社會(huì)實(shí)踐報(bào)告錦集六篇

Word第第頁(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告錦集六篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1

年寒假期間，在伴侶的介紹下，我在淄博市張店區(qū)凱瑞學(xué)校四周的小葵花學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感謝。興奮的是，自己得到了一個(gè)既能熬煉自己力量同時(shí)又能表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感謝的是，伴侶對(duì)我的信任，學(xué)校階段對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用，是學(xué)校高中乃至高校的基礎(chǔ)，伴侶的介紹也是對(duì)我個(gè)人力量的一個(gè)確定。雖然家教時(shí)間只有短短的一個(gè)月，但卻是一段教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程，這段經(jīng)受對(duì)于我而言，可謂獲益匪淺。

剛開(kāi)頭的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個(gè)師范學(xué)校的同學(xué)，但是我絕大部分時(shí)間都在講臺(tái)之下，對(duì)于教學(xué)而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有閱歷。不過(guò)這個(gè)疑慮并沒(méi)有影響我的信念，究竟同學(xué)只是小伴侶，對(duì)我這個(gè)十六年寒窗苦讀的討論生而言，只要找到正確的教學(xué)方法，應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題。把他們教好，啟發(fā)他們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們真正的學(xué)到學(xué)問(wèn)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，這是我對(duì)這份工作的決心，也是對(duì)我自己的明確要求。

我在小葵花學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué)。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo)，這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。一到五個(gè)班級(jí)中，我負(fù)責(zé)一二班級(jí)小伴侶的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習(xí)題的布置與講解以及上周末的趣味作文課。

在從事這個(gè)崗位時(shí)，我很清晰地了解了自己的弱點(diǎn)，巧婦難為無(wú)米之炊，我對(duì)學(xué)校語(yǔ)文課本的記憶還停留在學(xué)校，很難再一兩天的時(shí)間內(nèi)快速融入課本、組織串聯(lián)這些學(xué)問(wèn)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把學(xué)校的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的珍貴學(xué)問(wèn)。在開(kāi)頭的幾天里，我并沒(méi)有急于給他們講書本上的學(xué)問(wèn)，而是先和早一些教過(guò)他們的老師溝通了一番，也許了解了每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況和性格。由于同學(xué)許多，我便依據(jù)同學(xué)的不憐憫況制定了不同的教學(xué)打算。作業(yè)寫的快又聰慧的同學(xué)，我就給他們布置課外練習(xí)提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)講，盼望他們更夠更上一層樓；作業(yè)寫的慢且基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的訂正錯(cuò)誤，然后再縮短時(shí)間，提高時(shí)間利用率，增加學(xué)習(xí)效率，還是以熟識(shí)書本為主。在教小伴侶的過(guò)程中，我漸漸發(fā)覺(jué)許多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于學(xué)校課本，可我卻始終沒(méi)機(jī)會(huì)認(rèn)真研讀，趁這次家教的機(jī)會(huì)，我也做了一次基本常識(shí)的充電，豐富了我

的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)存。

在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)老師們集體閱歷總結(jié)，同學(xué)最厭煩的教學(xué)方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，簡(jiǎn)單引起小伴侶的抵觸，被動(dòng)的接受學(xué)問(wèn)，造成事倍功半的后果。其次是數(shù)落式，嘮叨的同時(shí)就是數(shù)落。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功??？你怎么不做作業(yè)?。磕阍趺粗恢劳姘?？數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，由于數(shù)落經(jīng)常帶有責(zé)備性質(zhì)，有些孩子常常由于家長(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。就是這些錯(cuò)誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子主動(dòng)性的火苗撲滅了進(jìn)而變得消極被動(dòng)。第三是訓(xùn)斥式，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)孩子，這也不好，那也不對(duì)。這種隊(duì)孩子不客觀不全面的評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴(yán)格禁止老師體罰同學(xué)，這是嚴(yán)峻損害同學(xué)身心健康的行為，易對(duì)孩子身心造成惡劣影響，肯定得取締。第五，達(dá)標(biāo)式。規(guī)定孩子考試的平均成果必需到達(dá)多少分，名次要進(jìn)入前幾名，上哪個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，考哪所名牌高校等，這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是損害孩子主動(dòng)性的家教方式。一個(gè)主動(dòng)上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，老師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。第六，疲憊式。題海戰(zhàn)術(shù)和延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間是事倍功半的方，孩子的不充分的休息勢(shì)必影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。老師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓(xùn)斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張督促的臉，孩子立即就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。老師的這張臉有時(shí)候確定了一切。

因此，我的教學(xué)原則是：對(duì)待孩子要有耐煩、有真心、有童心。有的老師不能體諒?fù)瑢W(xué)的難處，作業(yè)寫錯(cuò)了就動(dòng)輒大聲呵斥，小孩子很簡(jiǎn)單有抵抗心情。就算同學(xué)屢次不改，我還是支持感化方式。比方說(shuō)有的時(shí)候，講解了好幾遍的問(wèn)題，同學(xué)也貌似是懂了，可是到了其次天，又犯了同樣的錯(cuò)誤。每每遇到這種狀況就會(huì)覺(jué)得自己特別無(wú)力，但學(xué)習(xí)原來(lái)就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，并不是一蹴而就的，而且學(xué)校生的理解力量還是有限的，不像我們大人一樣一說(shuō)就通，需要多練幾遍才能記住跟理解。講解一次兩次不能理解，我可以再講，或者嘗試其他的溝通方式，這都不是問(wèn)題。重要的是不能損害同學(xué)的自信念和主動(dòng)性，而是應(yīng)當(dāng)鼓舞他們有士氣有愛(ài)好有耐性的去解決更難的問(wèn)題。

