《景觀設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《景觀設(shè)計（1)》課程教學(xué)大綱一、課程信息課程名稱（COURSE課程名稱（COURSE景觀設(shè)計Ⅰ課程性質(zhì)（COURSE專業(yè)必修課課程代碼（COURSE308B3026學(xué)分2學(xué)時（CONTACT1632先修課程景觀設(shè)計初步、植物造景課程負責人（COURSE二、課程目標通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備以下幾方面的目標：初步了解景觀規(guī)劃設(shè)計理論、景觀設(shè)計基本原理等相關(guān)專業(yè)理論知識。游園景觀設(shè)計的內(nèi)容結(jié)構(gòu)以及形式。些知識到小游園景觀設(shè)計實踐中去。的能力。調(diào)控能力、專業(yè)角度解決問題的能力。掌握小游園的規(guī)劃設(shè)計手法，提高設(shè)計能力，并具備熟練的表現(xiàn)技巧。掌握景觀項目匯報展示技巧，提高項目組織能力、語言表達能力和團隊協(xié)作能力。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系表畢業(yè)要求3.掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)外環(huán)境設(shè)計完整的運作流程，具有從事各項環(huán)境設(shè)計實務(wù)工作的基本技能。5.了解環(huán)境設(shè)計項目綜合把握環(huán)境設(shè)計項目的功能、空間結(jié)據(jù)分析以及數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)的技能。7.了解環(huán)境設(shè)計領(lǐng)域的方針、政策、行業(yè)標準，具有較強的環(huán)保與可持續(xù)設(shè)計意識，具備互聯(lián)網(wǎng)+思維，適應(yīng)環(huán)境設(shè)計產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展的策劃能力，以及較高的項目執(zhí)行與管理能力。

畢業(yè)要求指標點掌握環(huán)境設(shè)計基本與運行的基本認知。完整流程。發(fā)展現(xiàn)狀。掌握項目背景調(diào)查能力。熟悉數(shù)據(jù)高數(shù)據(jù)分析能力。掌握設(shè)計心理學(xué)知與行為的分析能力。計的特點。熟知國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計經(jīng)典案例的發(fā)展歷行價值分析的能力。7-1了解環(huán)境設(shè)計行業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨7-2了解環(huán)境設(shè)計過程關(guān)懷意識。7-3了解環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的重要性、內(nèi)涵和要求，梳理資源節(jié)約、環(huán)境友好的基本理念。

本課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系課程目標3,4,5課程目標2,3,5課程目標4,5,6,77-4掌握環(huán)境設(shè)計和建造運行過程中環(huán)境評價的基本要求和方法，了解綠色環(huán)境和環(huán)境治理技術(shù)。7-4掌握環(huán)境設(shè)計和建造運行過程中環(huán)境評價的基本要求和方法，了解綠色環(huán)境和環(huán)境治理技術(shù)。三、教學(xué)內(nèi)容與預(yù)期學(xué)習(xí)成效知識單元 對應(yīng)課程目標 知識點 預(yù)期學(xué)習(xí)成效1.景觀設(shè)計綜述 課程目標123

景觀設(shè)計的依據(jù)與原則； 1.了解景觀設(shè)計的內(nèi)容，掌握規(guī)劃設(shè)計的方法規(guī)劃設(shè)計的程序；景觀設(shè)計的內(nèi)容與方法； 2.能夠掌握景觀設(shè)計的概念，理解景觀設(shè)計的

則；3.了解游園景觀在景觀設(shè)計中的具體作用，熟景觀的基本程序，并初步了解游園景觀的內(nèi)容2.街旁綠地 課程目標5,6,7規(guī)劃設(shè)計

街旁綠地概述；街旁綠地的功能、特征；

掌握街旁綠地的規(guī)劃設(shè)計方法及要點；能夠從考察街旁綠地、街旁綠地景觀分析、

集和分析等方面熟悉街旁綠地景觀設(shè)計的方法3.道路綠地規(guī)劃設(shè)計

課程目標4,5,7

道路綠地概述；道路綠地規(guī)劃設(shè)計方法；

設(shè)計的法則；高的創(chuàng)意思維能力；3.道路綠地規(guī)劃設(shè)計。3.道路綠地規(guī)劃設(shè)計。3.能夠形成擁有可操作性的創(chuàng)意表現(xiàn)手稿。四、教學(xué)目標達成度評價123567,8五、成績評定3要求及成績評定方法如下：2510%。40%。和提案PPT50%。礎(chǔ)上再計算個人的課程項目成績。各小組的成績由以下三個部分構(gòu)成：40%。PPT30%。630%。15%。組內(nèi)得分由各小組成員自行討論確定。六、課程教材及主要參考書建議教材王浩編著.《園林規(guī)劃設(shè)計》，東