2016年廣東省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷(答案)概要1講解

機密※啟用前2016年廣東省語

文說明：全卷共頁，滿分為120考時。2、答卷，生務(wù)用黑字跡簽筆或筆在題卡寫己的考證、姓、考場號座號。用鉛把對號碼標(biāo)號。3、答題必須用色字跡筆簽字筆答答案必寫答題卡題的指定域相應(yīng)置上；如需改動，先掉原來答，然后寫新的答；準(zhǔn)使用筆涂改液不以上要求作答的案無效4、試設(shè)有附加題，共10分，生答不答該得作補分入分，全最后得分不得超5、考務(wù)保持答題卡整潔考結(jié)束時，將卷和題一并交回。一、24）1.據(jù)課文默寫古詩文。（10）（）夏：“學(xué)而篤eq\o\ac(□,志)eq\o\ac(□,□)在中?！保ā墩摗罚?）2eq\o\ac(□,）)eq\o\ac(□,（)eq\o\ac(□,，)山度若飛。（《木蘭詩》）（1）3eq\o\ac(□,）)eq\o\ac(□,（)eq\o\ac(□,，)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(□,□)四嶂煙落孤閉范仲淹《家傲》）（）在《初上》中

eq\o\ac(□,“)，eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,)eq\o\ac(□,的)詩，說明新將的。2）（）把的寫整。4），面初。eq\o\ac(□,□)，eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,□)。eq\o\ac(□,□)，eq\o\ac(□,□)eq\o\ac(□,□)。東不里?？及?而。2。3、來，無。4千，前木。5，家新。，。2.根寫相應(yīng)語。（4）（）（）。不，對。但，不。（）對的jiéjū）生，時家里要?。ㄒ欢涫㈤_的花就是一個小張滿了的……又一個rjùnbùj（俊不）的笑。（）峰的薩爾高高低屋líncìzhìbǐ（次比）。3.下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧–）（3分）奶奶剛還有說有笑，然收斂起笑容，我們一臉茫然，知哪兒冒起了她人生的值不在于有多的建樹只你善于掘快樂再平凡工作也是有意義的英語老師非常幽默，把語法講惟惟，同學(xué)們覺得輕松，記得牢固。他聰慧好學(xué)，多多藝，陽光帥氣在我們年級鶴立群是校草的熱門人選。4.下對病句的修改不正確的一項是）（3）最近生在里部加奧地區(qū)合國和員營地的恐襲擊件了世界人民無憤和責(zé)。（刪“譴”）只聊起時事要聞林常主他天都看中13新聞24時難怪對事這么熟悉。將“原來”改為“為”）C.每個人的成長和發(fā)展需個人的努，也需要人的助，離不家庭環(huán)境，也不開社會環(huán)境。（刪去和發(fā)展”）D.憑《太陽的后裔爆紅的神仲基在與廣州絲的見會表示，不再來廣，關(guān)鍵看州影迷歡迎。在“歡迎”前加“否”）5.仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一話，之構(gòu)排比（4）思考是一種啟心智的行的考夠躍的頭展你的淀你的智慧豐盈的精；讀是一種照心路對，廣泛的閱能_，__________________________【參考案】增長你的識，拓寬你的視野培養(yǎng)你的習(xí)慣提高你的修。二、（46）（一）（10分）桃花源晉太中，陵捕魚為業(yè)。溪行忘之遠(yuǎn)近。忽桃花，岸數(shù)步，無雜樹，芳草鮮美，英繽紛，漁人甚之。復(fù)前行，欲窮其。林盡源便一，有口，佛有。舍，口。初狹才人復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞其往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂見漁，大，所來具答。要家設(shè)殺作。村聞此，來問訊。自云先世避秦時亂，率子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世不有，論晉此一具所，嘆。人延其，出食停數(shù)日辭去此人語云：“足為人也。既出得其，扶向路，處，太守說如。守即人隨往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。5.解下加詞在句中意。3分）（）漁人甚之對…驚奇）（）有田池竹屬（（）欣然規(guī)（計劃）7.把字線句翻譯現(xiàn)漢。4分）（）妻子邑人來此絕率領(lǐng)妻子和兒來到這與世隔絕地。（此人一一為具言所聞，皆嘆惋

