北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件_第1頁
北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件_第2頁
北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件_第3頁
北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件_第4頁
北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

北師大四年級(jí)上《釣魚的啟示》課件第一頁,共21頁。釣魚的啟示第二頁,共21頁。允許悲哀誘惑驕傲壓抑清晰屬于火柴逆行余地

道德教誨實(shí)施船塢魚鰓筋疲力盡小心翼翼據(jù)為己有

多音字:空(空氣)(天空)(空白)(填空)第三頁,共21頁。

晚上,我

,但父親

,從中讓

“我”獲得

的故事。事情發(fā)展順序:起因+經(jīng)過+結(jié)果

釣魚放魚啟示想一想這篇課文寫了一件什么事?第四頁,共21頁。金鑰匙

自讀時(shí),想象自己是作品中的人物,設(shè)身處地地體會(huì),可以加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

怎么體會(huì)人物心情?

(除了直接的心情描寫,我們還可以從描寫人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)的語句中看出。)第五頁,共21頁?!案赣H是個(gè)釣魚高手,小詹姆斯從不愿放過任何一個(gè)跟父親一起釣魚的機(jī)會(huì)?!边@句話說明了什么?說明小詹姆斯酷愛釣魚,是個(gè)釣魚愛好者。

小聲的讀一讀課文的第一自然段,說說你知道了什么?學(xué)習(xí)“釣魚”部分第六頁,共21頁。小詹姆斯是不是釣魚高手呢?從哪兒看出來的?

熟練地將魚鉤甩向……他馬上意識(shí)到那是個(gè)大家伙。他深吸一口氣使自己鎮(zhèn)靜下來,開始慢慢地溜那個(gè)大家伙。大家伙終于被溜得筋疲力盡了,詹姆斯開始慢慢地收鉤。第七頁,共21頁。詹姆斯的眼睛瞪圓了:我的天哪,足有10公斤!這是他見過的最大的魚。詹姆斯盡力壓抑住緊張和激動(dòng)的心情,仔細(xì)地觀看自己的戰(zhàn)利品,他發(fā)現(xiàn),這不是翻車魚,而是一條大鱸魚!通過這句話,你知道小詹姆斯的心情是什么樣的?從哪看出來的?第八頁,共21頁。為什么后來又把鱸魚放了呢?離允許釣鱸魚的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)!第九頁,共21頁。

他使勁地閉上眼睛,腦中一片空白。小詹姆斯愿意放走鱸魚嗎?從哪兒看出來?“爸爸!”詹姆斯大叫起來。

“可哪兒能釣到這么大的魚呀!”兒子大聲抗議。詹姆斯的心中十分悲哀。第十頁,共21頁。理解詹姆斯的心理變化歷程

釣到魚時(shí):緊張、激動(dòng)。放魚時(shí):“爸爸!”――不情愿;“可哪兒能釣到這么大的魚呀!”――抗議。放魚后:悲哀。

第十一頁,共21頁。小詹姆斯為什么不愿意放走鱸魚呢?

1、這是他見過的最大的魚。

2、這不是翻車魚,而是一條大鱸魚。

3、這條大鱸魚足有10公斤。

4、這是他花了兩個(gè)小時(shí)才釣上來的。內(nèi)心誘惑第十二頁,共21頁。

詹姆斯向四周望去,月光下,沒有一個(gè)垂釣者,也沒有一條船,當(dāng)然也就沒有一個(gè)人會(huì)知道這件事。除了以上誘惑外,小詹姆斯還有什么理由不放走鱸魚嗎?外在誘惑第十三頁,共21頁。

鱸魚味道鮮美,是餐桌上的美味佳肴;鱸魚生性兇猛,活動(dòng)能力大。所以,鱸魚歷來是釣魚者追逐的對(duì)象,也是他們難以得到的捕獲物。第十四頁,共21頁。小詹姆斯這樣不想放,并且還有機(jī)會(huì)不放走鱸魚,可是他為什么最后會(huì)放走得之不易的鱸魚呢?孩子,你得把它放回水里去。你還會(huì)釣到別的魚的。父親再?zèng)]有說話。詹姆斯知道沒有商量的余地了。態(tài)度明確堅(jiān)決第十五頁,共21頁。學(xué)習(xí)“放魚”部分

詹姆斯知道沒有商量的余地了,他使勁地閉上眼睛,腦中一片空白。他深深地吸了一口氣,睜開了眼睛,彎下了腰,小心翼翼地把魚釣從那大魚的嘴上摘下來,雙手捧起這條沉甸甸、還在不停扭動(dòng)著的大魚,吃力地把它放入水中。第十六頁,共21頁。

當(dāng)我釣到一條又大又美的鱸魚時(shí),我心想:(1)________________________

當(dāng)父親讓我把鱸魚給放了的時(shí)候,我會(huì)想:(2)_____________________

當(dāng)我依依不舍地把魚放了之后,我又會(huì)想:(3)______________________發(fā)揮想象力,想象我當(dāng)時(shí)是怎樣想的。第十七頁,共21頁。拓展思考

每個(gè)人在社會(huì)上都會(huì)經(jīng)常遇到形形式式的誘惑,你遇到過誘惑嗎?遇到誘惑時(shí)怎么做的?比如:

第十八頁,共21頁。

在家里:父母不在家,電視很精采,是完成作業(yè)還是看電視?你……

在學(xué)校:考試,老師多給了分?jǐn)?shù),你……

選舉班干部,看到有的同學(xué)找人幫忙,你……

在公共場(chǎng)所:買東西時(shí),售貨員多找了錢給你,你……

回家路上,你揀到一件自己喜歡的玩具,你……

第十九頁,共21頁。

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