2017年版高考英語一輪總復習專題1名詞和冠詞課件

2017年版高考英語一輪總復習專題1名詞和冠詞課件第一頁，共119頁。專題一

名詞和冠詞第二頁，共119頁。

名詞思維流程第三頁，共119頁。知識點一名詞的數(shù)1.可數(shù)名詞單數(shù)變復數(shù)的規(guī)則(1)一般在名詞詞尾直接加s。friend朋友→friends

nation國家→nationsinterest興趣→interestschange變化→changesmember成員→memberspainting油畫→paintings(2)詞尾是s，x，ch，sh時一般加es。bus公共汽車→busesfox狐貍→foxescoach教練→coachesbush灌木叢→bushes注意：stomach(胃部)等詞的復數(shù)形式是在詞尾直接加s。第四頁，共119頁。(3)詞尾是輔音字母＋y時，變y為i再加es。enemy敵人→enemies hobby業(yè)余愛好→hobbiesdifficulty困難→difficulties詞尾是元音字母＋y時，直接加s。guy家伙→guyskey鑰匙→keys(4)詞尾是f或fe時，多將f或fe變?yōu)関es。shelf架子→shelves knife刀子→kniveswolf狼→wolves calf牛犢→calveshousewife家庭主婦→housewives(5)詞尾是o的名詞，有些直接加s，有些加es。piano鋼琴→pianos photo相片→photoszoo動物園→zoos bamboo竹子→bamboostomato番茄→tomatoes potato土豆→potatoes第五頁，共119頁。名詞可以在句子中作主語、賓語、表語、補語、定語、狀語、同位語以及稱呼語，但不能作謂語。第六頁，共119頁。規(guī)則變化名詞單數(shù)變復數(shù)，直接加-s占多數(shù)；s，x，z，ch，sh來結尾，直接加上-es；詞尾是f或fe，加-s之前先變ve；輔母＋y在詞尾，把y變i再加-es；詞尾字母若是o，常用三個已足夠，要加-es請記好，hero,tomato,potato。第七頁，共119頁。1.Intherushhour,thereweresomanycarsand________(bus)ontheroad,soIwasstuck.2.Morethan300________(coach)havebeeninvitedtothemeeting.答案1.buses

2.coaches第八頁，共119頁。2.常用特殊名詞的復數(shù)形式(1)單復數(shù)同形的名詞sheep綿羊deer鹿aircraft飛行器Chinese中國人Japanese日本人means手段works工廠series系列(2)自身有特殊變化的名詞child孩子→childrenman男人→menwoman女人→womentooth牙→teethfoot腳；英尺→feetmouse老鼠→micecriterion標準→criteriaphenomenon現(xiàn)象→phenomenamedium傳播媒介→media第九頁，共119頁。(3)合成名詞的復數(shù)變化規(guī)則①有中心名詞的合成詞的復數(shù)，是在中心名詞后加-s。·son-in-law→sons-in-law女婿·passer-by→passers-by路人②無中心名詞的合成詞的復數(shù)，通常在詞尾加-s?！rown-up→grown-ups成人·stand-by→stand-bys旁觀者③名詞前有man或woman修飾，變復數(shù)時，作定語的man/woman和中心詞都要變成復數(shù)形式?！andoctor→mendoctors男醫(yī)生·womanwaiter→womenwaiters女服務生第十頁，共119頁。3.不可數(shù)名詞的數(shù)一般地說，物質名詞和抽象名詞是不可數(shù)的，因此沒有復數(shù)形式，一般也不能用a或an修飾。通常只用作不可數(shù)名詞的名詞有：milk,music,homework,housework,weather,news,butter,information,bread,advice,progress,orange(橙汁)，equipment,meat,fun,luggage,luck,work(工作),traffic,furniture,wealth,word(消息),room(空間),man(人類)等。word意為“消息”，room意為“空間”，man意為“人類”時，通常不帶任何修飾詞。WordcamethatthemeetingwillbeheldonFriday.有消息稱會議將于周五召開。第十一頁，共119頁。4.有些物質名詞的單數(shù)和復數(shù)形式表示不同的含義。常見的這類詞有paper紙—papers論文water水—waters水域custom習慣—customs海關manner方式—manners禮貌look看—looks外貌time時間—times時代wood木材—woods樹林sand沙子—sands沙灘第十二頁，共119頁。不規(guī)則變化男人女人a變e，鵝足牙oo變ee；老鼠虱婆也好記，ous變ic；孩子加上ren，魚鹿綿羊不用變。第十三頁，共119頁。3.Unfortunately,agreatmany________(deer)havebeenkilledinthepastdecade.4.However,thegrassunderour________(foot)isgreenenough.答案3.deer

