最美鄉(xiāng)村教師觀后感1100字

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其中最讓我感動的老師是青海省西寧市湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾村學校的馬復興老師。他沒有手，身體嚴峻殘疾，卻能用全身的力氣寫得一手好粉筆字，他是全校師生最佩服的人。“我能行”是馬復興老師最常說的話，他從不輕易懇求別人的援助，他是生活中的強者。他用自己的行動告知了全部的同學，不管遇到多大的困難，都要勇猛地面對，努力的轉(zhuǎn)變，相信自己，肯定可以做好！馬復興老師曾經(jīng)說過：“老師就是同學的標桿，這個標桿立的越高，孩子們就看得越遠?！边@句話讓我深受感動，同樣身為老師的自己，如何把自己的標桿立得高呢？唯有讀書學習，提升自我。馬復興老師靠的是拼搏的精神，這27年，他拼的很超卓，他讓媽媽放心的離開，成為了孩子們最為敬佩的老師。馬復興老師為了不讓一個同學輟學掉隊，他堅持家訪，先后讓200多名逃學、流失的同學重返了學校。我作為求實中學的班主任每到寒暑假，節(jié)假日，也會到同學家里家訪，看完馬復興老師的故事后，我覺得，最為一名老師，家訪不僅是一種與家長與孩子的更進一步的`溝通，更是一種責任。我們應當學習馬復興老師自強不息，堅忍不拔的精神。為孩子們樹起一支高高的標桿，讓孩子們望得更遠走得更堅決。

十位最美鄉(xiāng)村老師，他們都是在惡劣的自然環(huán)境中悄悄的堅守，上心愛著每一個孩子，正是他們的堅守，給大山里的孩子們撐起了一片盼望的天空！其中最值得我學習的是湖北恩施高原學校的歡樂天使—漂亮的80后老師鄧麗。09年，27歲的鄧麗來到了海拔1800米的高原學校，成了這所學校里唯一的一名女老師。鄧麗來的第一件事就是家訪，勸服家長把輟學的孩子送回來。她的到來讓孩子們感受到了歡樂，孩子們第一次開口說一般話，第一次上了英語課，也第一次在六一兒童節(jié)上表演了節(jié)目。鄧麗教的英語課成了孩子們最喜歡的課。鄧麗用歡樂感染著每一個人，在高原綻放著歡樂的漂亮之花?；蛟S大山里成年累月的堅守與悄悄奉獻我們難以超越，但是我們卻可以在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，上心呵護每一個同學，讓孩子在歡樂中成長。

在求實中學，張校長最為關(guān)注的不是同學的成果，而是孩子們在求實生活得快不歡樂？在這里，歡樂與和諧是主旋律。讓每一個孩子歡樂健康的成長是每一個求實老師的心愿。因此，我們要學習鄧麗身上那種歡樂的精神，把陽光與笑容灑向身邊的每一個人。在課堂上唯有把愛好與歡樂帶給孩子們，孩子們才會喜愛這位老師從而更喜愛這門課。結(jié)果當然重要，但是過程比結(jié)果更為重要。

在這些最美鄉(xiāng)村老師的故事中，我明白了，只要心中有愛，即使條件艱苦，但卻能在愛的予以中實現(xiàn)自我的價值，用愛照亮孩子們的盼望與道路，那么，生活依舊是富足的。

白巖松說，“永久不要為