新編教科版小學五年級科學上冊科學實驗報告單

五年級上冊第1個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

姓名：實驗合者：

成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:陽光下的影：觀察陽光下物體影子的變化：木板、白紙、橡皮泥、木棒或玻璃棒：早12

，；上

，

五年級上冊第2個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

姓名：實驗合者：

成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:驗證光的傳：使學生知道光是沿直線傳播的。4張3個15厘米155

五年級上冊第3個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:照亮目標：照亮目標：手電筒、書本、鏡子1打開23遇到

這種現象

五年級上冊第4個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:光的強弱與：光的強弱與溫度的關系：溫度計124

0面12面3

五年級上冊第5個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:物體的顏色：物體的顏色和吸熱。：各種不同顏色的彩色紙、溫度計。1射2分鐘462把個黑色紙袋分別按地面水平、垂直、和太陽光垂直的方式放好，讀射2分鐘、4、紙的種類0分鐘時溫度2分鐘時溫度4分鐘時溫度6分鐘時溫度黑色紅色白色黃色紙袋擺放姿態(tài)0分鐘時溫度2分鐘時溫度4分鐘時溫度6分鐘時溫度水平和地面垂直和太陽光垂直

我們的發(fā)現我們的發(fā)現

五年級上冊第6個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

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年

月

日第

節(jié)稱:尋找土壤的：尋找土壤的成分：燒)冒出。)是)是)的黏土。()的痕跡()、

、

。

五年級上冊第7個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:土地坡度的：土地坡度的大小會影響土壤被侵蝕的程度：長方形塑料盒、泥土、噴水器、水12觀察泥土被侵

五年級上冊第8個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:有無植物覆：有無植物覆蓋會影響土壤被侵蝕的程度：長方形塑料盒、泥土、噴水器、水、植被1、將泥土分別鋪在兩塊2泥土侵蝕（

五年級上冊第9個驗小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:降雨量的大：降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度：長方形塑料盒、泥土、噴水器、水1、將泥土分別鋪在兩塊2同樣高驗組降雨量大量小的一組蝕程

五年級上冊第10個實小學科學實驗告單年級實驗組：

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年

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日第

節(jié)實驗數據驗證自己：小車、線、小塑料袋、玻璃珠、秒11,用線的一端栓住小車，另一端拴上一個小塑料袋,空23拉力大小（墊圈個數）

掛

個墊圈，剛好能使小車運動起來實驗次數小車運動的快慢從起點到終點時間快慢順序123123123，小車運。

五年級上冊第11個實小學科學實驗告單年級實驗組：

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:橡皮筋驅動：探究橡皮筋纏繞的圈數與小車行駛的距離：小車、橡皮筋。12橡皮筋纏繞圈數

實驗次數

小車運動的距離

平均距離

我們的發(fā)現。

五年級上冊第12個實小學科學實驗告單年級實驗組：

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年

月

日第

節(jié)稱:像火箭那樣：研究小車的反沖運動。：科學實驗袋1234

五年級上冊第13個實小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:用彈簧測力：認識彈簧測力計，用彈簧測力計測量力的大?。簻y力計、塑料袋10234

五年級上冊第14個實小學科學實驗告單年級實驗組：

班

姓名：實驗合者：

成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:探究摩擦力：用彈簧測力計測量力的大?。洪L方形盒子、測力計、勾碼、線、毛巾、玻璃。12將4個勾碼3將4個勾碼

摩

五年級上冊第15個實小學科學實驗告單年級實驗組：

班

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成績：指導老：

實驗日：

年

月

日第

節(jié)稱:摩擦力大?。河脧椈蓽y力計測量力的大小：長方形盒子、測力計、勾碼、線、玻璃片。12將2個勾碼3將4個勾碼4將6個勾碼不改變的條件246

要改變的條件（鉤碼個數）

摩擦力大小

五年級上冊第16個實小學科學實驗告單年級實驗組：

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實驗日：

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月

日第

節(jié)稱:測量：知道摩擦力的大小與滑動和滾動有關系。：小車、繩子、測力計、透明膠帶等上