4.feet第十四頁，共119頁。1.不可數(shù)名詞可以通過在名詞前加表示數(shù)量的詞來表示數(shù)量概念。如：apieceofpaper,twosetsoffurniture,threecupsofcoffee。2.最?？嫉降膸讉€不可數(shù)名詞有：advice,progress,weather,fun,information。3.集合名詞要當心，整體個體需分清。?？嫉募厦~有：crew,couple,audience,class,group,family.第十五頁，共119頁。你務必盡力幫助他?！菊`】Byallmeans,youmusttryeverymeantohelphim.【正】Byallmeans,youmusttryeverymeanstohelphim.誤點：__________________________________________第十六頁，共119頁。知識點二名詞的格1.’s所有格主要用于表示有生命的人或物的名詞，其變化方法如下：構成例詞一般是名詞詞尾加’sMike’scomputer邁克的電腦-s或-es結尾的復數(shù)名詞，只在詞尾加’students’readingroom學生閱覽室詞尾不帶-(e)s的復數(shù)名詞，仍加’schildren’sgame孩子們的游戲Women’sDay婦女節(jié)第十七頁，共119頁。2.of所有格表示無生命的事物的名詞，通常用of所有格表示所有關系；名詞短語或有定語修飾的有生命的名詞也常用of所有格?！henameofthestreet街道的名字·thetitleofthearticle文章的標題第十八頁，共119頁。3.雙重所有格雙重所有格的構成為：“名詞＋of＋名詞-’s”或“名詞＋of＋名詞性物主代詞”，主要用法如下：用法例句表示“其中之一”或“其中一部分”，可用a,any,some,afew,two等修飾of短語前面的名詞，但不能用theanotherhouseofJohn’s約翰的另一所房子被雙重所有格修飾的名詞前有this,that,these,those等指示代詞修飾時，通常帶有一定的感情色彩，如贊賞、不滿、厭惡等ThatdogofTom’sisreallyclever.湯姆的那只狗真聰明。第十九頁，共119頁。名詞所有格，表物是“誰的”，若為生命詞，加“‘s”即可行，詞尾有s，僅把逗號擇；并列名詞后，各自和共有，前者分別加，后者最后加；若為無命詞，of所有格，前后須倒置，此是硬規(guī)則。第二十頁，共119頁。填一填1.湯姆的媽媽________2.教師節(jié)________3.兒童節(jié)________4.今天的報紙________5.步行二十分鐘的路程________答案1.Tom’smother2.Teachers’day

3.Children’sday4.Today’snewspaper

5.twentyminutes’walk第二十一頁，共119頁。完成句子6.MrWhiteandMrBlackhavebeen________(我父親和我母親的朋友)since1982.7.Oneday,afterawhole________(day)work,Iwentbackhomebybus.答案6.myfatherandmymother’sfriends

7.day’s第二十二頁，共119頁。知識點三名詞詞形變化名詞后綴意義例詞-age抽象名詞后綴，表示行為、狀態(tài)、結果或總稱use—usage用途short—shortage缺乏marry—marriage婚姻pack—package包裹-ance，-ence抽象名詞后綴，表示性質、狀態(tài)、行為、過程accept—acceptance接受perform—performance表演exist—existence存在occur—occurrence發(fā)生differ—difference不同第二十三頁，共119頁。-ancy，-ency抽象名詞后綴，表示性質和狀態(tài)expect—expectancy期待tend—tendency趨勢，趨向emergent—emergency緊急情況fluent—fluency流利；流暢-dom表示狀況或狀態(tài)free—freedom自由wise—wisdom智慧-er，-or表示“……人，……者”receive—receiver接受者；聽筒carry—carrier攜帶者begin—beginner初學者direct—director主任operate—operator操作者第二十四頁，共119頁。-ian構成人稱名詞，表示“精通……的人”technique—technician技術員-ication由動詞變化而來的抽象名詞，常意為“……化”classify—classification分類communicate—communication交流-ics表示“……學科”economic—economics經(jīng)濟學physic—physics物理學第二十五頁，共119頁。-ion，-ation，-ition由動詞構成的名詞，表示行為的過程、結果、狀況，意為“……行為；……狀態(tài)”produce—production生產(chǎn)solute—solution解決方法organize—organization組織；機構construct—construction建設describe—description描述direct—direction方向hesitate—hesitation猶豫compete—competition競爭-ist構成人稱名詞，表示“從事……研究者；信仰……主義者”special—specialist專家piano—pianist鋼琴家social—socialist社會主義者第二十六頁，共119頁。-ity/ty抽象名詞后綴，表示性質responsible—responsibility責任similar—similarity相似-ment抽象名詞后綴，表示行為、狀態(tài)、過程或結果advertise—advertisement廣告develop—development發(fā)展move—movement動作；活動achieve—achievement成就equip—equipment設備improve—improvement改善-ness加在形容詞后構成抽象名詞，表示狀態(tài)、性質或程度aware—awareness意識calm—calmness冷靜thick—thickness厚度effective—effectiveness有效useful—usefulness有用第二十七頁，共119頁。-ship抽象名詞后綴，表示狀態(tài)relation—relationship關系member—membership成員資格friend—friendship友誼-th由形容詞構成名詞，表示動作、性質和狀態(tài)dead—death死亡warm—warmth溫暖wide—width寬度true—truth真相-ure抽象名詞后綴，表示行為和結果fail—failure失敗expose—exposure暴露press—pressure壓力第二十八頁，共119頁。冠詞、動詞、介詞、冠詞、物主代詞等詞后一般接名詞或動名詞，如果所給單詞是其它詞類，就要將其改為名詞，并注意名詞數(shù)的變化。如果所給單詞為動詞，需在原動詞后加-ing將其變?yōu)閯用~。或者加上相應的名詞后綴，對所給詞做相應改變。第二十九頁，共119頁。Ⅰ.根據(jù)句意，加上合適的詞1.Don’targue，please.Idon’twantan________.2.Edisoninventedsomanythings.His________broughtmuchconveniencetopeople’slife.3.Hedecidedthisbyhimself.Itwashisown________.4.Don’tbeanxious.Controlyour________.5.Weallwanttobehappy.Weallseek________.答案1.argument

