作文成長(zhǎng)需要寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文展示

作文成長(zhǎng)需要寫作指導(dǎo)及優(yōu)秀作文展示第一頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日A：《成長(zhǎng)需要寬容》《成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng)》《成長(zhǎng)需要理解》《成長(zhǎng)需要追求》《成長(zhǎng)需要夢(mèng)想》《成長(zhǎng)需要謙遜》《成長(zhǎng)需要微笑》《成長(zhǎng)需要豁達(dá)》《成長(zhǎng)需要誠(chéng)信》《成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)》《成長(zhǎng)需要挑戰(zhàn)》《成長(zhǎng)需要自我磨礪》

B：《成長(zhǎng)需要的不是呵護(hù)》《成長(zhǎng)需要的不是嫉妒》《成長(zhǎng)需要的不是羨慕》《成長(zhǎng)需要的不是哭泣》《成長(zhǎng)需要的不是氣餒》《成長(zhǎng)需要的不是軟弱》《成長(zhǎng)需要的不是沉默》《成長(zhǎng)需要的不是溺愛(ài)》《成長(zhǎng)需要的不是冷漠》《成長(zhǎng)需要的不只是結(jié)果》（也需要過(guò)程）C：《成長(zhǎng)需要的不只是贊揚(yáng)》《成長(zhǎng)需要的不只是說(shuō)教》《成長(zhǎng)需要的不只是天分》《成長(zhǎng)需要的不只是他律》《成長(zhǎng)需要的不只是歡聲笑語(yǔ)》

D：《成長(zhǎng)需要堅(jiān)定的腳步》《成長(zhǎng)需要一盞指路的燈》《成長(zhǎng)需要一輪明月》《成長(zhǎng)需要一片藍(lán)天》《成長(zhǎng)需要一陣春風(fēng)》《成長(zhǎng)需要仰望星空》《成長(zhǎng)需要理想的召喚》《成長(zhǎng)需要眺望遠(yuǎn)方》《成長(zhǎng)需要一雙飛翔的翅膀》

E：好的題目《成長(zhǎng)需要獨(dú)立前行》《成長(zhǎng)需要仰天大笑》《成長(zhǎng)需要黑暗中的一束光》《成長(zhǎng)需要安琪的守護(hù)》《成長(zhǎng)需要浩瀚星空》《成長(zhǎng)需要的不是道貌岸然》《成長(zhǎng)需要挨過(guò)冬季》《成長(zhǎng)需要乘風(fēng)破浪》《成長(zhǎng)需要?dú)v經(jīng)風(fēng)雨》《成長(zhǎng)需要踮起腳尖》《成長(zhǎng)需要披荊斬棘》《成長(zhǎng)需要一顆追夢(mèng)的心》

第二頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日作文指導(dǎo)

1、立意正確、選材合理（角度獨(dú)特）

2、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言流暢

3、選擇自己最擅長(zhǎng)的文體，還得根據(jù)作文題目來(lái)選擇合適的文體第三頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日（1）記敘文，要詳盡的敘述事情的經(jīng)過(guò)（細(xì)節(jié)描寫），不要就事論事，應(yīng)該透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在結(jié)尾處簡(jiǎn)明、快速地提煉一個(gè)內(nèi)涵深刻的主題（可直接，也可含蓄）。

（2）敘事散文，即在敘事的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)環(huán)境描寫，將“事”“情”融入“景”之中，采用一些修辭與相應(yīng)的寫作手法，來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言效果。寫好敘事散文的關(guān)鍵是，要讓“環(huán)境描寫”及“心情感受”的語(yǔ)句貫穿全文，這樣才有散文的效果。