另外我也給同學(xué)們總結(jié)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的閱歷和方法。語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要培育語(yǔ)感，所謂語(yǔ)感是大量輸入和輸出，輸入就是讀，輸出就是寫，簡(jiǎn)潔說(shuō)就是多讀多寫。語(yǔ)文是慢工，積淀最重要，有了積累，再訓(xùn)練應(yīng)試，應(yīng)當(dāng)效果好。堅(jiān)持多讀多寫是學(xué)好語(yǔ)文的方法，重要的是要持之以恒，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事。孩子們小時(shí)候是黃金記憶期，記東西很快，多讀多背誦經(jīng)典，對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)很有關(guān)心，海量閱讀是學(xué)好語(yǔ)文最好的方法。對(duì)于快速應(yīng)對(duì)考試來(lái)說(shuō)，其實(shí)作文和閱讀理解都是有套路的，把這些套路總結(jié)給孩子，精練幾套語(yǔ)文水平就會(huì)提高的，比方告知孩子作文的基本分怎么拿到，再加上精彩部分如何得高分。其實(shí)中國(guó)的語(yǔ)文許多文章用來(lái)考試的，并不好，而且閱讀理解所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)也不全面。

轉(zhuǎn)瞬到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我很懷念一個(gè)月來(lái)和孩子們相處的美妙時(shí)間。我的第一次家教實(shí)踐盡管結(jié)束了，卻照舊賜予著我很多影響。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了教書并不是一件簡(jiǎn)單的事情，只有自己的力量提高才能教好別人。談到做家教的最大感受，就是它讓我了解到作為一名老師是不簡(jiǎn)單的，讓我更加珍惜自己的校內(nèi)生活，也讓我了解到在遇到問(wèn)題的時(shí)候要耐下心來(lái)漸漸解決。盼望通過(guò)這次實(shí)戰(zhàn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能更加實(shí)踐好我的幻想，將這些閱歷和收獲用到生活的角角落落。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2

天色還很黑，平常習(xí)慣賴床的我卻在今日早早地起了床。迎著晨風(fēng)，行走在廖無(wú)幾人的大街上，預(yù)備坐車去聯(lián)和站參與這次的社會(huì)實(shí)踐，當(dāng)一名義工。

我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去搭車，卻由于一個(gè)同學(xué)的遲到而誤了幾趟車，但最終還是準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)目的地——聯(lián)和站。可是人還沒(méi)完全到齊，我們又在那等了一會(huì)兒，剩下的人才陸間續(xù)續(xù)地到來(lái)。差不多了，我們就動(dòng)身去中心了。

到了那里，我們總共22個(gè)人，分成了六組，每組3人。剩下的人就去宣揚(yáng)和幫助做其他事情。六組共六個(gè)嬉戲，我們到了江下幼兒園的門口，一個(gè)社區(qū)里開(kāi)頭舉辦活動(dòng)。

剛開(kāi)頭，還沒(méi)有多少人留意到我們。隨后我們用麥克風(fēng)的音量吸引了大部分人的目光，讓家長(zhǎng)和小孩一起來(lái)參加我們的活動(dòng)。漸漸地，人群漸漸涌向我們，而我們也在不亦說(shuō)乎地忙著做自己的職務(wù)，一切進(jìn)行得特別順當(dāng)。可就在這時(shí)，天公不作美，一場(chǎng)雨就中斷了我們的活動(dòng)，讓我們不得不去找地方避雨。

在避雨的過(guò)程中，我們也在埋怨，可怕這場(chǎng)雨會(huì)終止了我們的活動(dòng)?；蛟S我們都還沒(méi)得到做義工的心里上的滿意，對(duì)此還是有著極大的新奇感，心里都在祈禱著，盼望這場(chǎng)雨能盡快地停下來(lái)。果真，不出多久，這場(chǎng)雨就漸漸地停了。而我們也連續(xù)著我們的工作。

這場(chǎng)雨打散了我們剛剛聚集的人群，但是過(guò)了一會(huì)兒，越來(lái)越多的人也朝我們這邊再次涌來(lái)。于是勞碌的工作又開(kāi)頭了。我們這組的嬉戲是套圈。我一邊派圈給小伴侶，一邊又在撿著地上的圈圈。這樣反復(fù)十幾次，身體也開(kāi)頭勞累起來(lái)。我就跟其他同學(xué)對(duì)換。就這樣輪番地交替工作，也就不那么累了。

在玩的過(guò)程中，發(fā)生了好幾件趣事。有一些小孩還很小，不懂得如何去按規(guī)章玩，但他們卻精靈得很。有的小孩直接越過(guò)預(yù)定的紅線去把圈圈套在上面，有的小孩就把那個(gè)離他遙遠(yuǎn)的物體搬到他面前，然后再把圈圈放上去。雖然他們沒(méi)有根據(jù)嬉戲規(guī)章來(lái)玩，但是究竟他們還小，很天真很可愛(ài)。這一幕幕情景讓我們更加快樂(lè)，讓這份工作顯得更加生動(dòng)好玩。慢慢地，我們自己也開(kāi)頭參加起來(lái)。趁著空閑的時(shí)候，去參加各種嬉戲，和小伴侶他們一起玩，一起樂(lè)。那一瞬間，我突然覺(jué)得，其實(shí)做義工的那種快樂(lè)更是發(fā)自內(nèi)心的。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，快得連活動(dòng)結(jié)束了都不知道。有些小孩玩得不亦說(shuō)乎，都不愿把手中的圈圈放開(kāi)，還沉醉在這嬉戲當(dāng)中。我們何嘗又不是呢？雖然不免有些勞累，但是累并歡樂(lè)著。我們也還沉醉在為他們服務(wù)的時(shí)候，也還沉醉在這做義工的時(shí)候。