2.inventions

3.decision

4.anxiety

5.happiness第三十頁，共119頁。Ⅱ.根據(jù)提示，完成下列短文，然后朗讀或背誦，在語境中體會名詞的用法Two__1__(月)ago,Ihaddinnerat__2__(Mr.White)withtwo__3__(主編)andthree__4__(英雄).Duringthedinner,Mr.Whitetalkedalotabouthis__5__(experience)inAmerica,whereherana__6__(magazine)storewithhis__7__(22歲的)sonandtheymetwithmanydifficulties.Hegainedhis__8__(wealth)byprintingworksoffamouswriters.Afterthedinner，hemadefive__9__(tea)forus.Inmyview,IthoughtMr.Whitefocusedtoomuchonsuccessbecausehedidn’twanttobea__10__(fail).答案1.months’s

3.editors-in-chief

4.heroes5.experiences

6.magazine7.22-year-old

8.wealth9.teas

10.failure第三十一頁，共119頁。1.這條街上的三家鞋店競爭激烈。【誤】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoesshopsinthestreet.【正】Thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoeshopsinthestreet.誤點：_______________________________________________第三十二頁，共119頁。2.這個經(jīng)理很有商業(yè)頭腦，所以其公司運作良好。【誤】Themanagerhasgotagoodbusinessidea,sothecompanyisdoingwell.【正】Themanagerhasgotagoodbusinesssense,sothecompanyisdoingwell.誤點：_________________________________________________第三十三頁，共119頁。一旦確定為所需詞為名詞，就要觀察該詞在句子的意義是泛指還是類指，詞前是否有some,many,alotof,anumberof,several,基數(shù)詞等，如果有這類詞，那么該詞還要變?yōu)閺蛿?shù)形式。第三十四頁，共119頁。知識點四主謂一致一、語法一致原則主語的單復數(shù)決定了謂語動詞的單復數(shù)。1.動名詞、動詞不定式、不定代詞作主語時，謂語動詞常用單數(shù)。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.聽音樂使我在一天的忙碌之后得到了放松。Toloveandtobelovedisthegreatesthappinessintheworld.愛人和被人愛是這個世界上最大的幸福。第三十五頁，共119頁。Everythingisinacompletemass,whichdrivespeoplecrazy.所有的事情都毫無頭緒，讓人發(fā)瘋。Whathesaidisfarfromthetruth.他的話與事實相差太遠了。Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.這個學校需要的是有能力的教師。第三十六頁，共119頁。2.主語后接介詞短語或其他插入語，如with，togetherwith，aswellas，alongwith，besides，like，but，except，including，ratherthan等，謂語動詞的人稱和數(shù)與主語的人稱和數(shù)保持一致。TheleaderandartistaswellassomeofourEnglishteacherswasgivenachancetogoabroadlastyear.那位領導兼藝術家和我們的一些英語老師去年得到了一次出國的機會。Myfather，togetherwithhisworkmates，hasbeentoBeijing.我父親和他的同事曾去過北京。第三十七頁，共119頁。3.and，both...and...連接兩個不同的主語，謂語動詞用復數(shù)形式，但是如果由and連接的兩個名詞表示同一個人或物時，謂語動詞需用單數(shù)形式。Herteacherandherfriendsareinthesitting-room.她的老師和朋友都在客廳。Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.這位詩人兼作家寫出了許多作品。第三十八頁，共119頁。4.定語從句中關系代詞作主語時，從句中的謂語動詞要與先行詞保持一致。在“it＋be＋被強調部分＋that/who...”強調句型中，be一般用單數(shù)形式。如果強調的是主語，that/who后的謂語動詞由被強調部分決定。Myfriendshowedmearoundthetown，whichwasverykindofhim.我的朋友真是太好了，他帶我參觀了這個小鎮(zhèn)。ItisIwhoamgoingtobeapilot.我即將成為一名飛行員。第三十九頁，共119頁。5.“morethanone/manya＋單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；each，every，no所修飾的名詞作主語時，即使有and連接，謂語動詞仍用單數(shù)。Morethanonepersonisinvolvedinthis.與此事有牽連的不止一個人。EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartyheldonSunday.每個男生和女生都希望參加周日的聚會。【溫馨提示】