（3）哲理散文，其實(shí)是議論文和散文的結(jié)合體。這類文章的特點(diǎn)是，是既有散文的韻味，又有議論文的哲理。和議論文不同的是，哲理散文可以不寫名人故事這樣的事實(shí)論據(jù)，只要采用大量散文化或詩(shī)話的語(yǔ)言，將深刻的哲理傳達(dá)出來(lái)就可以了。哲理散文，對(duì)語(yǔ)言表現(xiàn)力與感染力的要求比較高。第四頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日（4）議論文，不是簡(jiǎn)單的給出一個(gè)觀點(diǎn)，再羅列幾個(gè)名人故事就可以了。除了觀點(diǎn)和事實(shí)論據(jù)以外，在列舉每一個(gè)事例后，還需要結(jié)合觀點(diǎn)對(duì)所舉事例展開(kāi)分析，寫出自己的體會(huì)和感悟。議論文，顧名思義以“議論”為主，但必要時(shí)加入一些散文化或詩(shī)話的語(yǔ)言，效果會(huì)更好。第五頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日4、語(yǔ)言：盡量多使用書面語(yǔ)，少出現(xiàn)口頭語(yǔ)。適當(dāng)?shù)氖褂靡恍┰?shī)化的語(yǔ)言、有哲理、有內(nèi)涵的句子、環(huán)境描寫、修辭、形容詞、動(dòng)詞都可以大大地增強(qiáng)文采。另外還需長(zhǎng)短句的巧妙結(jié)合5、點(diǎn)題：需反復(fù)點(diǎn)題，是保證作文不離題的一種做法，尤其在開(kāi)頭與結(jié)尾處點(diǎn)題很重要第六頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日6、內(nèi)容：結(jié)合自己的成長(zhǎng)體驗(yàn)，可寫自己的故事，也可以寫別人的生活與命運(yùn)（自己是見(jiàn)證者）；情節(jié)課詳寫，也可用一個(gè)長(zhǎng)句概括地寫

7、立意：結(jié)尾處務(wù)必試著“深化中心”或“升華主題”

8、其他：作文字?jǐn)?shù)必須要達(dá)到考試要求（600字或700字），想得高分必須寫到800字左右，即第三頁(yè)格子；不能寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要規(guī)范，書寫要美觀大方，千萬(wàn)不要涂改。在中考中，根據(jù)話題靈活套用平時(shí)自己積累或準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文，套用的關(guān)鍵在于，結(jié)合給出的話題，處理好“點(diǎn)題”與“扣題”第七頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日有的文章取勝于新穎的角度

有的文章取勝于真切的內(nèi)容

有的文章取勝于感人的真情

有的文章取勝于優(yōu)美的文采

有的文章取勝于構(gòu)思的巧妙

有的文章取勝于深刻的立意

有的文章取勝于高遠(yuǎn)的內(nèi)涵

有的文章取勝于獨(dú)特的感悟

請(qǐng)問(wèn)，你的中考作文，打算靠什么取勝呢？

第八頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日優(yōu)秀作文展示：第九頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要毅力

