小班期末幼兒評語

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小班期末幼兒評語評語,是對學生一學期來的思想品德,學習勞動等方面的表現(xiàn)作出的全面總結和評價。你知道要怎么樣寫好下學期期末小班幼兒評語嗎?下面是職場范文網我為大家整理的下學期期末小班幼兒評語，供大家共享。

下學期期末小班幼兒評語

1.馮鐸小摯友：你是個聰明頑皮的小男孩，很有自己的想法。熱愛幼兒園的集體生活，會幫老師和小摯友做力所能及的事，堅持上幼兒園，積極加入班上的各項活動。老師夢想你在以后的學習生活中，能更加嚴格要求自己，取得更大的進步，好嗎?

2.周言小摯友：你是一個活潑心愛的小男孩，生活自理才能較強，能在獨立穿脫簡樸衣褲，你容許為集體做事，動手才能和語言表達才能有了很大的進步，夢想言言小摯友以后改掉愛自由跑的習慣，多加強自控才能的磨練，爭取更大的進步。

3.陳天樂小摯友：你是個聰明能干的小男孩?，F(xiàn)在你愛上幼兒園了，你與小伙伴能友好相處，生活自理才能也有了較大的進步，在老師的激勵引導下，你也情愿和老師小摯友交流嬉戲。夢想樂樂小摯友在新學期里能大膽表達自己的想法感受，在集體中做個自信大膽的好孩子。

4.你是個聰明活潑的小女孩,一年來你的進步可真大呀!嬉戲時總能望見你歡快的身影,你那美好的舞姿獲得了小摯友的陣陣掌聲。在你的努力下,畫的畫也好看極了,還學會了折紙捏橡皮泥呢,真能干。假設你以后在學習時能多舉手,你將會有更大的進步!

5.活潑心愛的你,對人有禮貌,每天早早地到幼兒園專心地加入各種活動。你的才干學的真不錯會聲音嘹亮地唱歌念兒歌;畫畫是大膽留心;還會有模有樣地打節(jié)奏?，F(xiàn)在你和小摯友相處時懂得了謙讓,真是進步了不少。不過,老師夢想你在活動中再潛心一點,相信你會取得更大的進步!

6.你是個熱心活潑的小女孩,自理才能強,你念的兒歌詠的歌曲真好聽,跳的舞也是那么的好看。心愛的你還是個小聰慧,嬉戲區(qū)角活動時總能看到你繁忙的身影,愉悅的笑聲。不過,有時你太好動了。假設你在新學期里,能養(yǎng)成良好的傾聽習慣,你的進步會更大。

7.你象只閃爍的小鳥,活潑大方。愛表現(xiàn)的你,在集體表演中是那么積極大膽。聰明的你學習時專心聽講,積極舉手發(fā)言,語言表達才能很強,思維活躍,有較強的模仿才能。能干的你,畫的畫做的手工也很好,老師真為高傲。

8.嫻靜乖巧的寶寶,你的表現(xiàn)越來越棒了,懂禮貌,會謙讓。你很能干,學習時老師總能看到你專注的眼神;你很好學,在數學方面有很大的進步;你很懂事,知道和小摯友一起共享你帶來的玩具。要是你能再多主動地和老師小摯友交流嬉戲,確定會更卓越的。

9.活潑心愛的曉楠聰明又能干,愛唱歌跳舞,會主動拾掇整理玩具。當你學會了折手提包時;當你做數學練習得了三顆星時;當你大膽地在同伴面前表演歌舞時你的臉上就會展現(xiàn)我們熟諳的笑容,那樣的喜悅,那樣的璀璨!連忙就要成為一名中班的小姐姐了!我們滿懷欣喜地期望著,曉楠的才干會越來越大!

10.你是個乖巧懂事的孩子,你講衛(wèi)生,對老師有禮貌,能積極加入幼兒園的各項活動,能高興地和小伙伴一起做嬉戲玩玩具。讓老師感到高傲的是現(xiàn)在的小婧彧可活潑了,學習時還舉手發(fā)言呢,真了不起。假設做數學練習時,你能多動小腦筋的話,那你的進步確定會更大。

11.聰明活潑的你,渾身透者一股靈氣。你有一雙能干而靈敏的小手,會自己的事自己做,折的錢包也是那么得精致。大膽的你,還能大膽地在小伙伴面前表演。你的好學,讓你把每樣才干都學的棒棒的。不過,老師想對你說句靜靜話夢想你在今后的活動中再專心潛心一點,那么你的表現(xiàn)會更棒!