“more＋

復數(shù)名詞＋thanone”作主語時，謂語動詞通常用復數(shù)形式。第四十頁，共119頁。what引導的從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式；但如果從句表示復數(shù)含義，則謂語動詞用復數(shù)形式。第四十一頁，共119頁。單單復復最常見，

集體名詞常用單。如若強調其成員，

復數(shù)謂語記心間。有些名詞謂用復，people，police即這般。主語單數(shù)后接介，

謂語單數(shù)介無關。manya主語也如此，謂語動詞應用單。or，nor，butalso，therebe近主原則掛嘴邊。關系代詞定主語，

謂語根據(jù)先行詞判。不定式短語、動名詞、主語從句謂全單。時間、貨幣與距離，

謂語多單復少見。rest，means，following，意義決定其復單。第四十二頁，共119頁。and連接兩名詞，

身兼兩職一定冠。no，each，every后單各，兩種事物一概念。以上情況請記清，

謂語動詞全用單。形容詞帶the表一類，姓氏復數(shù)加定冠。-s結尾山脈與群島，

謂語用復勿用單。代詞neither，either，each等用作主語全用單。第四十三頁，共119頁。二、意義一致原則意義一致原則指不管主語的形式是單數(shù)還是復數(shù)，主語的意義決定了謂語動詞的單復數(shù)。1.集體名詞作主語時，若被看作一個整體，謂語動詞用單數(shù)形式；若被看作是構成集體的一個個成員，謂語動詞用復數(shù)形式。常見的集體名詞有：family，class，team，group，public，committee，government，audience等。第四十四頁，共119頁。Theclassconsistsof25boysand20girls.這個班由25個男生和20個女生組成。Theclassaredoingexperiments.

全班學生都在做實驗。注意：(1)people，cattle，police等集體名詞作主語時，謂語動詞必須用復數(shù)形式。(2)單復數(shù)同形的名詞，如deer，sheep，fish，means，works，Chinese等作主語時，要視其意義來決定謂語動詞的單復數(shù)形式。第四十五頁，共119頁。2.“分數(shù)/百分數(shù)/themajority＋of＋名詞”作主語時，謂語動詞的單復數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義：all，some，half，most，therest等作主語時，謂語動詞單復數(shù)取決于主語實際表達的意義。Thirtypercentofthecattlearethin，buttherestarefat.百分之三十的牛是瘦的，但其余的都是肥的。Allofthisiswonderful，butthebestpartofthisfilmistheacting.所有這些都很精彩，但電影最精彩的部分是表演。第四十六頁，共119頁。3.“the＋形容詞”表示一類人在句中作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式。Thesickhavebeencuredandthelosthavebeenfound.病人已被治愈，失蹤的人也都找到了。第四十七頁，共119頁。4.aquantityof后既可接不可數(shù)名詞，也可接可數(shù)名詞復數(shù)；謂語動詞的單復數(shù)取決于of后名詞的數(shù)以及其表示的意義。quantitiesof后無論是可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞，謂語動詞均用復數(shù)形式。Aquantityoftimehasbeenwastedontheproject.＝Quantitiesoftimehavebeenwastedontheproject.大量的時間被浪費在這個項目上。第四十八頁，共119頁。5.“anumberof＋復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用復數(shù)形式，意為“許多”；“thenumberof＋復數(shù)名詞”作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式，意為“……的數(shù)量”。Anumberofstudentshavegoneforanouting.許多學生去遠足了。Thenumberofthestudentsisincreasingyearafteryear.學生的數(shù)量逐年增加。第四十九頁，共119頁。6.表示時間、距離、重量、金額等復數(shù)名詞作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式。Threethousanddollarsisquitealotofmoneyforaboy.對于一個男孩來說，3000美元是一筆大數(shù)目。第五十頁，共119頁。7.以-s/-ics結尾的學科名詞及news作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。Badnewstravelsquickly.[諺語]壞事傳千里。第五十一頁，共119頁。判斷主謂一致的關鍵：分析句子成分，找準句子主語，判斷句子主語是單數(shù)還是復數(shù)。再根據(jù)主謂一致的原則解題。第五十二頁，共119頁。1.Mymotheraswellasmyfather________anengineer.2.Atthattime,themantogetherwithhiswifeandchildren________sittingtherewatchingTV.3.NobodybutTomandMary________(know)thesecret.4.Atthattime,theparentstogetherwiththeirchildren________sittingtherewatchingTV.第五十三頁，共119頁。5.Hisfamily________goingtomove.6.Hisfamily________watchingTV.7.Thepoetandthewriter________(have)toldmetheirstory.8.Thepoetandwriter________(have)come.9.Ninetypercentofthestudents________fromChina.10.Threefourthsoftheearth’ssurface________coveredbywater.答案1.is