在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，難免會(huì)遇到許多的不順心和挫折。這時(shí)我們就需要去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它。那么不順心和挫折就會(huì)不攻而破;那么你就會(huì)向成功跨進(jìn)了一小步。因此，我認(rèn)為成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力。成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力，所以劉翔才能戰(zhàn)勝傷痛。在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷而退賽，但在這兩年里，劉翔不斷地做復(fù)健工作，不斷的練習(xí)，終于憑借自己的毅力，重回賽場(chǎng)。在剛剛過(guò)去不久的亞運(yùn)會(huì)中，人們驚喜的看到這位“欄上飛人”重回賽場(chǎng)，成為了亞運(yùn)會(huì)史上的第一名三奪110米欄冠軍的選手;由此可見(jiàn)，成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力。成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力，巴爾扎克因此成為了一代文學(xué)巨匠。法國(guó)巴爾扎克曾經(jīng)有一段非常艱難的經(jīng)歷。父親想要他成為一位律師，對(duì)于兒子的寫作夢(mèng)想不給予支持，甚至斷了兒子的經(jīng)濟(jì)供給。無(wú)門可走的巴爾扎克只得憑借自己去走自己的人生道路。他一次次像報(bào)社投稿，但卻一次一次遭到退稿，但是他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，最終成為了一代文學(xué)巨匠，名垂青史。那一篇篇的退稿見(jiàn)證了他的毅力是如此堅(jiān)定。所以成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力。成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力，馬云成就了阿里巴巴帝國(guó)。馬云第一次高考數(shù)學(xué)只考了1分，第二次高考數(shù)學(xué)只考了19分，比第一次進(jìn)步了18分。第三次數(shù)學(xué)考了八十幾分。馬云想既然我的理科不行，那么我一定要成為杭州的英語(yǔ)才人，馬云憑借著自己頑強(qiáng)的毅力，成為了家喻戶曉的才子。后來(lái)，還成就了阿里巴巴帝國(guó)的宏大事業(yè)。因此，成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力。古今中外還有許多人憑借自己頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：西漢的司馬遷憑借著自己的毅力寫出了《史記》，盲人海倫?凱勒……所以只要有毅力就能戰(zhàn)勝困難。成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力，擁有毅力的人生會(huì)更加的精彩!第十頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日【點(diǎn)評(píng)】文章處處點(diǎn)題，凸顯成長(zhǎng)路上需要一點(diǎn)毅力的主旨。文章采用總分總的結(jié)構(gòu)，不論是開(kāi)頭的直奔主題，還是分論部分的每一個(gè)例證后面，亦或文章的結(jié)論部分，適時(shí)點(diǎn)及“毅力”二字，扣題準(zhǔn)確。

第十一頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要挫折

小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯?，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。流水如果因?yàn)榍胺降臍堁露械酵纯?，那我們永遠(yuǎn)不會(huì)目睹飛流直下的壯觀。成長(zhǎng)，如果因?yàn)橛辛舜煺鄱纯啵敲慈松鷮⒉粫?huì)出現(xiàn)成功、幸福、希望。挫折是成長(zhǎng)之路上必經(jīng)的岔道口。一個(gè)人沒(méi)有了挫折的支撐，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)面臨選擇，去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒(méi)有經(jīng)受挫折，那她永遠(yuǎn)也不會(huì)成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒(méi)有經(jīng)歷貧困，那他永遠(yuǎn)不會(huì)成為革命的領(lǐng)頭人。挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是你的絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯(cuò)了。在挫折中，蘊(yùn)涵著巨大的財(cái)富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰，引領(lǐng)你打開(kāi)擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧，那么它匯報(bào)你的將是一望無(wú)際的黑暗。挫折抑制了荊棘鳥(niǎo)尋找的道路，它不斷地給荊棘鳥(niǎo)以狂風(fēng)、暴雨、海浪。而荊棘鳥(niǎo)并沒(méi)有為此而恐懼，在穿過(guò)烏云之后，令它欣喜的是在陽(yáng)光的照耀、在熠熠生活著的荊棘鳥(niǎo)!它成功了!而令它成功的，人們總不會(huì)聯(lián)想到挫折。不少人嗟嘆自己財(cái)富微薄，挫折便是財(cái)富。我們需要挫折，需要它帶給我們無(wú)盡的思索。因?yàn)榇煺垡苍鴰讜r(shí)阻擋了我們前進(jìn)的道路。小時(shí)，我們跌倒了，為什么大了不會(huì)再跌倒?因?yàn)槲覀冋酒饋?lái)了，我們克服了生命給我們帶來(lái)的第一個(gè)挫折。大時(shí)，我們失敗過(guò)為什么有些人在失敗上停滯不前?因?yàn)樗麄兣铝?，怕再去?jīng)受另一個(gè)挫折。成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。第十二頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日評(píng)語(yǔ)：

切合題意地提出成長(zhǎng)需要挫折的主題，圍繞中心組織材料，明確突出。從生活的點(diǎn)滴入手，再到名人事例，豐富的材料使得論證嚴(yán)密充分。語(yǔ)言生動(dòng)流暢，尤其是開(kāi)頭的排比句，很有詩(shī)意和大自然的美感。第十三頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要挫折