類

）這個人一一向他們詳細(xì)地說出自己的見聞，村里人聽了都感嘆、惋惜。8.下對原文有內(nèi)容的分理解，不正確的項是（）3分）文以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索了人的所見所聞繪出幅環(huán)優(yōu)美、生活寧的畫“咸問訊表出桃源人外面世很好，“不知漢無論晉”明他與外界絕的時間很長。文章寫漁人雖“處處志之”，終不得”暗了花源覓不可得，用“世外桃源來指幻中的美好世界。文章語言簡潔生動，涉及到的、豁然開朗、怡然自樂、柳暗花明無人津（二（9）亭林先生自至老不，出門則以一騾二馬捆書自隨。邊塞亭障呼老詣邊酒壚坐痛飲咨其風(fēng)考其區(qū)域若與平生所不發(fā)詳正，無所疑已馬上無事輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注。故友若識，或顛墜崖谷亦無悔也。精勤，宜所詣淵涵大，莫與抗衡與（節(jié)選《清朝藝苑》）9.下各組句子，加點詞意思相同的一項（C）3分）A.手不釋書/書四與平生聞不合然神C.無所疑已懼其不也輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏孫據(jù)有江東10.請用三條”文中畫線的句子斷。（3）呼老兵詣道酒/對坐痛/咨其風(fēng)土/考區(qū)域11.根選，括林生所淵涵大的因（分）【參考案】勤奮、嚴(yán)、專注、不恥下問持之以恒……）10）悲加歡等于零葉春雷①我想用一個學(xué)公式表我的人觀悲歡。②人常景一件人心事之，接就來一讓不心的事這開的把才開心的抵了幸福指變了或者甚至變成了負(fù)數(shù)，讓人沮喪極。但我說是悲歡等零，不于數(shù)古說好人生如的常八九，換而言之，人生如意的事，人生的幸福指數(shù)，自然只是一個負(fù)數(shù)，而且還是一個大么幸福指數(shù)可言，只有“痛苦指數(shù)”個概了。但生畢竟不是道數(shù)學(xué)題人生的邏輯也不簡單的數(shù)理邏輯所能概括的生的邏輯是什呢？蘇東坡說“有悲歡合，月陰晴缺，此古難全但愿人久，千共嬋娟。”曹雪在《紅樓夢》中這樣說:美足事。意用是“魔”的魔不是“磨難”的“磨”。兩位絕頂聰明的文學(xué)大師，其實表達(dá)了一共是缺憾的，不能來，我們所能做一是期受現(xiàn)實的殘酷，期待未的好并這美好的未來做點所能的事情。由此，我們不能僅角度，用數(shù)量看待人生的幸福指數(shù)。例如，一天之中有件心的事，卻有四件拂心事是我一的幸福指數(shù)是負(fù)呢非一個角度，拂心的事，往往能助成長，甚至比開心的事對人的幫助更大。《菜根譚》中說：“二中常聞逆耳之言，心中常拂心之事，才是進德修行的砥石。若言事，便把此埋在鴆毒中矣照應(yīng)的法心對生正影應(yīng)該是數(shù)，倒是些心事易人意形在生層面上成了負(fù)數(shù)這我通常拂心的事看成負(fù)數(shù)，把快心的事看正數(shù)，完全相反。這樣，我舉的這個例子，從常人的角度，用數(shù)學(xué)式表達(dá)，是：（-4）+2=-2，洪明角，是-2）=2.⑥其實，生活中逆耳的話、拂的事，幫助我們進德修行，對我們的人生是正數(shù)；那些鼓勵的話、開心的事，讓我們慎，不得意忘形，就可以把那些鼓勵的話、開心的事，同樣指數(shù)用數(shù)學(xué)公式來表達(dá)，就應(yīng)該是。由此可見悲加歡，絕等于零，更等于負(fù)數(shù)。生絕非沒有意義，更不讓人背上沉重的包袱。事實上整數(shù)，那些拂心的事越多，成為正數(shù)可能性就越大。什么樂主？