2.was

3.knows4.were

5.is

6.are

7.have8.has

9.are

10.is第五十四頁，共119頁。三、就近一致原則就近一致原則指謂語動詞的單復數(shù)形式取決于離它最近的主語的單復數(shù)。1.當or，nor，either...or...，neither...nor...，notonly...butalso...，not...but...等連接并列主語時，謂語動詞常與最近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。Notonlythedoorbutalsothewindowsareopen.門和窗戶都開著。Eitheryouorheistotakepartinthecompetition.要么你去參加競賽，要么他去。第五十五頁，共119頁。2.在here，there置于句首的倒裝句中，當主語不止一個時，謂語動詞通常與其鄰近的主語在人稱和數(shù)上保持一致。Therestandstheteachingbuildingbetweenthetworowsoftrees.教學樓在兩排樹之間。Therearethreechairs，adeskandacomputerintheroom.房間里有三把椅子、一張桌子和一臺電腦。第五十六頁，共119頁。單句改錯11.Iamsorrythatmathsdisappointyou，butyoucan’tgiveitup.改：_________________________________________________12.Everymanandwomanhaveagoodreasontobeproudofthework.改：_________________________________________________答案11.disappoint→disappointed12.have→has第五十七頁，共119頁。

冠詞思維流程第五十八頁，共119頁。知識點一不定冠詞不定冠詞的活用

1.a/an用于人名前，三種含義最常見：“一個叫……的人/一個……樣的人/一件……人的作品”?！狢ouldyoutellmethewaytotheJohnson’s，please?——你能告訴我去約翰遜家怎么走嗎？—Sorry，wedon’thaveaJohnsonhereinthevillage.——對不起，這個村莊里沒有一個叫約翰遜的人。第五十九頁，共119頁。2.a＋most表示“很”，“非常”。—Didyouenjoyyourselfyesterday?——你昨天玩得開心嗎？—Yes，asyouknow，thepartywentoninamostpleasantatmosphere.——是的，正如你所知，晚會是在非常愉快的氣氛中進行的。第六十頁，共119頁。3.序數(shù)詞前一般加定冠詞the表示順序，但序數(shù)詞前可加不定冠詞a(n)，表示“另一個；又一個”。Inordertofindabetterjob，hedecidedtostudyasecondforeignlanguage.為了找到一份更好的工作，他決定學習另一門外語。第六十一頁，共119頁。4.有些不可數(shù)名詞如knowledge，collection，understanding等是由其動詞轉化而來，它們后面加of...時，前面需用不定冠詞a/an。Tomownsalargercollectionofbooksthananyotherstudentinourclass.在我們班中，湯姆收集的書最多。ManypeopleagreedthataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradetoday.許多人都持相同的看法，在當前國際貿(mào)易交往中，英語知識是必備的知識。第六十二頁，共119頁。5.不定冠詞a與物質名詞連用，表示“一種，一陣，一份”。 Whataheavyrain！多大的一場雨啊！ Pleasegivemeablackcoffee!

請給我一杯不加糖的咖啡。6.表示“每一”的意思。 Wegoswimmingfourtimesaweek.

我們每個星期去游四次泳。第六十三頁，共119頁。7.在sucha，quitea句式中。 Heisquiteagoodactor.

他是一位相當好的演員。 Don’tbeinsuchahurry.

不要那么匆匆忙忙的。8.在感嘆句what...的句式中。 Whataprettygirlsheis!

她是多漂亮的女孩??！9.用在某些表示數(shù)量的短語中。 alotof/acoupleof/agreatmany/adozen也可以用作onedozen/agreatdealof第六十四頁，共119頁。泛指首提為最多，有時表示“某一個”；物質抽象表“一場”，so加形容再加“a”；可數(shù)名詞為“一類”，序數(shù)詞前“又一個”；quite等詞常放后，固定短語須琢磨。第六十五頁，共119頁。用適當?shù)墓谠~填空1.Ifyougrowupin________largefamily,youaremorelikelytodevelop________abilitytogetonwellwith________others.

答案a；the；/

[抽象名詞ability被后置定語togetonwellwith______others修飾，故抽象名詞ability須具體化表特指，即在其前加the。而下文的others強調泛指。第一空其實也是泛指“一個大家庭”。]第六十六頁，共119頁。2.Idon’tknowwhoinvented________telephone,butit’sreally________mostwonderfulinvention.