成長(zhǎng),需要鼓勵(lì),需要親情,需要勇氣,需要……也需要挫折。

人生好比爬樓梯,爬上一層就站的越高,看得更遠(yuǎn);否則,只能原地踏步。

也許,你見(jiàn)過(guò)蠶蛹吧。很多人不理解蠶為何要作繭自縛。殊不知,只有破繭而出的蠶才能化蝶。繭,就是上天對(duì)蠶所設(shè)下的挫折,沖過(guò)去,脫胎換骨,化作美麗的蝴蝶;沖不過(guò)去,只有卡死在繭中,悲涼地結(jié)束一生。

有人曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn):將幾個(gè)快要被蠶沖破的繭挑破,使繭“不勞而獲”。本以為,“破”繭而出的蝴蝶會(huì)翩翩起舞,誰(shuí)知,那所謂的“蝴蝶”空有一對(duì)美麗的蝶翼,卻只能拖著這對(duì)美麗的“包袱”緩緩爬行。這是為什么呢?原來(lái),蝴蝶在破繭而出之時(shí),蝶翼經(jīng)繭的擠壓而流血,喚醒了沉睡的神經(jīng)細(xì)胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此嗎?只有經(jīng)受過(guò)挫折對(duì)心靈的洗禮,才能將心志磨煉得更加堅(jiān)韌,才能算真正成長(zhǎng)起來(lái)了。

如果你去過(guò)大草原,也許會(huì)有幸見(jiàn)到雄鷹翱翔在藍(lán)天之上。先不要忙著羨慕它們,正所謂“不經(jīng)風(fēng)雨,哪見(jiàn)彩虹”,你可知道,雄鷹翱翔的背后,是一次又一次生死的考驗(yàn)。

當(dāng)小鷹長(zhǎng)到足夠強(qiáng)壯,母鷹認(rèn)為可以接受考驗(yàn)之時(shí),它會(huì)叼起小鷹,飛到萬(wàn)米高空之上,一松口,小鷹便流星般墜落下來(lái)。也許是本能反應(yīng),小鷹會(huì)拼命地張開(kāi)翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在與死亡的搏斗中學(xué)習(xí)飛翔。當(dāng)它領(lǐng)悟了飛翔技巧以后,再雙翼一揮,一飛沖天。這竟與蠶破繭而出有著異曲同工之妙。是挫折,鑄就了小鷹堅(jiān)韌的品質(zhì);是挫折,激發(fā)了小鷹內(nèi)在的潛能;是挫折,促使小鷹迅速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為真正的雄鷹。

也許,現(xiàn)在的你道路平坦;一帆風(fēng)順;前程似錦。但是,別忘了:成長(zhǎng)需要挫折。第十四頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要磨煉

