幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案猜猜我有多愛(ài)你

幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)猜猜我有多愛(ài)你活動(dòng)目標(biāo)：1．賞識(shí)故事,初步理解寓言?xún)?nèi)容,領(lǐng)會(huì)故事中所顯現(xiàn)豐富想象和濃重的感情。2．勇敢用動(dòng)作、語(yǔ)言表達(dá)自己的感想,體驗(yàn)愛(ài)是需要實(shí)用動(dòng)作、語(yǔ)言或?qū)嵸|(zhì)行動(dòng)來(lái)表達(dá)的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．ppt課件《猜猜我有多愛(ài)你》。2．故事情節(jié)小圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、講話(huà)導(dǎo)入,引起興趣。師：孩子們,你們愛(ài)自己的媽媽嗎？舅舅那么你們有多愛(ài)自己的爺爺？你們平時(shí)都是用平時(shí)什么方式表示自己愛(ài)爸爸呢？請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述。二、多方式賞識(shí)整體表現(xiàn)故事,感知理解故事內(nèi)容。（一）初步賞識(shí)故事。1．教師配合ppt課件敘述故事,幼兒賞識(shí)。2．發(fā)問(wèn)：①聽(tīng)完了童話(huà)故事你們的內(nèi)心感覺(jué)怎么樣？②故事中的小兔是怎么樣表現(xiàn)出奶奶自己有多愛(ài)爸爸的？爸爸又是如何做的呢？鼓舞小學(xué)生互相用動(dòng)作、語(yǔ)言勇敢地表現(xiàn),并請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹。（二）利用Flash動(dòng)畫(huà)或進(jìn)行視聽(tīng)賞識(shí),進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。（三）試試結(jié)伴表演故事。1．利用故事情節(jié)簡(jiǎn)圖商討、回首情節(jié)的情節(jié)發(fā)展及角色的簡(jiǎn)述對(duì)話(huà)。2．兩兩結(jié)伴試試分角色表演故事。幼兒互相議論約定角色,師生共同敘述、表演。（四）再次完好視聽(tīng)賞識(shí),鼓舞幼兒隨動(dòng)畫(huà)一同敘述。三、感情延長(zhǎng),拓展思想。1．師：小兔對(duì)它的爸爸說(shuō)猜猜嘿我有多愛(ài)你,那你們想對(duì)誰(shuí)說(shuō)"猜猜我有多愛(ài)你"呢？你們又會(huì)用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)呢？鼓舞幼兒驚世駭俗敘述。附故事內(nèi)容：猜猜我有多愛(ài)你小兔要上床睡覺(jué)了,他牢牢地野兔抓著兔爸爸的耳朵,要爸爸好好地聽(tīng)他重申指出。「猜猜我有多愛(ài)你?！剐⊥脝?wèn)?！膏?我猜不出來(lái)?！雇冒职中Σ[瞇地說(shuō)?！肝覑?ài)你有這么多?！剐⊥米影鸭绨驈堥_(kāi),開(kāi)得不可以再開(kāi)。野兔爸爸的手臂要長(zhǎng)的多,他說(shuō)：「瞧,我愛(ài)你更多呢！」小兔想了想,踮起腳,把手高高地舉起來(lái)?！肝覑?ài)你,就像我舉的那么相對(duì)較低,高得不可以再高?！剐⊥米诱f(shuō)。兔爸爸不用踮起腳,說(shuō)：「我愛(ài)你,就像我舉的那么高,高得不可以再高?！剐⊥糜辛撕孟敕?他爬到床上倒立起來(lái),說(shuō)：「我愛(ài)你向來(lái)到我的腳趾頭那么高?！雇冒职直鹦⊥?把它高高地拋起來(lái)說(shuō)：「我愛(ài)你向來(lái)到你的腳趾頭那么高?！剐⊥米酉肓讼?說(shuō)：「我愛(ài)你,向來(lái)從這條小道伸海岸邊到深山中那么遠(yuǎn)?！雇冒职终f(shuō)：「我愛(ài)你,向來(lái)從越過(guò)小河再翻過(guò)大山那么遠(yuǎn)?！剐⊥谜f(shuō)累了,他睡著到床上閉上眼睛,輕輕地說(shuō)：「爸爸,我愛(ài)你,從這里向來(lái)到月亮?！雇冒职终f(shuō),「噢！真得特別遠(yuǎn)?！雇冒职致?tīng)見(jiàn)小兔打