新年晚會活動策劃方案

第第頁新年晚會活動策劃方案新年晚會活動策劃方案1

當新年的腳步靜靜地走進我們的時候，在這個喜氣洋洋、激昂人心的日子，我們要讓幼兒園的小伙伴個個高興奮興，讓喜悅洋溢在每一位小伙伴的臉上，洋溢在每一位老師的臉上，暖和在家長的心坎里，特舉辦大班班級組集體迎新年活動。

一、活動主題：**年賀福喜迎新年

二、活動時間：**年12月29日上午

三、活動地點：幼兒園多功能廳二樓

四、活動預(yù)備：水果圖片、椅子假設(shè)干張、鼓、花，各班根據(jù)指定場地坐好等;每班預(yù)備兩個節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。

五、活動過程：

1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。

2.觀看各班小伙伴節(jié)目表演。

3.游戲“水果蹲”。

4.再次觀看小伙伴表演節(jié)目。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝愿的話。

7.主持人宣布活動結(jié)束，祝愿幼兒“新年歡樂“!

新年晚會活動策劃方案2

一、活動主題：

鼓舞飛揚音樂無處不在

二、活動時間：

20**年12月30日晚7：00至9：30

三、活動地點：

廣場

四、主辦單位：

社區(qū)辦事處

五、活動形式：

以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括：

1、以外請的隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線；

2、穿插火熱街舞；

3、突出‘殘酷一?！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間〔一分鐘內(nèi)〕未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。

4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶〔踩報紙游戲〕

超級無敵估歌仔：請上兩組人〔每組五人〕，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以相互商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。

大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最末者為贏，長度為8分鐘。

5、結(jié)束時圣誕老人在臺下與小伙伴玩游戲〔蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河〕送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小伙伴玩耍。

六、活動對象：

居全部業(yè)主

七、工作任務(wù)安排：

1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：

2、晚會當晚現(xiàn)場預(yù)備工作及各項工作負責人：

新年晚會活動策劃方案3

一、活動目標

1.知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有很多改變，并大膽表達自己的愿望。

2.愿意對四周人表達自己的祝愿。

3.學習一些表達的方法。

二、重點和難點

1.激發(fā)大班的幼兒喜愛過新年的情感。

2.情愿表達自己在新年里的愿望。

三、活動預(yù)備

1.了解去年和今年自己的身高體重狀況以及帶假設(shè)干件已經(jīng)穿小的衣物。

2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。

3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。

四、設(shè)計思路

新年即將來臨，大班的幼兒對新年會有很多新的向往，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)大班的幼兒對新年的積極的心情體驗，讓大班的幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康開心地過新年。

通過賀新年活動，可以激發(fā)大班的幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培育大班的幼兒的.表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的改變引發(fā)大班的幼兒對新年的渴望?！敖o新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)大班的'幼兒與人交往?？傊?，活動以讓大班的幼兒過一個有意義的新年為主線，促進大班的幼兒健康情感、語言表達力、美工技能等的進展。

五、活動流程

感知閱歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡

(一)感知閱歷

1.預(yù)備自己的身高體重卡。

說明：事先讓大班的幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著大班的幼兒的身高體重改變狀況。

2.與父母一起預(yù)備自己穿小的衣物。

說明：大班的幼兒在預(yù)備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性閱歷。

(二)激發(fā)情感

1.說說我們在長大。

說明：

①可以先說說自己在長大。在大班的幼兒說出自己身高體重的改變后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓大班的幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。

②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和技能的“長大”。

2.記錄現(xiàn)在的狀況。

說明：記錄現(xiàn)在的狀況，等明年再來看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;大班的幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。

(三〕表達情感

1.給新年老人寫信。

說明：畫畫自己在新一年里的愿望。

①老師可以引導大班的幼兒爭論寫信格式：

a.畫新年老人的頭;

b.畫自己的愿望;

c.畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?

d.寫日期。

老師可依據(jù)班上孩子的狀況，或引導大班的幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)大班的幼兒與新年老人溝通的愿望。

