部編版語文七年級下冊第四單元寫作《怎樣選材》教案

第四單元寫作《怎樣選材》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1.了解作文在“選材”方面的具體要求。2.學(xué)會分析作文“選材失敗”的原因，提高學(xué)生的選材能力。3．掌握作文選材的方法和技巧，并運用于寫作中?！窘虒W(xué)重點】1.了解作文在“選材”方面的具體要求。2.學(xué)會分析作文“選材失敗”的原因，提高學(xué)生的選材能力?！窘虒W(xué)難點】掌握作文選材的方法和技巧，并運用于寫作中?！窘虒W(xué)設(shè)計】一、話題指導(dǎo)生活中的材料很多，要學(xué)會圍繞中心選材。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排；跟中心無關(guān)的，舍棄不??；跟中心相關(guān)的也要分清主次，選取其中最有利于表現(xiàn)中心的材料作為重點展開，其他可以略寫。此外，還要注意材料的真實與新穎。真實，是指選擇的材料應(yīng)該是自己親歷的事情，而不是道聽途說的，或無中生有的。要善于從生活中發(fā)掘有意義的材料，為自己所用。新穎，是指新而別致，與眾不同，不落俗套。新穎的材料應(yīng)該是別人未使用過的，或者雖然已有人用過，但自己又有新的感悟和體驗。二、寫作點撥作文就像琢玉，有了鮮明的主題和精湛的技藝，還要選用好的玉料，才能創(chuàng)作出高水平的作品。歌德甚至說：“如果題材不合適，一切才能都會浪費掉?！彼裕雽懞梦恼?，選材尤為重要。1．情感真實精選材。寫作就是要反映生活的本質(zhì)，抒發(fā)真摯的情感。寫真人真事才會使文章具有真情實感。我們還應(yīng)該留心生活，觀察生活，提煉生活，以小見大，滴水也能折射陽光。朱自清的散文《背影》之所以感人至深，就是因為作者選取了最能打動人心的細(xì)節(jié)，創(chuàng)造出不朽的父親形象。選材抓細(xì)節(jié)，材料自然會為文章增色。2．以小見大角度準(zhǔn)。有的同學(xué)認(rèn)為作文只有寫轟轟烈烈的事件才能驚人，其實這是誤解。平凡的小事照樣能小中見大，平中見奇。我們要善于選取有豐富內(nèi)涵的細(xì)小材料，選擇好角度，反映普遍而深刻的大道理，做到在平淡中見真情，于細(xì)微處見精神。如《背影》一文就選取了父親為兒子買橘子的小事表達(dá)出了濃濃的父愛，感人至深。3．選材要注重底蘊。選材時，如果我們能選擇那些底蘊深厚的材料，在文章中巧妙地展示出自己的文化積淀，定能為文章增彩。如，恰當(dāng)選用名言警句、詩詞典故，往往能收到“畫龍點睛”之效。另外，選好材料后，還要對其進(jìn)行加工，使其更完整、更集中，突出材料的亮點。三、作文題目（一）如果圍繞你熟悉的某條街道寫篇作文,你準(zhǔn)備表達(dá)什么中心?選擇哪些能反映街道特點的材料?仔細(xì)思考，寫出你準(zhǔn)備表達(dá)的中心,列出需要選用的材料,并注明詳略安排。（二）你們班一定有不少“牛人”吧?他們或是“讀書迷”,知識豐富；或是“演說家”,善于表達(dá)；或是“大管家”,熱心集體事務(wù)；或許還有體育健將、樂器高手、智力超人……以《曬曬我們班的“牛人”》為題,寫一篇作文。不少于500字。（三）你曾經(jīng)記錄過自己一天的生活嗎？在這一天中，哪些經(jīng)歷是你獨有或者令你感四、范文賞析例文：《曬曬我們班的“牛人”》《我的一天》總評：《曬曬我們班的“牛人”》本文選取了“牛人”的多個典型事例來突顯他的“?！?，有詳有略，寫了這位“牛人”從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變之大讓“我”佩服，唱歌時的特殊表情，這位“牛人”演講時的情緒和對主題的把控，他對于班級的管理得到同學(xué)們的認(rèn)可。選材貼近學(xué)生生活。作者開篇介紹主人公，然后分說主人公事例，結(jié)尾對事例進(jìn)行總結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，敘事完整?！段业囊惶臁沸睦砻鑼懯潜疚淖畲蟮牧咙c，能細(xì)致地寫出“我”心里的想法，真實感人。文章語言生動活潑，恰當(dāng)?shù)挠迷~、表現(xiàn)手法使文章的文采提升。五、寫作素材1.素材一：終于到了龍王山，啊！這里的景色真美呀！柳樹搖著綠色的長辮子，各種鳥兒嘰嘰喳喳地叫著……在樹上，偶爾還能看見幾只蟬，它們“知了、知了”地叫著，好像在說：“歡迎大家的到來！”各種樹木郁郁蔥蔥，有些樹上甚至還在開著幾朵紅色的小花，它們美麗極了，我都叫不出名來。穿過一條幽靜的小道，我來到了動物園旁，突然聽到一聲老虎的吼叫，就像一聲炸雷，但漸漸地，叫聲越來越小，變得像小豬的叫聲一樣，我想它可能是餓壞了吧，我又驚奇又覺得好笑，看著兇狠的老虎此時變得如此溫順，我又覺得它有些可憐。我們走出了龍王山，又去了赤壁公園，在這里，我意外的看見了我的朋友吳彥潔和林佳怡。我興奮極了，我跟她們一起來到湖邊劃船，可我們不懂得劃船的技巧，船并沒有前進(jìn)，總是在原地轉(zhuǎn)圈，我們又著急又驚慌，最后，花費了不少力氣，船才終于靠岸了。來到廣場上，我們又快樂的做游戲，嬉鬧，可是不一會兒，就下起雨來，我們只好戀戀不舍地分別了。2.素材二：我在那紛紛揚揚的大雪中，急匆匆地向?qū)W校走去。在校園里，人聲鼎沸，笑語喧嘩。來得早的同學(xué)正認(rèn)真地打掃那厚厚的積雪。我連忙放下書包，拿起鐵鍬，和同學(xué)們一起干起來。天氣很冷但熱情極高，兩手冰冷但心里暖和，同學(xué)們都干得很賣力，掃的掃，推的推，鏟的鏟。不一會，就成了一個小雪山?？衫咸炀褪遣婚_情，雪還在不斷地下著。不一會兒，預(yù)備鈴響了起來。今天上午的課有語文、數(shù)學(xué)、外語、政治，我最煩的就是數(shù)學(xué)課了。我認(rèn)為它很難，搞不懂，我就沒有了興趣。后來經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我逐漸地認(rèn)識到，中學(xué)時代所學(xué)的學(xué)科都是基