幼兒園小班說(shuō)課稿《我學(xué)小動(dòng)物》

幼兒園小班講課稿《我學(xué)小動(dòng)物》一、說(shuō)教材1、教材內(nèi)容剖析：動(dòng)物是人類的好朋友，與人們的生活毫沒(méi)關(guān)系，而喜愛寵愛動(dòng)物又是孩子們的本性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單，充滿童趣，形象鮮亮突出，簡(jiǎn)單惹起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，且游戲融入教課活動(dòng)過(guò)程中，切合幼兒的孩童年紀(jì)特色和學(xué)習(xí)特色。正如《大綱》中所述：“合用于既切合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，又有助于形成教育工作切合教育長(zhǎng)久目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn)；既切近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)?！?、幼兒現(xiàn)狀剖析：小班孩子年紀(jì)小，獨(dú)立性差，經(jīng)常愛模仿他人，他們的知覺思想仍帶有直覺行動(dòng)性，主要依賴動(dòng)作經(jīng)過(guò)，需在親自體驗(yàn)、探究中去發(fā)現(xiàn)事物的特色。3、活動(dòng)目標(biāo)：主題活動(dòng)目標(biāo)：幼兒經(jīng)過(guò)本主題活動(dòng)，形成對(duì)動(dòng)物的興趣，愿意親密小動(dòng)物，加深對(duì)小動(dòng)物的助學(xué)；能運(yùn)用各樣感官，初步認(rèn)識(shí)自己喜愛的幾種動(dòng)物，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類；理解動(dòng)物是人類朋友。幼兒對(duì)“小動(dòng)物”認(rèn)識(shí)的已有經(jīng)驗(yàn)水平發(fā)展戰(zhàn)略和潛伏的發(fā)展水平之間還有距離，我擬訂了以下本次活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)：1）指引中均幼兒在模擬小動(dòng)物的活動(dòng)中獲取快樂(lè)。2）言談培育幼兒勇敢地用自然音說(shuō)話，正確發(fā)音難聽并可以表演出幾種典型鱷魚的喊聲和動(dòng)作。3）培育幼兒的察看力、記憶力、創(chuàng)建力、模擬年力和口語(yǔ)表達(dá)能力。4、活動(dòng)要點(diǎn)、難點(diǎn)本次活動(dòng)是一個(gè)綜合活動(dòng)，其浸透了語(yǔ)言專業(yè)領(lǐng)域、科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域與藝術(shù)這方面領(lǐng)域方面的內(nèi)容，但活動(dòng)的要點(diǎn)仍以語(yǔ)言領(lǐng)域中均中的故事為主，主要喊聲幼兒理解故事內(nèi)容并可以模擬出幾種典型動(dòng)物的指引與動(dòng)作；難點(diǎn)在于要點(diǎn)在于理解劇情中的詞匯：輕、響、快、慢，并能用自然音說(shuō)話、唱歌。關(guān)于跳出要點(diǎn)采納的方法：豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒自己來(lái)經(jīng)過(guò)模擬喊聲、創(chuàng)編步法加深對(duì)動(dòng)物的印象；關(guān)于打破難點(diǎn)所采用的原理：著重練習(xí)與游戲的多次重復(fù)性，使幼兒頻頻感覺、頻頻體驗(yàn)，進(jìn)而理解詞的現(xiàn)實(shí)意義，理解道理。二、說(shuō)教法在整個(gè)教課活動(dòng)過(guò)程中我主要以直觀法、講話法、表演游戲公則三種方法為主。小班幼兒的思想擁有顯然的詳細(xì)形象性特色，所以在活動(dòng)中貫徹直觀性原則特別重要。1、直觀法：包含操作方式演示法和示范法。經(jīng)過(guò)操作演示課件，激發(fā)幼童的學(xué)習(xí)興趣。多媒體故事、影音課件擁有生動(dòng)、詳細(xì)、形象、富于吸引力和感染力的特色，多媒體獨(dú)有的聲像并茂、動(dòng)靜聯(lián)合等長(zhǎng)處，以使教課成為風(fēng)趣的活動(dòng)，簡(jiǎn)單已惹起幼兒的興趣，開始集中幼兒的注意力，使幼兒便于理解、易于記憶，進(jìn)而使孩子們情緒高漲，興趣盎然；正確的示范則是教幼兒掌握語(yǔ)音基本上的基本門路。經(jīng)過(guò)示范，不單使幼兒能正確地感知語(yǔ)音的細(xì)小差異，并且還可以讓他們掌握發(fā)音的部位和方法，而培育幼兒正確發(fā)音又是小班語(yǔ)言教課的要點(diǎn)任務(wù)。2、講話法：由師生互相提出問(wèn)題和回答下列問(wèn)題所。適合的問(wèn)題有助于活躍幼兒的思想，啟迪學(xué)習(xí)，有益于幼兒獲適當(dāng)新新知識(shí)和家產(chǎn)發(fā)展智力，培育語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言習(xí)慣。3、表演游戲法：游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng)，而中其表演游戲是要依據(jù)故事中曾的情節(jié)飾演必定的角色，按故事規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行游戲，可以故事幫助幼兒實(shí)實(shí)在在地理解和掌握故事的思想內(nèi)容。別的，在各個(gè)的教課環(huán)節(jié)中還穿插運(yùn)用練習(xí)法、啟迪聯(lián)想法、欣賞激勵(lì)法等教課方法，讓幼兒在輕松、快樂(lè)的環(huán)境中所學(xué)習(xí)，做到寓教于樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)充分準(zhǔn)備是為詳細(xì)活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的，同時(shí)幼兒是經(jīng)過(guò)與四周環(huán)境、資料的互相作用來(lái)獲取發(fā)展戰(zhàn)略的。為使活動(dòng)體現(xiàn)出興趣性、綜合性和活動(dòng)性，寓教育于實(shí)質(zhì)操作和游戲中，我做了以下準(zhǔn)備：活