答案the；a

[thetelephone特指電話這類事物；amostwonderfulinvention意為“一項非常奇妙的發(fā)明”。]3.Now,ifSpainwere________AmericanstateratherthanaEuropeancountry,thingswouldn’tbesobad.

答案an4.Youarewantedonthephone.________Mrs.Greeniswaitingtospeaktoyou.

答案a第六十七頁，共119頁。玉米是人、畜都可以吃的有用的農(nóng)作物。【誤】Cornisanusefulplantthatcanbeeatenbybothpeopleandanimals.【正】Cornisausefulplantthatcanbeeatenbybothpeopleandanimals.誤點：_________________________________________________第六十八頁，共119頁。知識點二定冠詞一、定冠詞的基本用法1.特指某(些)人或某(些)物。BeijingisthecapitalofChina.北京是中國的首都。2.指談話雙方都知道的人或事物。

Openthewindow,please.請打開窗戶。第六十九頁，共119頁。3.指上文已經(jīng)提到的人或事物。(第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”)Therewasachairbythewindow.Onthechairsatayoungwomanwithababyinherarms.窗邊有一把椅子。在這把椅子上，坐著一位抱孩子的年輕女子。第七十頁，共119頁。4.用在世界上獨一無二的人或物、自然現(xiàn)象、表示方位或表示發(fā)明物等名詞前。thesun太陽themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界注意：有些物體雖然也是獨一無二的，但習慣上卻不用冠詞。space太空nature自然man人類第七十一頁，共119頁。5.用在序數(shù)詞、形容詞最高級前。

Thefirsttruckiscarryingafewbaskets.第一輛卡車裝運了一些筐。

表示兩者間“較……的一個”時用定冠詞。Theolderofthetwonoblementookalight.兩位紳士中年齡較大的那位拿了一盞燈。Heisthetallerofthetwoboys.他是兩個男孩中較高的一位。第七十二頁，共119頁。6.用在由普通名詞構成的專有名詞前。

theGreatWall長城theSummerPalace頤和園thePeople’sFarm人民農(nóng)場theScienceMuseum科學館第七十三頁，共119頁。7.the加單數(shù)可數(shù)名詞可以表示一類人或事物。Thehorseisausefulanimal.馬是一種有用的動物。注意：像這類句子還有如下兩種寫法：Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.第七十四頁，共119頁。8.用在某些形容詞前，表示某一類人。therich富人thepoor窮人thesick病人theold老人theyoung年輕人theblind盲人thedead死人

Thewoundedweresenttothehospitalimmediately.受傷者被立刻送往醫(yī)院。第七十五頁，共119頁。9.用在姓氏復數(shù)形式前，表示“全家人”或“夫婦倆”。

TheTurnersaregoinghomeonatrain.特納一家要乘火車回家。10.用在方位詞前。

ontheleft/right在左/右邊

intheeast/west/north/south在東/西/北/南方

attheback/frontof在……的后/前面

第七十六頁，共119頁。11.用在樂器特別是西洋樂器，名詞前。MybrotherisplayingtheviolinwhilemysisterischattingontheInternet.我弟弟在拉小提琴而我妹妹正在網(wǎng)上聊天。12.用在表示海洋、河流、山脈、群島及國家和黨派名詞前。

theEastChinaSea東海theHuaiRiver淮河

theJinggangMountains井岡山theUnitedStatesofAmerica美國

第七十七頁，共119頁。名詞為冠詞的“指路詞”，先找名詞再確定填什么冠詞。1.下列情況很可能填不定冠詞(1)________＋可數(shù)名詞(單數(shù))；(2)________＋形容詞＋可數(shù)名詞(單數(shù))。2.下列情況下很可能填定冠詞(1)________(＋定語)＋名詞＋介詞短語(表示特指)；(2)________(＋定語)＋名詞＋定語從句(表示特指)；(3)________(＋定語)＋名詞＋不定式短語或分詞短語(表示特指)。第七十八頁，共119頁。1.I’dlove________roomonthehigherfloorsothatIcanhaveabird’seyeviewof________city.2.IfyoufeelthatIamsuitableforthejobthatyouhaveinmind,pleaseinformmeof________timeconvenientforaninterview.Ihopetohearfromyouinthenearfuture.3.(2015·全國Ⅱ)...bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven________mostmodernofarchitectsandengineers.第七十九頁，共119頁。4.Somepeoplefearthatairpollutionmaybringaboutchangesin________weatheraroundtheworld.5.Anapplefellfromthetreeandhithimon________head.答案1.a；the