鋼鐵經(jīng)千錘百煉方可成材，煉出了保爾這塊好鋼;一塊玉器需要經(jīng)過(guò)親萬(wàn)次打磨方可成器，磨出海倫。凱勒這一魅力人物。成長(zhǎng)也許像花園中花開(kāi)的清脆，也許是火爐中火燃的熾熱。但無(wú)論怎樣，我們的成長(zhǎng)終須要千錘百煉，精雕細(xì)琢方可見(jiàn)人生的不朽好鋼，美麗玉器。雄鷹生活在高山之巔，終日在藍(lán)天翱翔，他勇敢，他堅(jiān)強(qiáng)，他無(wú)畏。一鳴似驚萬(wàn)里云，振翅越過(guò)天四方。雄鷹，那堅(jiān)毅性格的雄鷹，是多么英姿颯爽，豪情萬(wàn)丈，似藍(lán)天的守衛(wèi)者一般，自由翱翔吧，翱翔吧，我可愛(ài)可敬的英雄。而誰(shuí)又曾想過(guò)他成長(zhǎng)的心酸成長(zhǎng)歷程?在他剛出生時(shí)，他的嚴(yán)母就把巢中軟和的羽絨全部扔下上去，他那紅嫩的皮膚被硬草扎得生疼，他只能選擇向巢邊靠攏，而他那狠心的母親卻把他推下巢去，有時(shí)候，一只小鷹便因此喪命，而狠心的母親絕對(duì)不會(huì)因此而停止對(duì)小鷹的折磨。在小鷹的羽毛剛剛豐滿之時(shí)，狠心的母親就要他練習(xí)飛翔，把他推下高山深谷，在生死關(guān)頭，小鷹終于張開(kāi)了那并不堅(jiān)實(shí)的翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔。這還沒(méi)有結(jié)束，這之時(shí)開(kāi)始而已。在他練會(huì)飛翔后，狠心的母親竟再次用那“毒辣“的手段來(lái)摧殘他，她會(huì)把小鷹的大部分羽毛拔掉，把他的翅骨折斷，面臨這樣的困境，小鷹終是克服了重重困難，成就了自己一生的輝煌。他們?cè)谒{(lán)天上自由飛翔，想起以往的心酸磨煉也是值得的。命運(yùn)仿佛還是和他開(kāi)玩笑，一只雄鷹能活60歲，是長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。而在他們五十歲時(shí)，他們的羽毛，爪子開(kāi)始退化，稍不留神，嘴就會(huì)啄到自己的心臟而死去。而此時(shí)他們要毫不留情地拔掉自己的羽毛，用嘴啄掉自己的爪子，等到尖嘴的退化并脫落，直到再次長(zhǎng)出新的嘴、爪子、羽毛。他們便能在藍(lán)天飛行十年。有許多弱者都再這個(gè)階段死去，而存活下來(lái)的必定是強(qiáng)者，他們是靠自己的能力取得了最終的勝利。我們?nèi)祟惒灰彩沁@樣的嗎?經(jīng)歷過(guò)鉛垂磨煉方能成就一番大事業(yè)。在這條路上，或許會(huì)布滿荊棘，會(huì)隨時(shí)有可能失去生命。而堅(jiān)持最后的強(qiáng)者，則是最后的勝者，他們才是笑到最后的人，經(jīng)千錘百煉的人就像是雄鷹一般，最后翱翔于天際，享受到一覽眾山小的勝利欣喜。成長(zhǎng)需要磨煉，如雄鷹一般，只有踏過(guò)荊棘，才會(huì)有大道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，成長(zhǎng)也需要磨煉。第十五頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要溝通

“這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時(shí)歡迎哦！”這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎？那就錯(cuò)了吧！我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我：“學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎？”“有??！就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢？”可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫日記，他說(shuō)：“這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看！”瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢？是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記?；氐郊遥荫R上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)：“好啊！你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎！”“嘻嘻！那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦！我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢！”當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫日記，并把它取名為“溝通小站”，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論！“媽媽來(lái)評(píng)論咯！‘溝通小站’這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模惺裁蠢щy，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你。……”看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了“長(zhǎng)大”、“成熟”等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯！知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們：“建立一個(gè)自己的‘溝通小站’吧！與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦！”第十六頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要空間