12.臉上帶著甜甜笑容的小玲玲,老師和小摯友都熱愛和你交往。你很專心,更加是在做手工畫畫念兒歌時表現(xiàn)最突出。你很活潑,熱愛和小摯友一起做嬉戲玩玩具。你很努力,畫畫手工也比以前進步了。老師相信只要你持續(xù)努力,你的表現(xiàn)會一天比一天更棒!

13.你是一個活潑聰明的小男孩。每天你都能開心地和老師小摯友一起嬉戲,還學會了大量才干講故事念兒歌,聽音樂打節(jié)奏。你還很懂事,知道扶助關切別的小摯友,真是好樣的!假設你在以后的學習中,能積極開動小腦筋,那么你將學到更多的才干。

14.XXX,聰明伶俐的你是個心愛的女孩。上課時，你頻頻高舉小手，積極動腦回復問題;嬉戲時，你繁忙地來回穿梭，四處洋溢著你甜甜的笑聲?；顫婇_朗，樂于助人的好性情，讓你熟悉了好多的摯友，獲得了好多的喜悅!喜歡讀書熱愛聽故事的好習慣，讓你獲得了比同齡人更多的學識。在新的學期夢想你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步!

15.XXX,你聰明好學，什么事都難不倒你。感激而美觀的圖畫中，顯現(xiàn)著你的專注與專心;神氣又投入的兒歌表演故事表演中，回響出了你的能干與聰慧。好多時候還能給鄰班的老師捎話兒，遞東西，成了老師的小助手，真是很感謝你哦!夢想來年，你能不斷進步，成為全面進展的好寶寶。

下學期期末小班幼兒評語

1.你分外的心愛天真乖巧。自進園后，你進步多多!現(xiàn)在的你有禮貌，每天能聲音嘹亮地和老師小摯友打招呼。你能自己的事情自己做，還會扶助小摯友穿衣服扣鈕扣。要是以后你能把飯吃掉，做事速度快一點，學習活動時能大膽地表達自己的想法，你會有更大的進步的。加油，子怡!

2.你畫畫畫得真棒。你是個熱心活潑的小女孩，做事細心專心，自理才能也很強，上課也很專心，各方面有了很大的提高，老師真欣喜。夢想你在以后的學習中能積極發(fā)言，老師相信，你確定會有更大的進步!

3.朱玘：你是一個聰明懂事的小女孩，你很能干，你生活自理才能很強，還熱愛經常扶助老師和其他小摯友做事情，你上課很潛心，回復問題聲音嘹亮，老師真為你欣喜。夢想以后能更加大膽更加大方一些，好嗎?

4.曹高景：你是一個心愛良善又懂事的小女孩。敬愛老師友愛同伴，會主動扶助老師做事情，與老師談心。你最大的進步就是上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，能用流利的語言陳述自己的見解。老師夢想你的這個優(yōu)點能一向保持，這樣你的才干就會學得更加好了。

5.丁子冉小摯友：你是一個懂事活潑心愛的小姑娘，你對老師有禮貌，與同伴友好相處，你熱愛畫畫，唱歌跳舞也不錯。上課能潛心聽講，守紀律。夢想"豆豆'小摯友在新學期里能大膽表達自己的想法感受，在集體中做個自信大膽的好孩子。

6.愛關切別人的小女孩，你的歌聲很入耳，你的舞姿真美好，你的動手才能也很強，愿升入中班后，你的身上有更多的閃光點展現(xiàn)。

7.你是位嫻靜心愛的小姑娘，有愛心有禮貌愛學習愛同伴。老師最熱愛你那心愛的笑容，你很忠誠，對老師有禮貌，跟小摯友相處也分外好，小摯友都很熱愛和你一起玩。老師夢想你在一年級要大膽舉手發(fā)言，磨練自己的自信仰，爭取做個三好學生好嗎?

8.你是一個活潑心愛聰明能干的小摯友。這學期，你上課能專心地聽老師講故事念兒歌了，知道有事會報告老師了。但你午睡習慣不太好，熱愛和別的小摯友講話，假設能改掉這個缺點，老師會更加熱愛你的。就要上小學了，老師夢想你揚長避短，全面進展，做個三好生。

9.你是一個聰明懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不凌辱別人，小伙伴們都很熱愛和你一起玩;你上課很專心，能專心聽講，更加熱愛唱歌聽故事，假設你能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。香香，你能做到嗎?老師相信你確定能做到。連忙要上小學了，欣喜嗎?持續(xù)努力吧!