2.the

3.the4.the

5.the第八十頁，共119頁。1.格林一家住在北京?！菊`】GreensliveinBeijing.【正】TheGreensliveinBeijing.誤點：_________________________________2.做這項工作的青年人比老年人積極?！菊`】Theyoungismoreactivethantheoldinthework.【正】Theyoungaremoreactivethantheoldinthework.誤點：_________________________________第八十一頁，共119頁。二、定冠詞的活用1.在句型“動詞＋sb＋介詞＋the＋身體某一部位”中要用the，而不用人稱代詞。takesbbythearm抓住某人的手臂

hitsbintheface打中某人的臉

beredintheface臉紅

belameintherightleg右腿瘸第八十二頁，共119頁。2.用在表示計量的名詞前，如bythehour，bytheday，bythedozen，bytheyard等。Igotpaidbythehour.我按小時得到報酬。by后面接表示面積、體積、

重量、

長、

高、

短、深時，中間不加冠詞。如：byvolume/weight/length/width/depth第八十三頁，共119頁。3.用在形容詞very，only，right，following，same之前和just之后。That’stheverythingI’vebeenlookingfor.那正是我要找的東西。4.與復數(shù)名詞連用，指整個群體。例如：

Theyaretheteachersofthisschool.(指全體教師)Theyareteachersofthisschool.(指部分教師)第八十四頁，共119頁。ThemoreyoulistentoEnglish，theeasieritbecomes.英語你聽得越多，它就變得越容易。Itisnotrareinthe1990sthatpeopleintheirfiftiesaregoingtouniversityforfurthereducation.在二十世紀九十年代五十多歲的人上大學進修并不罕見。5.用在the＋比較級的句型中。6.用在表示某世紀、年代、時期或朝代的名詞前。第八十五頁，共119頁。沙漠河流與群山，島嶼海峽和海灣；階級黨派國家名，組織團體和機關；方位朝代最高級，會議條約及報刊；人體部位發(fā)明物，順序唯一加習慣；樂器建筑海洋類，年代姓氏復數(shù)前；特定比較含義時，定冠詞the都不刪。第八十六頁，共119頁。6.TheSmithsdon’tusuallylikestayingat________hotels，butlastsummertheyspentafewdaysataverynicehotelby________sea.

答案/；the

[句意：史密斯夫婦不太喜歡住旅館，但去年夏天他們在海邊的一個很舒適的旅館住了幾天。第一空，hotels是復數(shù)名詞，沒有特指，故不用冠詞。第二空，bythesea意為“在海邊”。]第八十七頁，共119頁。7.Asisknowntoall,________People’sRepublicofChinais________biggestdevelopingcountryintheworld.

答案the；the

[句意：眾所周知，中華人民共和國是世界上最大的發(fā)展中國家。People’sRepublicofChina“中華人民共和國”是由普通名詞構成的專有名詞，前面通常用定冠詞；第二空后是形容詞的最高級形式，故用定冠詞。]第八十八頁，共119頁。8.Eggsaresoldby________dozenwhilethemeatischargedby________weight.

答案the；/

[第一個空表示“by＋the＋計量單位名詞”；第二個空為固定短語byweight意為“按重量”。句意：雞蛋按打出售，而肉按重量出售。]第八十九頁，共119頁。附錄：定冠詞the用在某些固定短語中

allthesame仍然 allthetime一直alltheyearround一年到頭

attheageof在……歲時

atthebeginningof在……起初；

開始attheendof在……的盡頭/末尾

attheentranceof在……門口

atthefootof在……腳下 attheheadof在……的前面

atthemoment此刻 atthesametime同時bythesideof在……附近 bythetime到時候

bytheway順便說 catchthepost趕上郵班第九十頁，共119頁。dotheshopping/washing買東西/洗衣服

give...themessage捎口信給…… gototheclassroom去教室

intheend最后；終于 inthehat戴帽子的

inthemiddleoftheday中午

inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上

intheopenair在戶外；在野外 jumpthequeue不按次序排隊

leadthewayto引路；指路 lookthesame看起來很像

ontheearth在地球上 tellthetruth說實話

thedayaftertomorrow后天 thedaybeforeyesterday前天

thehighjump跳高 thelongjump跳遠

thenextday第二天

thenextyear下一年thepeople人民 thestartingline起跑線

第九十一頁，共119頁。知識點三零冠詞零冠詞的活用1.系動詞turn后作表語的單數(shù)可數(shù)名詞前不用冠詞，但名詞前若有形容詞作定語時，則必須加冠詞。LuXunwasadoctorbeforeheturnedwriter.魯迅成為作家前是醫(yī)生。2.as/though引導的讓步狀語從句中，如果作表語的名詞置于句首，習慣上單數(shù)名詞前不用冠詞。Childas/thoughsheis，sheplaystheviolinperfectly.盡管是個孩子，但她小提琴拉得很好。第九十二頁，共119頁。3.在某些獨立主格結構，如“單數(shù)名詞＋介詞短語”中，名詞前不用冠詞。Herushedintotheclassroom，bookinhand.他沖進教室，手里拿著一本書。