②介紹自己信的內(nèi)容。

老師應(yīng)盡量引導大班的幼兒講解并描述清晰自己的愿望。

③也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的溝通。

2.做賀卡。

說明：

①引導大班的幼兒觀賞“賀卡展”。

②談?wù)勛约合矏勰囊粡堎R卡。

老師引導：

a，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。

b，從卡的內(nèi)容圖畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝愿。

③大班的幼兒動手做卡。

3.送賀卡。

新年晚會活動策劃方案4

一、活動目標：

1.愿意與同伴一起參與表演活動和游戲活動。

2.培育幼兒大膽在集風光前表演的技能

3.感受節(jié)日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的歡樂。

二、活動時間：

20**年12月27日上午9:30

三、活動地點：

大六班教室

四、活動預(yù)備：

1.布置場地〔用幼兒作品及彩帶等飾物裝飾〕、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟識游戲的規(guī)章，向家長和小伙伴強調(diào)安全事項。

五、活動過程：

預(yù)備賀卡，讓家長寫下新年祝愿語和新年心愿投放到籃子里，在參加游戲時，游戲中獲勝的小伙伴抽取賀卡作為嘉獎。

1．開場舞：《左手右手》〔全體〕

向大家拜年：祝媽媽、爸爸每天快樂，永久年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明〔共邀請10個家庭參加，游戲分兩輪進行?！?/p>

預(yù)備：沙包25個，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長協(xié)作接沙包。最末比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。

3．朗讀養(yǎng)成教育兒歌：〔將幼兒分成6小組，分小組進行展示?！?/p>

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴〔邀請10個家庭參加。〕

預(yù)備：尾巴假設(shè)干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在愛護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》男生：《紅公雞》、《小毛驢》合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪里〔邀請10個家庭參加?！?/p>

預(yù)備：布帶假設(shè)干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去查找自己的寶寶。幼兒不能發(fā)出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子〔共邀請10個家庭參加，游戲分兩輪進行?！?/p>

預(yù)備：小椅子10張

玩法：游戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，抓緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家進步行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最末由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”

9．家長節(jié)目展示。

10．老師、家長、幼兒大聯(lián)歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小伙伴送禮物，并請小伙伴向家長說一句祝愿的話。活動在輕松開心的音樂聲中結(jié)束。

新年晚會活動策劃方案5

活動目標：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;

2、情愿表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩

3、培育幼兒競爭，參加集體活動的意識

活動形式：

奪取聰慧數(shù)果實，智力游戲

活動預(yù)備：

1、一棵大樹，上面掛滿許多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號。

活動步驟：

1、老師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，老師宣布游戲規(guī)章及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌上，做為總成果。

4、家長參加的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個玩具。

活動內(nèi)容：

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

游戲內(nèi)容：

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：

給得分最高隊的小伙伴發(fā)獎。

新年晚會活動策劃方案6

一、活動總目標

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的歡樂。

二、活動內(nèi)容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動三：親親切密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動預(yù)備

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動具體方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5事先貫穿家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動時間

20**年12月31日上午8：30-10：30

地點：大一班教室

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親切密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參加到游戲中，通過親自互動游子，增進親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小伙伴在這非常的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，分三個環(huán)節(jié)：

第一：小伙伴之間相互共享彼此的心愛禮物

第二：小伙伴向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡

第三：爸爸媽媽向小伙伴致節(jié)日祝愿第四：老師向小伙伴贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

新年晚會活動策劃方案7

活動目標

1、感受新年的來臨，能區(qū)分農(nóng)歷新年和國歷新年，知道一月一日是元旦節(jié)。

2、愿意參加活動以及四周的人進行情感溝通，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。

3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

4、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到興奮、體驗和愿意學習他人優(yōu)點的愿望。

教學重點、難點

教學重點：感受新年的歡樂及幼兒園大家庭的暖和，能大膽的用自己的方式溝通和展示自己。教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動預(yù)備

〔1〕布置游藝場地，預(yù)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。

〔2〕預(yù)備供幼/兒和家長的親子游戲假設(shè)干?！卜质覂?nèi)、室外〕

〔3〕預(yù)備游藝獎品，如預(yù)備一些鉛筆、等作為獎品。

〔4〕喜慶音樂：磁帶、音響。

活動過程

一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年喧鬧的氣氛。

二、看錄象觀測人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。

三、詳細活動安排：

〔1〕律動“新年好”

〔2〕親子運動游戲〔留意強調(diào)活動中的安全〕

A、放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B、運彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：分組，每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C、剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D、搶氣球游戲：

預(yù)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最末小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小伙伴一起聽老師發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進行。

E、開火車：

預(yù)備：起跑處標識

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的`一列火車為勝。

F、袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伙伴與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小伙伴與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G、揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴假設(shè)干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭開展揪尾巴競賽。最末看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H、趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球為一對，共假設(shè)干對；網(wǎng)球拍假設(shè)干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持