10.帆帆，你是一個聰明能干的孩子。你做事情很專心，情愿扶助別人，能寧靜睡覺，自己穿脫整理鞋子，積極加入各種活動，上課時留神力集中，有時能舉手回復問題，看到發(fā)生的事能領會地報告老師。但無意會鬧心緒，家長看著就不做早操。夢想帆帆持續(xù)努力，在各方面都表現(xiàn)得很好。老師相信你確定能做到。

11.你活潑心愛，對老師很敬愛，愛和老師說靜靜話，熱愛和同伴嬉戲。你有愛心，小摯友都很熱愛和你一起玩，你將來確定會有更多的摯友的。你在學感興趣的才干時很專心，能積極動腦筋，大膽地表達自己的看法，自信仰也鞏固了。你連忙就要上一年級了，欣喜嗎?老師夢想你在一年級做個三好學生。

12.你是一個愛勞動的好孩子，是老師的小幫手!活潑心愛的你在園能聽老師的話，能與小伙伴友好相處，畫畫畫得很棒，嬉戲時也能積極參與，真了不起。假設在以后的學習中能大膽發(fā)言，不懂就問，那老師就會更合意。

13.每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。你聰明懂事，口語表達才能很強，交往才能也比以前強多了，真不錯。假設在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!

14.你的膽子變大了，真了不起!你是一個懂事聽話的好孩子，對老師布置的任務總能很好完成，上課也能舉手發(fā)言了，真棒!假設以后在學習生活中能再大膽些大膽些，那就更棒了!

15.活潑好動，理解才能語言表達才能強是你最突出的表現(xiàn)。上課時，老師總能看到你求知的眼神，總能聽到你嘹亮的回復，真了不起!假設在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!

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1.苗佳音你是一個時兒活潑時兒寧靜內向的小摯友。在幼兒園你能獨立吃完自己的一份飯菜，但有點挑食;你對老師有禮貌，與同伴友好相處，還能幫老師收積木，做些力所能及的事情;你在嬉戲活動中能根本遵守規(guī)矩。夢想呂敏成小摯友以后改掉上課愛講話的習慣，專心聽講，不影響同伴，主動積極舉手回復問題。好嗎?要是能夠改掉這個小小的毛病，那么，老師就會更加熱愛你了!

2.陳茜你是個天真嫻靜又心愛的小女孩?，F(xiàn)在的你開朗了好多，笑起來甜甜的。還會在老師的扶助下，嘗試自己的事情自己做，吃飯和睡覺的習慣也有了很大的進步;但是一遇到困難的你，還是會哭鼻子。老師夢想你在以后有事能主動報告老師，改掉愛哭鼻子的毛病，愿每天都能看到你微笑地表情，喜悅每一天，快努力加油吧!哦，還有你的畫畫更加棒!好好努力，確定能當個小畫家!

3.鄭依曼：你是個活潑美麗的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的心愛，你很有禮貌，你早上來時總是熱心地向老師小摯友打招呼;平日還容許和老師親切地交談。你的歌聲很入耳，舞姿也很美好，就像個小天使一樣，真不錯;你熱愛自己的事情自己做，你吃飯慢時，老師要喂你，你不愿，堅持要自己吃完;假使你上課能夠專心聽課，不要與周邊的小摯友說話，那就更好了。

4.鄭依婷章詩怡：你活潑好動，有點淘氣!嬉戲時你是那么投入，真不錯!一學期以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服學會了畫畫，真是棒極了。假設平日能與同伴友好相處，午睡按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子!

5.沈劉瀏：愛學習講衛(wèi)生有禮貌的你，老師真熱愛!你是個很自信的小男孩，上課專心能積極舉手發(fā)言，口語表達才能也很強，平日樂于做好小"班長'，為同伴服務，是老師的好幫手，小伙伴們都說熱愛跟你玩。若能在紀律上約束自己，學習上更主動一點，相信你會有更好的表現(xiàn)。加油吧!

6.王楨任童鑫"你膽子大了，說話的聲音也嘹亮了;每天來園總能主動的和老師小摯友打招呼;'看到你的轉變，老師真欣喜。你熱愛加入各種活動，畫畫時的你專心又細心，作品還真美麗呢!你更熱愛音樂活動，總能望見你翩翩起舞的身影。老師報告你，你很心愛，大家都很熱愛你，以后多與老師小摯友說說話，好嗎?