拂的看成數(shù)多余歡的人生看成是一個正數(shù)就是觀主怎么看生活怎么你在個意義子愷先生的話相當(dāng)?shù)览恚骸笆巧钸x擇了你，是你選擇了生活。悲加不于悲歡一定是一個大大的正數(shù)生的我心過。這就是我對活的信念，我要這個信告訴每一熱愛生活的人。（自《思維與智慧年第期，有刪改12.下列文章分析解，正確一項（B）（分）A.作開門見山，提出“≠零”的觀點，然后從不同的角度來說理，結(jié)尾重申觀點呼開。章思路清，證密。第⑤段作用數(shù)學(xué)公式把生的邏輯和數(shù)理邏聯(lián)系起來出不能僅僅用數(shù)量來看人生的幸福指數(shù)，深入淺出，通俗易懂C.作者善運用引用論證的方法闡述道理。如引用蘇東坡、豐子愷的名言，既豐富了文章容，增強了說服力，也使文章富于文采D.章訴們，生免缺，但生是意義，堅信念熱生，別強調(diào)努將活中拂心事成數(shù)。13.下列與第⑦段中“樂主義”含義不符合的一項（A）（3分）A.海凱小候生病活有彩有音世里，感無和，良的莎莉文老師讓她學(xué)會了微笑，無懼疾病處沙口舌燥這時旅行發(fā)身上只剩了瓶平靜地說太了，還有瓶水。格雷拉耶出身貧寒，天赤腳學(xué)他不自暴自棄不尤，來為聞名遐的“世界飛人。家鐵曾過哪是在歷一大災(zāi)，應(yīng)到福因你以災(zāi)難中學(xué)會堅，看到光14.結(jié)合選文，談?wù)勅绾未钪心娑脑?、拂心事?分【參考答案】在生活中，總免們不要悲觀，而要把它們看成正數(shù)樂地去面心去過有意義的生活為它們能幫助我們德修行我們成長，對們的人生是正數(shù)（）分平陳國凡①著條釣的魚兒，我路哼小，興沖地家趕。星天，休。老婆帶孩子回了她鄉(xiāng)下的娘家我難得落個輕閑自在。我早計劃好了，晚餐自己弄個魚煲，再叫上幾位朋友好好聚聚，美美享受一頓。咦怪？么匙見我遍個袋也不家鑰。窩著，對的小王探出了頭：“回來了？找不到鑰匙了吧？嘿嘿……③怎知我丟鑰匙疑惑間，小王老婆拿鑰從里走了出笑著對我早上出門見串鑰匙插在門上我想是你走得忙就了?，F(xiàn)在完歸了要被生拿可麻煩了連說謝過鑰進了。和小王一家雖然住對有些年頭，時是頭之交，彼此不了解，甚至連他們具體在哪個單位上班都不清楚。他們不會過家了吧？一到這，就緊張起來急忙整屋子查了個，見也丟東西擺放位也毫沒過但早已沒了魚的頭。⑥老婆回來說這事人起來“得了！說不定我們的鑰匙他拿去配了。我們要不在，他們以隨便進出啊。你呀你，我一不在，你就到外面自個快活這下事了吧”婆可連跟她計較的心思都沒了。誰叫自己這么粗心呢他們手里有了鑰匙不就成他的家了嗎？那咋辦？我問老婆用嗎？把。斬說“沒壞干嗎要??？再，為這換鎖，好吧，們怎看們會了兩和的”說?！笆裁春玫?，難要到他把我們家東西空好??？的。你不想老的破嗓門喊得人到。這時，門是。“事？”我問。剛說，我就只摑自己，廢話，沒事，敲家門干？記憶，小王沒事敲門，一次沒有過。小顯得有些尷，吞吞吐吐說就是我……我老她…她要我來跟你們說個事見我婆也在小王說嫂子在那最好了。⑨婆好：要不，來說？不了不。王了擺手，不不，句話，說完走我老婆她要們換新?！毙⊥醣锪藙?，于說出了一囫圇。⑩倒是他先來，沒想到。我老婆面面相覷。老婆換了好，得們疑們么。音落小已身疾進子身傳“”一聲，關(guān)門聲。?我老婆對視了，不約而地著嘴巴，笑了！可晚上覺，老婆提出了一問：家鎖好的，什要家白錢換新?。?第天我在換，小王出屋，手拿一新。我好悶，隔有？問小王：“你家也換鎖？那鎖不好的嗎？”?你家這鎖也好好的嗎？我老婆說了，我家也換，換好，省得嫂子里不平衡。?我呆住了半天說不出來。老婆聽了話，心里更不平衡，這話啥意思？?王生，“瞞你，婆把匙插門半回后才現(xiàn)。”?呵！兩家四口齊聲發(fā)出了和氣平衡的笑……（自《小年11期有）15.根文內(nèi)按要空。（4）情節(jié)展