活動(dòng)結(jié)束了。我們集體照了張相。然后依依不舍地把掛在胸前的社區(qū)服務(wù)的牌子取下來(lái)，心里想著，下次肯定還要來(lái)。后來(lái)，我們還約了實(shí)習(xí)老師一起吃午飯，我們又開(kāi)頭在路上奔波，查找飯館。

最終，找了一家飯館坐了下來(lái)。好像整個(gè)人都松了一口氣。老師詢問(wèn)我們今日做義工的感受如何。有人說(shuō)好玩，有人說(shuō)累。我的最大感受也跟她們差不多，累并歡樂(lè)著。

老師還向我們說(shuō)起她們做義工的一些事。其實(shí)當(dāng)我們?cè)诜?wù)的過(guò)程中，有人問(wèn)過(guò)我們，你們這要不要收錢的?。窟@一句話讓我們大吃一驚。我們都從中感受到了，如今的人心已經(jīng)不是那么地純凈了。他們都認(rèn)為“天下是不會(huì)掉下餡餅”的，世上哪有這么好的事情，玩嬉戲還可以發(fā)獎(jiǎng)品。

老師還跟我們說(shuō)，如今當(dāng)義工的人大多數(shù)都是高校生，在社會(huì)上的人一般都不會(huì)去當(dāng)義工，一是沒(méi)時(shí)間，二是沒(méi)那精力和心思。一般來(lái)說(shuō)，經(jīng)受了社會(huì)“洗禮”的人，心都沒(méi)有那么純凈了。他們的想法冗雜很多，想事情方面往往不會(huì)像我們想得這么簡(jiǎn)潔。就例如這件事吧，他們都不會(huì)去輕易接納你的服務(wù)，由于怕這里面有陷阱，要收費(fèi)。這讓我們感慨萬(wàn)千，社會(huì)真的是如此的冗雜，它能讓人心變得更加污穢，而褪去了往昔的純凈。

老師不斷地與我們共享她們做義工的故事，教育我們做義工最重要的是貴在堅(jiān)持。她們?cè)ミ^(guò)一個(gè)地方去探望一些殘疾的小伴侶，他們有各種各樣的殘缺。假如你們不常常去探望他們，他們是很難與你親近和接納你的。必需要多關(guān)心他們和與他們溝通，這才會(huì)讓他們感受到我們所傳遞的暖和和歡樂(lè)，才會(huì)漸漸地接受我們。而我們從中也會(huì)得到更多的歡樂(lè)。

這次的義工活動(dòng)，讓我們受益匪淺。我們從剛開(kāi)頭所帶的新奇感如今變成了一種責(zé)任感。其實(shí)，在如今的社會(huì)里，還有許多許多人需要我們的關(guān)心和關(guān)心。而我們也應(yīng)當(dāng)給更多需要關(guān)心的人賜予更大的關(guān)心。你幫我，我?guī)湍悖髯詮浹a(bǔ)各自所缺的東西，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加的和諧美滿。并非每一件事都要去斤斤計(jì)較，要獲得肯定的酬勞?；蛟S懷著一顆純凈的心去關(guān)心別人，不需要任何犒勞，這也是一件令人欣喜的事情。至少你有伸出過(guò)援手，去扶助過(guò)別人，也在別人的心底種下了暖和的種子。

一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，一句簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，都可以關(guān)心別人。我盼望若以后有機(jī)會(huì)，我們都可以多參與這些公益活動(dòng)，去多些關(guān)心別人，暖和起那顆冰冷的心，再次營(yíng)造起一個(gè)能互幫互助的和諧社會(huì)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3

在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的學(xué)問(wèn)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，開(kāi)頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

“熟讀王叔和，不如臨證多?！睂?shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。對(duì)我們同學(xué)而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì)，從一個(gè)同學(xué)到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問(wèn)可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他學(xué)問(wèn)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)受的同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)頭。來(lái)到醫(yī)院，我對(duì)一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個(gè)同學(xué)了，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個(gè)個(gè)因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣。更加堅(jiān)決了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，做一個(gè)好醫(yī)生。

在醫(yī)院的兩個(gè)星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然如今缺乏一些專業(yè)的學(xué)問(wèn)，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對(duì)我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的關(guān)心。由于兩個(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼湛础Ｃ慨?dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí)，他們都悉心給我講解，都從最基本的開(kāi)頭教我。比方，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、穴位注射的應(yīng)用和功能、拔火罐的方法和分類，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生留意事項(xiàng)等等，還有許多是臨床詳細(xì)操作的閱歷總結(jié)，這些都是只可意會(huì)，不行言傳的。全部的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺。當(dāng)看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開(kāi)，醫(yī)生的勝利感得到最完善的表達(dá)，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小。

突然想到如今社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的狀況，但是在這里，我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)醫(yī)患糾紛，反而是無(wú)比的和諧。我想，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的緣由是冗雜的，排解病人和社會(huì)等方面因素，醫(yī)院首當(dāng)其沖，有其不行推卸的責(zé)任。詳細(xì)來(lái)說(shuō)，就表達(dá)在醫(yī)生本身。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避開(kāi)的。