曾幾何時(shí)，愛(ài)上了仰望天空是向往天邊的云卷云舒，是羨慕小鳥(niǎo)的自由飛翔，還是感嘆于鷹擊長(zhǎng)空的那份瀟灑？無(wú)盡廣闊的天空讓我對(duì)一切十五都充滿了興趣，保持著心中的那份好奇。所以，我感謝這片天，不僅然我看到了自己的渺小，還給了我一個(gè)偌大的成長(zhǎng)空間。一直在玻璃瓶里成長(zhǎng)的幼苗，永遠(yuǎn)不能長(zhǎng)成一棵大樹(shù)；在庇護(hù)下生存的樹(shù)木，絕不會(huì)偉岸參天倘若永遠(yuǎn)只俯視大地，也就腳下那一方凈土，而不會(huì)知道世界之大，茫茫人海，自己只不過(guò)是一顆塵土！只有投身于一個(gè)更廣闊的天空，讓心裝下更亮麗的景色，拓展到更寬廣的宇宙，才能擁有前進(jìn)的動(dòng)力，去翱翔于希望的藍(lán)天，揮舞著翅膀去感悟成長(zhǎng)的快樂(lè)！在蔚藍(lán)的晴空下成長(zhǎng)著，時(shí)間的消逝帶走了童年，而今，帶著朦朧的情感看著未知的一切，在窗前感受著時(shí)暖時(shí)冷的風(fēng)，迎接每一個(gè)嶄新的天明，伴隨著朝陽(yáng)與落日相依！望著路邊茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，我終于明白，為何每一次跌倒，媽媽總讓我勇敢地爬起，原來(lái)，她早已知道花盆里長(zhǎng)不出青松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！為何每一次當(dāng)我揮動(dòng)著翅膀徘徊在天際，恍若迷失了方向，媽媽總輕聲叮嚀孩子，屬于你的藍(lán)天，飛吧！原來(lái)，她早已意識(shí)到飛的再高的雄鷹也無(wú)法替代小鷹去飛！一直舞蹈需要表演的舞臺(tái)，一張白紙需要色彩的渲染，一個(gè)人的成長(zhǎng)需要有屬于自己的空間，即使放棄美麗的熱鬧，選擇靜靜的沉默，憑欄望月，看著世界，獨(dú)自一人感嘆，也是種享受。成長(zhǎng)，需要空間，整理自己雜亂的思緒；成長(zhǎng)，需要空間，收藏自己無(wú)法言語(yǔ)的秘密；成長(zhǎng)，需要空間，使生活更加殷實(shí)！第十七頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)

一個(gè)眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信?！}記那時(shí)的生活總是很單調(diào)，每天都過(guò)著兩點(diǎn)一線的生活。在一個(gè)周末，媽媽給我報(bào)了作文培訓(xùn)班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時(shí)間區(qū)和同學(xué)們相處。我始終清晰的記得那個(gè)上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀(jì)錄片，然后，即興的說(shuō)出自己的感想。那是一部關(guān)于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認(rèn)識(shí)到了水對(duì)于那里的人們來(lái)說(shuō)是多么的重要。看完紀(jì)錄片，老師讓我們談?wù)勛约旱母形?，但，教室里始終沒(méi)有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。就是里卻始終鴉雀無(wú)聲。我很想舉手，但是沒(méi)有勇氣。我害怕自己舉手卻說(shuō)得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對(duì)自己說(shuō)“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時(shí)候，我甚至痛恨自己的懦弱。我覺(jué)得老師也一定對(duì)我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的目光相對(duì)。我分明看到了老師目光里的殷切期望。心中仿佛流動(dòng)著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺(tái)，發(fā)表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)，在鼓勵(lì)中找到自信，在鼓勵(lì)中贏得成功。第十八頁(yè)，共二十頁(yè)，2022年，8月28日

成長(zhǎng)需要駐足回望

在你辛苦的泥濘道路上，你是否回頭張望到家中燈光的親切，從而繼續(xù)勇敢向前？在你歡愉的陽(yáng)光大道上，你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦，從而激勵(lì)自己冷靜沉著？

我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng)，亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

誰(shuí)不曾有幸福美好，水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí)，你能清醒地回過(guò)頭去，仔細(xì)觀望你的那一份小幸福，你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿了力量，再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功，你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地，你便不會(huì)被沖昏了頭腦，那土地也許貧瘠，也許泥濘，上面留下的是你的血汗結(jié)晶，你視它們珍寶，便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易，使你想到了什么？

只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身，你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力，便會(huì)尋到你潮濕的鼻息，當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘，是你賴以存活的一個(gè)呼喚，你擁有他們，于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。

成長(zhǎng)，需要駐足回望。

也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里，也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們，用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi)，去懵