丟鑰匙

還鑰匙

小王“”換

家換鎖“我”心（1火悶（2）張、沮喪

（3）、喜

（4）、衡16.簡第④段在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用。（4分【參考答案】內(nèi)容上：運用插識的背景，寫出了我猜疑他們的因章完謹(jǐn)結(jié)承上的惑”，引出文我進家查以及老婆要換鎖事件，推動了情的發(fā)展。17.下兩句寫了“”老婆說，我家也換，換了好，省得子心里平衡。老婆“平”產(chǎn)生的因什？4分我老婆說了，我家也換，了好，省得嫂子心里不平衡?！緟⒖及咐掀诺牟黄胶馐且驗閮杉业逆i都好好的對不換卻自花錢換覺得吃了。心里更不平衡了，？【參考案里不平衡是因為覺得自己怕虧的理被看穿了覺像是自己逼小王一換，們很大度而得己很氣覺不舒服18.有人認(rèn)，小說標(biāo)“平衡獨匠心；有認(rèn)為小以鎖”作標(biāo)耐人尋。請選擇其中一種觀點，談5）【考案言之有理可兩題目可選可以抓題表現(xiàn)“索來答。三（50分、讀下面的文字，按要求作大千世界，色彩繽紛，引人遐。在我們的心底，總有一個聲音——我真想：單純，樂成的喜悅，體會幸的滋味；和往詩意的遠(yuǎn)…請以“真想”為題，寫篇文。要求（）把題目補充整；自選文；不少于字；文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名附加題（10分閱下列名著選段，完成3題這是一個高大身材，長頭發(fā)，球白多黑少的人，看人總象在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？認(rèn)識的告訴我說：他叫愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)。我非憤怒了得簡直是自己先生殺連打一個電報還害怕于便堅執(zhí)主要電同爭起來。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)他屈服了。次推出人來擬電稿。“何推呢自是張電的羅—”說。我覺他的又針對我，無倒也非理的?！瓘拇宋铱傆X得這范愛農(nóng)離奇，且很可惡。天下可惡的人，當(dāng)初以為是滿人，這時才知道還其；一是愛。中不命已要命首就必將愛除。然而這意見后來似乎逐漸淡薄到忘我從此也沒有再見面直革命前一年，我在故鄉(xiāng)做教員，大概是上看見了一個人，互相熟視了不兩三秒鐘，們便同時說“哦哦你是范愛農(nóng)！”“哦哦你是魯迅”知地們都了