要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和很多疾病中，還有許多沒(méi)有被人類完全熟悉，有的雖已熟悉但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此，醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行溝通溝通、相互信任顯得非常必要。一方面，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通，充分敬重患者的知情權(quán)、選擇權(quán)，建立良好的關(guān)系，才能使患者主動(dòng)支持、協(xié)作醫(yī)療工作，才能使醫(yī)務(wù)工有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè)，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)展。另一方面，患者到醫(yī)院看病，盼望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行公平溝通，獲得敬重，享有充分的權(quán)利?；疾【驮\，知道病情是至少的要求，假如對(duì)自己的病情不明白，簡(jiǎn)單對(duì)醫(yī)療方案不理解，也可能因此而產(chǎn)生沖突。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏得患者的協(xié)作及家屬的支持，使治療取得更好的效果。醫(yī)生對(duì)在用藥、檢查、轉(zhuǎn)變治療方案等可能發(fā)生的狀況，都要依據(jù)不同的對(duì)象進(jìn)行有選擇的告知，這樣既敬重了患者，又拉近關(guān)系，也可避開(kāi)可能發(fā)生的沖突。我想假如醫(yī)生能真正做好這些，那醫(yī)患關(guān)系確定會(huì)和諧不少的。

短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。新的學(xué)期開(kāi)頭了，新一輪對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的汲取和總結(jié)也拉開(kāi)序幕，我會(huì)投入百分之百的努力，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4

在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院團(tuán)委梁老師的帶著以及指導(dǎo)下，xx年7月10日我們?cè)谔m州市城關(guān)區(qū)南昌路社區(qū)開(kāi)頭了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，7月16日社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。實(shí)踐服務(wù)隊(duì)共有九人組成?；顒?dòng)期間我們受到了南昌路社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的熱忱接待，在他們的支持和幫助下我們順當(dāng)完成了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐是我高校生涯的第一次，對(duì)于成天生活在象牙塔內(nèi)的我像這樣直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很是難得。在此次活動(dòng)中我學(xué)到了很多高校課堂學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，受益匪淺。在這次實(shí)踐中通過(guò)親眼所見(jiàn)、親耳所聽(tīng)，我對(duì)南昌路社區(qū)的現(xiàn)狀有了肯定的熟悉和了解，從而做了深化思索。

實(shí)踐活動(dòng)前期，我們就提早進(jìn)入社區(qū)與南昌路社區(qū)主任進(jìn)行了溝通。通過(guò)對(duì)社區(qū)基本狀況的初步了解，為南昌路社區(qū)“量身定做”了一系列的服務(wù)活動(dòng)。

這次實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的主題為“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”，活動(dòng)內(nèi)容分為四個(gè)部分。

第一，進(jìn)行常見(jiàn)疾病預(yù)防與治療方法的宣揚(yáng)。7月10、11日，我們?cè)谏鐓^(qū)主任的帶著下進(jìn)入南昌路社區(qū)各樓院，初步了解了住戶的生活及健康狀況，隨后依據(jù)實(shí)際狀況在人口分布比較集中的科學(xué)院住宅區(qū)進(jìn)行了實(shí)踐的第一項(xiàng)活動(dòng)，詳細(xì)以出海報(bào)、宣揚(yáng)板、發(fā)宣揚(yáng)單的形式向居民介紹了常見(jiàn)疾病的預(yù)防和治療，共發(fā)宣揚(yáng)資料600多份。我們充分應(yīng)用自身所學(xué)學(xué)問(wèn)向中老年人重點(diǎn)進(jìn)行心腦血管疾病(高血壓、冠心病、腦卒中)、糖尿病、惡性腫瘤和意外損害(交通事故、煤氣中毒)等疾病防治學(xué)問(wèn)的普及。以食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、合理養(yǎng)分、體育活動(dòng)、心理詢問(wèn)，以及掌握吸煙、酗酒，掌握高血壓、肥胖癥等疾病為主要內(nèi)容，開(kāi)展生動(dòng)活潑的健康宣揚(yáng)活動(dòng)。對(duì)于中學(xué)校校同學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行近視、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲(chóng)病、貧血等常見(jiàn)病防治學(xué)問(wèn)及掌握吸煙宣揚(yáng)。很多居民主動(dòng)上前詢問(wèn)糖尿病疾病患者應(yīng)如何飲食，患胃病應(yīng)禁忌何種食物，如何治療皮膚過(guò)敏等問(wèn)題，大家都熱忱詳盡的為他們做了解答。雖然天氣酷熱，但這絲毫沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行。

其次，利用有限的時(shí)間對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行健康體檢。7月12、13日，我們應(yīng)用體重計(jì)、血壓儀、聽(tīng)診器等一些常用測(cè)量?jī)x器為社區(qū)居民進(jìn)行了體檢。很多社區(qū)居民都主動(dòng)參加了這一項(xiàng)活動(dòng)中，他們排著長(zhǎng)隊(duì)等著這次難得的免費(fèi)體檢。依據(jù)在體檢過(guò)程中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題我們有目的性的向社區(qū)居民介紹了高血壓及低血壓患者在日常生活及飲食中應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題。通過(guò)一系列精確牢靠醫(yī)學(xué)討論資料向居民們講解并描述了過(guò)度胖肥易及過(guò)度減肥會(huì)引發(fā)的疾病，身體的不良影響.

第三，進(jìn)行了兩場(chǎng)健康專題講座。7月14日，我們?cè)谏鐓^(qū)工作人員的主動(dòng)幫助協(xié)作下，在南昌路社區(qū)活動(dòng)室進(jìn)行了健康學(xué)問(wèn)講座。早晨講座圍繞糖尿病的預(yù)防與前期治療綻開(kāi)，講座尚未開(kāi)頭活動(dòng)室已座無(wú)虛席。我們通過(guò)與在座社區(qū)居民們的溝通，了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配狀況，通過(guò)綜合分析后以建議的方式從七個(gè)大的方面對(duì)社區(qū)居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法，比方應(yīng)當(dāng)多食多糖類食物，患者應(yīng)留意補(bǔ)充維生素B和維生素C等。講座的參加者老人居多，他們還詢問(wèn)了糖尿病進(jìn)展到何種程度需要注射胰島素，糖尿病是否會(huì)引起眼部疾病等問(wèn)題，實(shí)踐服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們?yōu)樗麄冏隽艘灰辉敱M的回答。下午進(jìn)行的是關(guān)于冠心病如何早防早治的專題講座，我們就冠心病的相關(guān)學(xué)問(wèn)及居民如何在飲食、運(yùn)動(dòng)、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深化淺出的講解。經(jīng)過(guò)總共近5個(gè)小時(shí)的溝通和溝通，講座圓滿結(jié)束。