7.盧敏嘉：老師很熱愛你那甜甜的聲音璀璨的笑容，你比以前更大膽更自信了，真讓老師欣喜，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說："我知道，讓我來!'你舞姿美好，歌聲入耳，你情愿加入集體活動，你還會象小姐姐一樣指點小摯友排好隊，是老師的小幫手。老師夢想你以后更加努力，取得更大的進步。

8.蔣浩：你有一雙勤勞的小手，每天都靜靜地為大家做好事。上課時，你能潛心聽講，兩只小眼睛總跟著老師轉，因此，你熟悉了大量字寶寶，老師為你的進步而欣喜。假設你進餐時能做到不隨意講話，上課時能更積極發(fā)言，老師相信你確定會有更卓越的表現(xiàn)。

9.沈城雨：你是個討人熱愛的孩子，你甜甜的笑容給大家?guī)泶罅肯矏?，一年來，你的自理才能提高了，還熟悉了大量新?lián)从?，望見你與同伴高興地玩耍的樣子，老師真為你感到欣喜，假設在晨間活動時能經?？吹侥惴e極磨練的身影，老師就更欣喜了!

10.高媛媛：你是個聰明活潑的孩子，老師最熱愛你不發(fā)脾氣的心愛樣子，熱愛望見你上課專心聽講，積極舉手發(fā)言。你能用普遍話完整地回復老師提出的問題，真了不起，但你的堅持性不夠，吃飯時，老師總聽到你說話的聲音，下課后還愛在活動室里追追跑跑，夢想你能把這些壞習慣改掉，老師相信你確定能做到的!

11.伊曉天：你是個嫻靜心愛的孩子，老師欣喜地看到，你已經逐漸融入了我們的集體生活，本學期在自理才能方面也有很大的進步，小手越來越能干了，學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁，讓老師和小摯友看到一個在課堂上積極活躍的你，那就更棒了。

12.楊文慶潘文澤你是個活潑好動的孩子，這個學期你有了很大的進步，與小摯友相處時，你逐漸學會了禮讓，進區(qū)活動時，你能做到專心走線，寧靜進區(qū)，并專注地操作每一份材料。假設你在上課進餐時也能象進區(qū)活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。

13.張鵬：你是個聰明活潑的孩子，你的語言表達才能較強，能用普遍話領會地回復老師提出的問題。在識字嬉戲活動中，你能積極參與，因此，你跟大量字寶寶交上了摯友。但你有時對比好動，不能很好地管住自己的小腳和小嘴，進餐時熱愛離開座位或講話，這可不好哦，老師相信你下學期確定會改正的，對嗎?

14.蔣俊豪你比上學期更活潑開朗了，上課時，你能大膽地舉起小手，回復老師提出的問題;下課后，你能與小摯友高興地嬉戲;在進區(qū)活動中，你能遵守常規(guī)要求，專心地操作每一份材料。看著你一每日進步，老師真欣喜，假設你進餐時能吃得稍快一點就更好了，加油，老師相信你確定能做到的。

15.每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你順耳的聲音甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經常聽到你清亮入耳的聲音，那就更棒了。

16.你是個熱心有正義感的孩子，你熱愛關注同伴們身邊發(fā)生的事情，當小摯友有困難時，你會主動地協(xié)助;當察覺小摯友做錯事時，你會連忙報告老師，你真是老師的小助手。這學期你還對舞蹈產生了濃重的興趣，假設你在學習方面能再積極些主動些，老師相信你確定會更棒的。

17.葉咪：心愛淘氣的你，臉上總是掛著甜甜的笑容，老師和小摯友都熱愛和你交往。心愛的你，就像個小姐姐，拿餐巾紙給哭泣的小摯友擦眼淚;淘氣的你，又像個小妹妹，課間和小摯友打鬧玩耍。假設上課時的你能和做手工時的你一樣專心，老師會對你豎起大拇指："咪咪，好樣的!'

18.朱申吉：乖巧嫻靜的你，做什么事都是輕輕柔柔的，在老師眼里，你是個聰明懂事的小姑娘，從不和其他小摯友發(fā)生爭執(zhí);你還是個保護玩具的好孩子，每次老師都能看到你認專心真的把積木送回家，真能干!老師還想和你說句靜靜話：夢想你以后能經常舉起你的小手好，把你知道的報告大家，好嗎?你確定能做到的!

19.費英杰：看到你的名字，就會想起你的良善懂事，想起你感激又不失靈氣的圖畫，想起你拾掇玩具時繁忙的身影，和你相處的老師小摯友都打心眼里熱愛你，由于你確實是個卓越的好孩子，不過你老師對你有一個更加的期盼：遇到問題大膽地提出來，敢于發(fā)問的人才能走向告成哦!

20.范欽：你的眼睛彌漫著聰慧的光彩，明顯嘹亮的聲音顯示著求知的渴望，飛揚的畫筆顯露出你與眾不同的思維，你這個聰明的小聰慧，無論和老師還是同伴有著講不完的話語，但老師要指點你，有時候講太多的話會影響你學才干的哦，相信你在新的學期里確定能改掉壞習慣的!

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