2023年內(nèi)蒙古八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21孟子二章學(xué)案 新人教版

第內(nèi)蒙古八年級(jí)語文上冊(cè)第六單元21孟子二章學(xué)案新人教版

《孟子》二章

一個(gè)認(rèn)真書寫的人是后悔少的人，請(qǐng)將下面這句話工整地抄在田字格中。

富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。學(xué)習(xí)目標(biāo)（加下劃線的是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，要求80%學(xué)生掌握）1．掌握文中詞類活用、古今異義、通假字等古漢語知識(shí)，積累文言詞匯。2．能分析孟子散文善于運(yùn)用多種論證方法說理增強(qiáng)論證力量的藝術(shù)特色。使用說明1、用5分鐘時(shí)間認(rèn)真閱讀“資料鏈接”內(nèi)容，并將重要信息標(biāo)注、識(shí)記。

2、先在不用任何工具書的前提下讀課文，不少于3遍，注意節(jié)奏劃分。再借助注釋和工具書譯文，積累文言重點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間控制在15分鐘內(nèi)。

3、兩篇小文的問題探究學(xué)習(xí)，一定要在完全弄懂文章的基礎(chǔ)上從文中尋找答案。

資料鏈接一、文言知識(shí)：詞類活用的使動(dòng)用法1、動(dòng)詞的使動(dòng)用法

動(dòng)詞和它的賓語不是一般的支配與被支配的關(guān)系，而是使賓語所代表的人或事產(chǎn)生這個(gè)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作行為。

例：蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（《望岳》）“蕩”：原為動(dòng)詞，激蕩，這里用作使動(dòng)動(dòng)詞，可譯為“使??激蕩”。

2、形容詞帶上賓語以后，如果使得賓語具有這個(gè)形容詞的性質(zhì)和狀態(tài)，那么這個(gè)形容詞則活用為使動(dòng)詞。

例：必先苦其心志?！渡趹n患，死于安樂》“苦”：使??辛苦。

二、孟子（約前372—前289）名軻，字子輿，鄒（今山東鄒縣）人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位僅

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次于孔子，后世常以“孔孟”并稱。主張行“仁政”以統(tǒng)一天下。

《孟子》一書是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫而成，記錄了孟子的語言、政治觀點(diǎn)（仁政、兼愛、非攻，主張和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)）和政治行動(dòng)，是儒家的經(jīng)典著作之一。

《富貴不能淫》

自主預(yù)習(xí)案

一、自讀課文，不少于3遍，用“\\”給本文劃分節(jié)奏，再參考原文自己糾正。

（請(qǐng)用紅筆）

景春曰公孫衍張儀豈不誠大丈夫哉一怒而諸侯俱安居而天下熄孟子曰是焉得為大丈夫乎子未學(xué)禮乎丈夫之冠也父命之女子之嫁母命之往送之門戒之往之女家必敬必戒無違夫子以順為正者妾婦之道也居天下之廣居立天下之正位行天下之大道得志與民由之不得志獨(dú)行其道富貴不能淫貧賤不能移威武不能屈此之謂大丈夫二、請(qǐng)按照以下程序?qū)W習(xí)本文。

(1)掃清生字障礙，給下列加點(diǎn)字注音，并抄寫3遍

公孫衍（）丈夫之冠（）富貴不能淫()．．．（2）能夠準(zhǔn)確直譯下列重點(diǎn)句子，并在（）中解釋重點(diǎn)詞。

①公孫衍、張儀，豈不誠（）大丈夫哉！．②安居而天下熄（）．③是焉()得為大丈乎?。?/p>

④丈夫之冠()也．⑤往之女()家，必敬必戒()．．

⑥以順為正()者．⑦得志，與民由()之；不得志，獨(dú)行其道。．⑧居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。⑨富貴不能淫()，貧賤不能移()，威武不能屈()．．．(3）在能夠通譯全文的基礎(chǔ)上，整體感知全文

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①請(qǐng)簡(jiǎn)要分析景春心目中的大丈夫形象。（2分）②公孫衍、張儀非大丈夫的原因？③孟子認(rèn)為，大丈夫怎樣才能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”？④“是焉得為大丈夫乎”和“此之謂大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？

合作探究案

探究一：請(qǐng)對(duì)比分析孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”的不同。探究二：本文是如何提出中心論點(diǎn)的？（提示：本文先提出錯(cuò)誤觀點(diǎn)??然后如何批駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)??最后得出結(jié)論??）探究三：說一說“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的現(xiàn)實(shí)意義。

自我檢測(cè)案

閱讀下面文言文，回答問題。

蘇武牧羊

律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之。乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，各置他所。

武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實(shí)而食之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。(選自《漢

3

③

①

②

書·蘇武傳》)

[注]①律：指衛(wèi)律，原是漢朝大臣，后投靠匈奴。②武：蘇武。③羝：公羊。1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)往之女家（）(2)武既至海上（）．．2、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)是焉得為大丈夫乎？(2)天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之。3、你認(rèn)為蘇武是大丈夫嗎？請(qǐng)結(jié)合《富貴不能淫》談?wù)勀愕目捶ā?3分)4、孟子說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。文中哪句話與這句話的意思相近？(2分）

生于憂患，死于安樂

自主預(yù)習(xí)案

一、自讀課文，不少于3遍，用“\\”給本文劃分節(jié)奏（用紅筆）

舜發(fā)于畎畝之中傅說舉于版筑之中膠鬲舉于魚鹽之中管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海百里奚舉于市故天將降大任于是人也必先苦其心志勞其筋骨餓其體膚空乏其身行拂亂其所為所以動(dòng)心忍性曾益其所不能人恒過然后能改困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻入則無法家拂士出則無敵國(guó)外患者國(guó)恒亡然后知生于憂患而死于安樂也二、請(qǐng)按照以下程序?qū)W習(xí)本文(1)掃清文字障礙，加音并抄寫3遍。

畎（）傅說（）膠鬲（）．．．管夷吾（）百里奚（）拂士（）．．．（2）能夠準(zhǔn)確直譯下列重點(diǎn)句子，并在（）中解釋重點(diǎn)詞。①舜發(fā)（）于畎畝之中，傅說舉（）于版筑之間．．②故（）天將降大任于（）是（）人也．．．③必先苦（）其心志，勞（）其筋骨．．

4④餓（）其體膚，空乏（）其身，行拂（）亂（）其所為．．．．．⑤所以動(dòng)（）心忍（）性，曾（）益（）其所不能．．．．⑥人恒（）過（），然后能改．．⑦困（