第四，關(guān)于社區(qū)居民對(duì)各種常見(jiàn)疾病的了解熟悉程度及預(yù)防意識(shí)強(qiáng)弱做了問(wèn)卷調(diào)查。在活動(dòng)早期，指導(dǎo)老師便和隊(duì)員們一起，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、相關(guān)書籍以及學(xué)院專家、學(xué)者的建議，編輯整理細(xì)心預(yù)備了調(diào)查問(wèn)卷。調(diào)查內(nèi)容包括：你是否知道目前自己的體重，當(dāng)你感覺(jué)自己身體有所不適時(shí)是否準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行檢查，你是否知道那些因素簡(jiǎn)單導(dǎo)致胃部疾病，你是否了解中暑的預(yù)防及治療方法等等。一開(kāi)頭社區(qū)居民有抵觸心情，覺(jué)得調(diào)研是搞形式主義，經(jīng)過(guò)我們的耐煩開(kāi)導(dǎo)，和居民們坦誠(chéng)溝通，他們才漸漸不再拘束擔(dān)心,而且還向我們?cè)V說(shuō)生活中遇到的種種問(wèn)題。通過(guò)我們的不懈努力，最終獲得了比較精確的信息，真實(shí)的反映了社區(qū)居民對(duì)于疾病預(yù)防與治療方面的熟悉。

實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及居民的極大關(guān)注，他們盼望這樣的活動(dòng)能夠連續(xù)開(kāi)展下去，使他們能夠了解更多的健康方面的學(xué)問(wèn)。

存在問(wèn)題

①通過(guò)與社區(qū)居民的溝通，我發(fā)覺(jué)他們?cè)诩膊☆A(yù)防及治療方面的學(xué)問(wèn)比較匱乏，存在很多盲點(diǎn)，缺乏對(duì)疾病的正確熟悉。有些居民會(huì)問(wèn)到喝水過(guò)多是不是會(huì)導(dǎo)致糖尿病。一些人會(huì)由于聽(tīng)說(shuō)喝水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致水腫而不敢喝水。

②調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果顯示：人們往往都是在疾病進(jìn)展到中后期時(shí)才進(jìn)行治療，在早期對(duì)于身體的不適通常實(shí)行的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區(qū)居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數(shù)居民并不清晰對(duì)于一些比較嚴(yán)峻的疾病待到中晚期治療時(shí)效果會(huì)不太好，很難完全恢復(fù)正常。這樣，不僅會(huì)造成家庭過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)會(huì)對(duì)家人的思想、心情及健康造成肯定的負(fù)面影響。

③社區(qū)一些地方衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂，部分居民反映社區(qū)四周網(wǎng)吧沒(méi)有廁所，常有網(wǎng)民隨處大小便，一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆，垃圾亂扔亂倒的狀況也時(shí)有發(fā)生。我們應(yīng)當(dāng)清晰一些傳染性疾病往往都是通過(guò)糞——口途徑傳播的，如此下去，社區(qū)居民的健康如何保障?

實(shí)踐中思索

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在與社區(qū)群眾的廣泛接觸、了解、溝通中，我受到真實(shí)的感染，并產(chǎn)生很多想法。聯(lián)系上學(xué)期我在《社會(huì)醫(yī)學(xué)》課程中所學(xué)到的關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生健康方面的學(xué)問(wèn)，我認(rèn)為解決上述問(wèn)題的最好方法就是在各種條件允許的狀況下建立社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。通過(guò)這個(gè)機(jī)構(gòu)，能夠系統(tǒng)的進(jìn)行一系列健康保健宣揚(yáng)教育活動(dòng)。爭(zhēng)取讓大家能夠在家門口就可以學(xué)到疾病預(yù)防治療學(xué)問(wèn)，獲得健康。

我認(rèn)為建成的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心最基本的服務(wù)內(nèi)容有：

①向社區(qū)居民和家庭免費(fèi)供應(yīng)預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、打算生育技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容的詢問(wèn)服務(wù)。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員通過(guò)口頭交談、健康詢問(wèn)及專題講座等方式大力宣揚(yáng)健康學(xué)問(wèn)，并針對(duì)不同人群，普及防治常見(jiàn)病、多發(fā)病，包括傳染病和慢性非傳染病以及增進(jìn)健康的保健學(xué)問(wèn)和技能。關(guān)心社區(qū)居民轉(zhuǎn)變不健康的行為習(xí)慣(如吸煙、酗酒等)，建立科學(xué)、文明的生活方式。

②為居民供應(yīng)常見(jiàn)病、多發(fā)病及診斷明確慢性病的基本醫(yī)療服務(wù)，為社區(qū)居民供應(yīng)便利。

③每年為社區(qū)居民供應(yīng)健康體檢一次(包括體格檢查聽(tīng)診心肺、測(cè)量血壓、測(cè)血糖等內(nèi)容)，這對(duì)于各種疾病的早期診斷和預(yù)防很有關(guān)心。使社區(qū)居民對(duì)自己的健康狀況有所了解，讓他們能夠正確對(duì)待疾病，做到早發(fā)覺(jué)早治療。