4.no與such連用時應放在such之前，such后的名詞不用冠詞。Thereisnosuchthingasafreelunch.世上沒有免費的午餐。第九十三頁，共119頁。5.一人兼多種身份的情況，只在第一個名詞前使用冠詞，其他名詞前不再使用冠詞。aclerkandwriter職員兼作家6.在某些固定短語、習慣用法中，不用冠詞。(1)成對使用的詞，如fatherandson，husbandandwife，knifeandfork，handinhand，sunandmoon等。(2)介詞短語，如fromdoortodoor，atnoon/midnight/night，incaseoffire等。(3)動詞短語，如catchfire，catchsightof，cometopower，watchTV等。

第九十四頁，共119頁。理解空格所在句子的意義，分析所填詞是否是冠詞的活用或固定用法。例如：抽象名詞表示具體意義時前面用不定冠詞；有些名詞前有無冠詞意義不同；固定搭配或習慣用法中的冠詞的使用等。第九十五頁，共119頁。年季月周節(jié)日餐，人地抽名物質專；成對使用及洲名，學科球棋和語言；turn之表語頭銜前，獨立主格時無冠；可數(shù)名詞帶修飾，讓步倒裝名詞前；交通工具冠詞刪，靈活運用是關鍵。第九十六頁，共119頁。1.Appointedas________ambassadortotheUSA，hewasdeterminedtoservehiscountry________heartandsoul.

答案/；/

[第一個空表示獨一無二的職位名詞在句中作補語，故不填冠詞。第二個空為固定短語，heartandsoul意為“全心全意地”。]2.Hehadbeen________teacherbeforeheturned______writer.

答案a；/

[句意：在成為作家之前他曾經(jīng)是一位老師。第一個空表示類別，故填不定冠詞a；第二個空前turn意為“變成……”，后面跟名詞時，不用冠詞。]第九十七頁，共119頁。夫妻都出席會議了?！菊`】Thehusbandandwifeattendedthemeeting.【正】Husbandandwifeattendedthemeeting.誤點：_________________________________第九十八頁，共119頁。附錄：當下列名詞指其“主要目的”，即與其相關的行為時，要用零冠詞。試比較：attable在進餐

atthetable在桌子旁邊atdesk在讀書 atthedesk在課桌旁atschool在上學 attheschool在學校里inclass在上課 intheclass在班級里面

inbed臥床

inthebed在床上inprison坐牢 intheprison(因事)在監(jiān)獄inhospital住院 inthehospital(因事)在醫(yī)院gotoschool去上學

gototheschool(因事)去學校gotobed上床睡覺 gotothebed在床上第九十九頁，共119頁。gotohospital去看病 gotothehospital去醫(yī)院

takeplace發(fā)生 taketheplace代替

inplaceof代替 intheplaceof在……的地方incaseof萬一 inthecaseof就……來說outofquestion毫無疑問

outofthequestion完全不可能第一百頁，共119頁。易錯點1抽象名詞具體化用適當?shù)墓谠~填空In________mostcountries，auniversitydegreecangiveyou________flyingstartinlife.解析復數(shù)名詞countries表示泛指，之前不用冠詞，故第一個空不填冠詞；抽象名詞start前有flying修飾，因此被具體化，意為“一個飛躍性的開始”，故第二個空填不定冠詞a。句意：在許多國家，一個大學學位能給你的人生一個飛躍性的開始。答案

/；a第一百零一頁，共119頁?！炯磿r小練】翻譯下列句子(1)Theplaywesawlastnightwasasuccess.____________________________________________________(2)Whatagreatsurpriseyougaveus!____________________________________________________(3)It’sapleasuretotalkwithyou.____________________________________________________答案(1)我們昨晚看的那場戲很成功。(2)你真是讓我們大吃一驚。(3)和你談話真令人高興。第一百零二頁，共119頁。以題說法英語中，有些抽象名詞，如：knowledge，history，failure，success，help，pleasure，surprise，honour等表示抽象概念時，其前面不用不定冠詞，如：withpleasure，insurprise等。但是，當表示具體的概念時，其前面應用不定冠詞，也可以用其復數(shù)形式。第一百零三頁，共119頁。突破指南抽象名詞具體化的詞匯常出現(xiàn)在具體語境中，考生需要明確語境含義，把握?？汲，F(xiàn)的抽象名詞具體化用法。第一百零四頁，共119頁。易錯點2泛指、特指含糊不清Expertsthinkthat________recentlydiscoveredpaintingmaybe________Picasso.解析句意：專家們認為最近發(fā)現(xiàn)的那幅油畫可能是畢加索的畫。第一空特指“最近所發(fā)現(xiàn)的那幅畫”，故用定冠詞；第二空泛指“畢加索的一幅畫”，故用不定冠詞。答案

the；a第一百零五頁，共119頁。【即時小練】翻譯或完成下列句子(1)AMr.Johnsonwasinchargeofthelaboratory.____________________________________________________(2)他如今再也不是三年前的約翰·