快跟著教師，一起去秋游吧。過渡:看，我們來到了哪兒?(郊外)什么樣的地方是郊外呢?(遠(yuǎn)離城市的野外，那里沒有。沒有。。只有。。)郊外這么美，真是秋游的好地方。二、觀察插圖，整體感知課文1.如今你就在郊外，眼前你看到了哪些風(fēng)光?2.課文的第二三自然段也描寫了郊外的風(fēng)光，自由讀一讀，看看書上是怎么寫的。三、學(xué)習(xí)第二、三自然段1.如今，我們和書上的小朋友們一起欣賞著郊外的風(fēng)光吧。抬起頭，你看到了什么?A(藍(lán)藍(lán)的天空)(出示句子：藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊)讀讀這句話，想想從中你知道了什么?(1)顏色：藍(lán)藍(lán)的，這里用了兩個藍(lán)，說明天空非常藍(lán)，還可以怎么說呢?(出示填空()的天空)(湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空)(2)大：從“一望無邊”這個詞可以看出天空怎么樣?(大)什么叫“一望無邊”?(沒有邊際)是呀，天空這么大，一眼看不到邊，真是無邊無際啊!(3)天空這么藍(lán)，這么大，多美呀，你能讀好嗎?B仔細(xì)看看，天空中有什么呀?(白云)(1)天空中的白云是什么樣子的?出示句子：幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊。(2)為什么白云像白兔，像綿羊呢?(3)白云有時還會是什么樣子的?出示：藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時像________，有時像________。先自己想一想，說一說，再和同桌交流交流。最后集體交流。(4)小結(jié)：天空是白云的家，它不僅能在天空中自由地飄蕩，而且，想變成什么就變成什么，多悠閑，多自在啊，多快樂呀!讓我們也做一做白云，讀讀這段話吧。(齊讀第二自然段)過渡：天空無邊無際，白云變化多端，此時的郊外可真是秋色宜人!2.讓我們再向遠(yuǎn)處看一看，看到什么了?(農(nóng)田)(1)郊外的農(nóng)田可是城市里的孩子不常見到的，讓我們一起去農(nóng)田里看一看吧。在農(nóng)田里，你看到了什么?(出示句子：農(nóng)田里，稻子黃了，高粱紅了，棉花白了。)(2)a農(nóng)田里，稻子黃了，讓我們一起去看一看(出示圖)。誰能用這樣的句式來說一說你看到的稻田?(稻子黃了，像鋪上了金色的地毯，像鋪了一地金子，像金色的海洋，像灑滿金色的陽光)小結(jié)：稻子粒粒飽滿，金黃金黃的，告訴人們它已經(jīng)成熟了。b高粱(高粱紅了，像一片火的海洋，像喝醉了酒的`娃娃，像火紅的太陽，像一個個火球)小結(jié)：高粱也成熟了。高粱地里火紅的一片，就像是農(nóng)民伯伯的笑臉。C棉花(棉花白了，像積了厚厚一層雪，像一片白云，像雪山，像草原上的羊群，像云海)小結(jié)：棉花裂開了嘴笑了，好似在向人們報告豐收的喜訊。(3)農(nóng)田里，色彩斑斕，莊稼豐收了，讓我們用自己的朗讀向農(nóng)民伯伯報告莊稼成熟的喜訊吧。過渡：看來秋天不僅是個美麗的季節(jié)，還是個豐收的季節(jié)，真是碩果累累啊!(揭詞)四、學(xué)習(xí)第四自然段1.在這樣秋色宜人，碩果累累的郊外，同學(xué)們在干什么呢?2.書上是怎么寫的呢?讀讀第四自然段吧。交流(1)同學(xué)們有的在草地上打滾兒，你在草地上打過滾兒嗎?你來讀讀這句呢。(2)有的忙著逮螞蚱，你逮過螞蚱之類的昆蟲嗎?怎么逮的?你來讀讀這句。(3)有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。什么叫兩開嗓子?你會喊些什么?同學(xué)們還會干些什么?(玩倒立，捉蝴蝶，做游戲，跳舞，唱歌，畫畫，拍照，圍著教師說著笑著。。)看呀，大家奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪!3.同學(xué)們不受任何約束，多自在啊。自己讀讀這個自然段，體會他們開心的心情。4.讓我們齊讀第四自然段，再次感受秋天給我們帶來的快樂。(揭詞：興高采烈)同學(xué)們?nèi)缃窨烧媸桥d高采烈呀!五、根據(jù)板書總結(jié)課文小朋友們，今天，我們跟著