④針對(duì)居民家庭健康狀況，供應(yīng)相應(yīng)的健康保健資料，建立相關(guān)的健康檔案。

通過(guò)不斷努力，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心真正成為轄區(qū)居民的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的“110”。同時(shí)，我認(rèn)為這并不僅僅是社區(qū)中存在的問(wèn)題，而是在我國(guó)目前狀況下任何地方都可能存在的問(wèn)題。因此，我們應(yīng)當(dāng)都行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)各種渠道來(lái)主動(dòng)獵取衛(wèi)生健康方面學(xué)問(wèn)，關(guān)注自己的健康狀況。沒(méi)有健康的身體，健康談何而來(lái)?健康問(wèn)題應(yīng)由大家一起來(lái)關(guān)注。

財(cái)寶、地位、榮譽(yù)、功名……許多曾經(jīng)令人執(zhí)迷的東西，隨著歲月的消逝日漸淡隱。留在心中的，只有對(duì)健康的真實(shí)感悟。每一個(gè)擁有健康的人，往往都不曾意識(shí)到它的重要，只有當(dāng)失去它時(shí)，才會(huì)突然醒悟，原來(lái)健康就是一切!

實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，我們馬上召開(kāi)了小組會(huì)議，經(jīng)過(guò)商量大家確定將疾病預(yù)防宣揚(yáng)工作作為20xx-2023學(xué)年在本社區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作的重點(diǎn)，由于城市社會(huì)老齡化程度較高，社區(qū)離退休職工較多，他們對(duì)老年保健和慢性非傳染病防治學(xué)問(wèn)的需求迫切，我們將在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)這些學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。并在條件允許的狀況下為南昌路社區(qū)居民們建立健康檔案，通過(guò)社區(qū)工作人員的幫助和我們自己的不斷的努力真正使“預(yù)防進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)萬(wàn)家”。

在這里我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的重要與珍貴。在實(shí)踐活動(dòng)還未開(kāi)頭前，大家都早已仔細(xì)做好預(yù)備工作。通過(guò)互相溝通，我們獲得了很多好的社會(huì)實(shí)踐方案，無(wú)論遇到什么困難大家都互相鼓舞，互幫互助，最終順當(dāng)?shù)耐瓿闪松鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。大家由起初的素不相識(shí)而轉(zhuǎn)變成為好伴侶。這是我第一次將學(xué)習(xí)書本學(xué)問(wèn)與實(shí)際相結(jié)合，通過(guò)這種新的方式，我學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)。同時(shí)，我也熟悉到自己學(xué)問(wèn)的缺乏。很多居民所提到的問(wèn)題我都無(wú)法回答，只能通過(guò)翻書得到答案后再向他們做出解釋。因此，我只有更加努力的學(xué)習(xí)，并把學(xué)得的學(xué)問(wèn)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)提高，才會(huì)獲得更多的學(xué)問(wèn)，關(guān)心更多的人得到健康，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5

炎炎夏日，蘇北的天氣異樣酷熱，很多同學(xué)都選擇在家中吹著空調(diào)，玩著嬉戲，享受著假期的樂(lè)趣。而我想暑假時(shí)間這么長(zhǎng)，不應(yīng)當(dāng)貪圖安閑在家里悠忽過(guò)日，高溫酷熱雖然難忍，丹也恰能磨練自己的意志。暑假社會(huì)實(shí)踐正是熬煉自己力量的好機(jī)會(huì)。如何把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)和詳細(xì)的工作連接到一起，是每個(gè)同學(xué)在今后要面臨的重要問(wèn)題，它肯定程度上反映了一個(gè)人的適應(yīng)力量，關(guān)乎到個(gè)人的前途和進(jìn)展。為了以后在工作中更好的將自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)奉獻(xiàn)給社會(huì)，提升自我價(jià)值，完善自我素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我抱負(fù)，參與社會(huì)實(shí)踐是必要的，也是非常有意義的。

7月10日，經(jīng)他人介紹我來(lái)到位于宿豫區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的雪龍糧油有限公司。當(dāng)日公司領(lǐng)導(dǎo)就支配我到與專業(yè)相關(guān)的崗位上，從事倉(cāng)儲(chǔ)管理工作，當(dāng)天下午正式上班。在正式了來(lái)到雪龍公司上班之前，我查閱了一些關(guān)于公司的資料，這是一家專業(yè)從事糧食產(chǎn)品，食用油的加工銷售企業(yè)，公司規(guī)模中等，擁有各類員工150余人，該公司的主打品牌有，雪龍牌面粉，晶晶亮牌大米，家家樂(lè)牌食用油，產(chǎn)品銷售主要面對(duì)蘇魯豫皖的廣闊農(nóng)村地區(qū)和一些食品加工企業(yè)。

我所在的崗位主要負(fù)責(zé)貨品的進(jìn)出庫(kù)工作以及日常的貨品統(tǒng)計(jì)，整理收發(fā)貨單據(jù)，清點(diǎn)管理倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的貨物。由于企業(yè)規(guī)模及其他條件所限，雪龍公司的倉(cāng)庫(kù)還是傳統(tǒng)的鋼架彩塑結(jié)構(gòu)，倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部也鮮有現(xiàn)代化自動(dòng)設(shè)施，收發(fā)貨是采納的仍是手工填制的單據(jù)，操作管理起來(lái)非常的繁瑣。而搬運(yùn)設(shè)施更是簡(jiǎn)陋，偌大的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)僅有兩部小型叉車，根本滿意不了日常需要，絕大多數(shù)狀況下出入庫(kù)是的貨品搬運(yùn)還是靠工人們的肩扛手抬。

在正值三伏天的七月，在這樣嚴(yán)酷的環(huán)境下工作，對(duì)人的體能和耐力著實(shí)是巨大的考驗(yàn)，在廠里工作了約一周左右，當(dāng)時(shí)氣溫持續(xù)上升，倉(cāng)庫(kù)里更是到達(dá)了40度以上，在這樣的天氣，這種環(huán)境下，即使是不干活也是汗流浹背。何況還要干繁重的體力活呢?那幾天在廠里我渾身上下都是濕漉漉的，晚上換衣服是，工作服上已是有一層鹽霜。那段時(shí)間里我想過(guò)放棄，心里極度的懊悔，我一遍一遍的問(wèn)自己為何在家舒適日子不過(guò)，跑出來(lái)到廠里面受罪?這讓我的心情極度低落，甚至產(chǎn)生了抵觸心情，影響到日常的工作。不過(guò)值得慶幸的是，我很快從低谷中走了出來(lái)，不再怨天尤人，既然自己當(dāng)時(shí)選擇了這份工作，就不應(yīng)當(dāng)怕苦怕累，遇到困難就退縮，那不是一個(gè)男子漢的所為。別的工人能干下去，我就能干下去。抱著這個(gè)樸實(shí)的`信念，那段難熬的日子我堅(jiān)持過(guò)去了，并且在工作中更加仔細(xì)賣力，得到了工友和領(lǐng)導(dǎo)的確定，這對(duì)我無(wú)疑是很大的鼓舞。到8月10日，我在廠里辦理了各項(xiàng)離職手續(xù)，結(jié)算了工資和其他各項(xiàng)費(fèi)用，結(jié)束了我為期一個(gè)月的實(shí)踐生涯。

對(duì)于引發(fā)中小企業(yè)生存逆境的緣由，除了大公司的市場(chǎng)壟斷，中小企業(yè)自身規(guī)模和結(jié)構(gòu)缺陷外，國(guó)家的政策也是重要方面。長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家都加大對(duì)大型企業(yè)的扶持，在政策上對(duì)大企業(yè)傾斜，而忽視了中小企業(yè)的進(jìn)展，不行否認(rèn)，大型企業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康進(jìn)展有著重要的作用，尤其是國(guó)企，更是國(guó)家整個(gè)經(jīng)濟(jì)的根本和支柱，重視國(guó)企是無(wú)可厚非，但是也不能因此忽視了中小企業(yè)的進(jìn)展。中小企業(yè)對(duì)于豐富人民生活，打破壟斷，促進(jìn)市場(chǎng)多元化具有重要的意義。

中小企業(yè)由于自身的弱勢(shì)和市場(chǎng)的沖擊，抵擋風(fēng)險(xiǎn)力量較差，假如在政策上不予以照看，其進(jìn)展前景讓人憂心。所以建議國(guó)家能在政策方面對(duì)中小企業(yè)有所傾斜。當(dāng)然這是對(duì)宏觀的外部社會(huì)政策所提的建議。單從中小企業(yè)節(jié)省物流本錢，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的角度來(lái)說(shuō)，為了縮減本錢，企業(yè)應(yīng)當(dāng)把原材料和成品的流通，集散，運(yùn)輸外包給專業(yè)的第三方物流公司。這樣公司不僅可以節(jié)約大量的物流本錢，還可以裁剪不必要人員。

當(dāng)然更重要的是企業(yè)不用花大價(jià)錢去進(jìn)行物流的建設(shè)。這樣，把貨品的流通運(yùn)輸交給物流公司不僅可以提高效率，削減流通環(huán)節(jié)還分擔(dān)轉(zhuǎn)移了流通過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)損失。但是我們面臨一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題是，如今國(guó)內(nèi)物流企業(yè)良莠不齊，很少有成規(guī)模的，多數(shù)的所謂物流公司設(shè)施簡(jiǎn)陋，實(shí)力不強(qiáng)，很難承當(dāng)一些長(zhǎng)期的，大范圍的業(yè)務(wù)。所以如今的當(dāng)務(wù)之急是進(jìn)展第三方物流，扶持物流產(chǎn)業(yè)進(jìn)展。這不光對(duì)中小企業(yè)，而且對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展也有著重要的推動(dòng)作用。以上是我的一些拙見(jiàn)，鑒于水平有限，在觀點(diǎn)可能有所偏頗，甚至有不對(duì)的地方，還請(qǐng)指正批判。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6

這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)我是在一個(gè)小得幾乎沒(méi)人知道的果園做的，但它在當(dāng)?shù)馗愎麍@的都失敗的狀況下它堅(jiān)韌的生存了下來(lái)，盡管它規(guī)模小得可憐，就是一個(gè)農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)。它能生存下來(lái)究竟是有它的道理的，這也是我選擇在這么小的果園做的緣由。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)園子的仆人選對(duì)了方向，其他人爭(zhēng)著種植蘋果和梨的時(shí)候他明智的選擇了核桃，由于當(dāng)?shù)氐慕煌ê托畔⒍枷鄬?duì)落后，許多農(nóng)產(chǎn)品由于運(yùn)不出去找不到買家，價(jià)格低得可憐，甚至根本就賣不出去，而核桃可以儲(chǔ)存一段時(shí)間，受交通的限制相對(duì)較小，更好的是近幾年核桃價(jià)格很好，目前為止還是供不應(yīng)求，因此我認(rèn)為近幾年核桃還是比較有前途的果樹(shù)之一。

我來(lái)自農(nóng)村，心中也放不下自己的家鄉(xiāng)，另外我覺(jué)得農(nóng)村的改革和發(fā)長(zhǎng)對(duì)于如今的高校生來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是個(gè)難得的機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注一下農(nóng)村，或許在那兒我們能做點(diǎn)什么。

一、果園基本狀況

興達(dá)果園是一個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的果園，約有三十畝地，主要種植核桃，近一半的果樹(shù)掛果，由于規(guī)模不是很大，圓中的工作也不是許多，只在工作較忙的時(shí)候才請(qǐng)幾個(gè)短工幫助，平常都只是園子仆人張大爺一家親自打理一切事務(wù)，但不知怎么的，園中果樹(shù)長(zhǎng)勢(shì)不齊，有的大有的小，并且有肯定的病害，因此效益不是很好。

以前園中的果樹(shù)的株距基本一樣，沒(méi)有考慮到土地肥沃程度的不同果樹(shù)會(huì)長(zhǎng)得參差不齊，沒(méi)有做到合理密植，導(dǎo)致如今園中果樹(shù)有的互相爭(zhēng)強(qiáng)陽(yáng)光，有的地方果樹(shù)小鋪張了土地資源。這樣下來(lái)果樹(shù)的掛果量少且質(zhì)量差，嚴(yán)峻影響果園的效益。

張大爺介紹說(shuō)：每年都施用化肥，每到春季一家人忙不過(guò)來(lái)就請(qǐng)人來(lái)幫助施肥，雖然每年花在施肥上的費(fèi)用不少，但效果始終不是很好，果樹(shù)起色不大，但樹(shù)下的草到長(zhǎng)得很好。原來(lái)以前他們施肥是把化肥撒在果樹(shù)四周再鋤一鋤，這樣做嚴(yán)峻鋪張了化肥而且還會(huì)污染環(huán)境，是不科學(xué)的，必需改良。

張大爺還介紹說(shuō)：近幾年由于病蟲(chóng)害增加，果實(shí)的質(zhì)量有所下降，幸好國(guó)家政策好，核桃種植戶都領(lǐng)到了預(yù)防病蟲(chóng)害的農(nóng)藥，盼望今年有個(gè)好收成。是?。∞r(nóng)夫勞動(dòng)一年為的不就是有好收成。

二、到園中勞作

首先張大爺支配我們施肥，他要求我們?cè)跇?shù)的四周撒上化肥后把地鋤一遍。但是我覺(jué)得這樣會(huì)造成化肥的嚴(yán)峻鋪張，大部分被草汲取，而果樹(shù)則是缺肥，最終的結(jié)果是果樹(shù)長(zhǎng)得不好，果樹(shù)四周的草瘋長(zhǎng)，即這種施肥的方法是錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)改良。

我認(rèn)為給果樹(shù)施肥應(yīng)當(dāng)盡量施在樹(shù)的須根較多的地方，由于植物汲取礦質(zhì)離子主要是由跟毛區(qū)來(lái)完成的，須根主要就是根毛區(qū)，因此施肥就因施在須根多的地方，一般距樹(shù)干一到兩米左右，當(dāng)然要看詳細(xì)狀況，不能生搬硬套，應(yīng)當(dāng)敏捷處理，只要把化肥施在須根較多的地方即可。并且化肥應(yīng)當(dāng)適當(dāng)深埋，一般要比草跟深一點(diǎn)，一以便果樹(shù)能汲取到而草不能汲取到，詳細(xì)深度也應(yīng)當(dāng)依據(jù)詳細(xì)狀況來(lái)定。因此我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)先給果樹(shù)除草，除草后在施肥，施肥采納坑施，我想這樣可以到達(dá)較好的效果。

我向張大爺提出我的看法并說(shuō)明理由后，他同意今年試一試，假如效果好以后就用這種方法。

幾天的勞動(dòng)還真有點(diǎn)累，盡管我是個(gè)不折不扣的農(nóng)夫，究竟很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有進(jìn)行這種高強(qiáng)度的勞動(dòng)了。不過(guò)我們還是為我們高效順當(dāng)完成任務(wù)感到興奮，我還開(kāi)玩笑說(shuō)明年我還去果園幫助。

施肥后我們有修剪果樹(shù)，修剪果樹(shù)-這活看起來(lái)簡(jiǎn)潔，但要真做起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，這里面有著很多學(xué)問(wèn)呢！大家都知道核桃生長(zhǎng)結(jié)果習(xí)性特別，傳統(tǒng)的修剪方法不能完全適用于核桃樹(shù)上。目前核桃結(jié)果大樹(shù)存在的主要問(wèn)題是：對(duì)于未修剪的荒長(zhǎng)大樹(shù)來(lái)說(shuō)，主要是枝焦梢，內(nèi)膛光禿、結(jié)果部位外移。其緣由是：大枝過(guò)多，內(nèi)膛缺少足夠的空間供枝生長(zhǎng)；內(nèi)外枝條密集，內(nèi)膛光照不良；枝條頂端優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，下部的生長(zhǎng)勢(shì)力弱；混合芽頂生的習(xí)性加速了結(jié)果部位快速外移；結(jié)果枝壽命短，連續(xù)結(jié)果3--5年生長(zhǎng)勢(shì)力變?nèi)?；栽植過(guò)密，肥水管理跟不上，加速光禿現(xiàn)象的進(jìn)展。在搞好土肥水和病蟲(chóng)防治的基礎(chǔ)上，核挑的修剪是優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的一個(gè)關(guān)鍵措施。

在許多季節(jié)都可以對(duì)核桃樹(shù)進(jìn)行修剪，方法也較多，可以參看以下方法，假如您有更好的方法也可以按您的好方法來(lái)操作，不要生搬硬套。

〔一〕修剪季節(jié)

1、秋前：白露--霜降〔上／9--上／10，摘果后到落葉前半個(gè)月〕，秋剪促壯，宜剪弱樹(shù)、老樹(shù)、山上樹(shù)。

2、夏剪：立夏棗小滿〔落花后到生理