《成衣工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱》

PAGEPAGE3《成衣基礎(chǔ)工藝》（1）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱課程名稱(中文)：成衣基礎(chǔ)工藝1課程名稱(英文)：GarmentFoundation1課程性質(zhì)：必修課課程屬性：專業(yè)基礎(chǔ)課教材及實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書名稱：《服裝生產(chǎn)工藝與流程》學(xué)時(shí)學(xué)分：總學(xué)時(shí)72；總學(xué)分3；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)36開出時(shí)間：二年級(jí)第一學(xué)期（藝術(shù)設(shè)計(jì)）適用專業(yè)：服裝與服飾設(shè)計(jì)（服裝設(shè)計(jì)、服裝表演與策劃、紡織品設(shè)計(jì)）先修課程：《服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)》（1）適用年級(jí)：2012級(jí)——2014級(jí)一、課程簡(jiǎn)介及基本要求《成衣基礎(chǔ)工藝1》是服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的必修專業(yè)課，是培養(yǎng)服裝行業(yè)的應(yīng)用型人才打基礎(chǔ)的課程，主要介紹服裝成衣工藝的基本知識(shí)及掌握理論基礎(chǔ)，以及部分主要成衣的制作工藝與基本操作。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到下列要求：1、掌握服裝縫紉基本設(shè)備的操作技巧。2、學(xué)習(xí)并了解制衣業(yè)常用的線跡、縫型基礎(chǔ)知識(shí)。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)實(shí)際成衣化生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)工藝與方法，使學(xué)生掌握機(jī)縫工藝。4、掌握成衣主要部件的縫制工藝、A字裙成品生產(chǎn)及其工序的分析和分解、組合程序、工藝方法和具體操作等。5、要求課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，弄懂實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容與操作步驟。二、課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊笸ㄟ^對(duì)《成衣基礎(chǔ)工藝1》的學(xué)習(xí)，目的是讓學(xué)生了解成衣制作的基本知識(shí)與理論基礎(chǔ)，使學(xué)生掌握服裝加工的基本操作，并能為后續(xù)的學(xué)習(xí)和其它專業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)學(xué)生掌握成衣制作的基本操作、基本技能和基本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在成衣制作的分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為學(xué)生今后從事服裝企業(yè)管理與規(guī)劃、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制、生產(chǎn)進(jìn)度控制、解決技術(shù)問題等工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、主要儀器設(shè)備平縫機(jī)（單針、雙針等/電腦）、三線包縫機(jī)、五線包縫機(jī)、鎖眼機(jī)、釘扣機(jī)、挑腳機(jī)、熨斗、燙板、燙沈等。四、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求1、本課程以實(shí)驗(yàn)為主，單獨(dú)設(shè)課。開課后，課程負(fù)責(zé)教師首先需向?qū)W生介紹課程的性質(zhì)、任務(wù)、要求、課程安排和進(jìn)度、平時(shí)考核內(nèi)容、期末考試方式、實(shí)驗(yàn)守則及實(shí)驗(yàn)室安全制度等。2、本課程主要設(shè)置一種層次的實(shí)驗(yàn)：基本操作訓(xùn)練。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程包括預(yù)習(xí)、課前討論、實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)果討論等環(huán)節(jié)。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)習(xí)操作。3、學(xué)生根據(jù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的和要求，實(shí)行單機(jī)單人操作，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作。實(shí)驗(yàn)過程中,要求學(xué)生勤于動(dòng)手,細(xì)心操作,開動(dòng)腦筋,實(shí)習(xí)作業(yè)通過老師的檢查合格后，才能進(jìn)行下一個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的操作。4、實(shí)驗(yàn)過程中，老師應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行巡視，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤操作，檢查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。學(xué)生若操作錯(cuò)誤，應(yīng)找出原因，及時(shí)糾正。5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束，學(xué)生應(yīng)認(rèn)真分析各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的質(zhì)量，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，對(duì)實(shí)驗(yàn)提出自己的改進(jìn)意見或建議。6、任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，并能提前預(yù)做樣板，上好每一堂課。實(shí)驗(yàn)前教師要親自檢查設(shè)備情況，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；實(shí)驗(yàn)過程中，要向?qū)W生提問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考與實(shí)驗(yàn)操作有關(guān)的一些問題，著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。五、考核與報(bào)告本課程采用平時(shí)考核、期末考試來綜合評(píng)定學(xué)生的成績(jī)，著重考查學(xué)生基本操作的掌握程度、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度和精密度、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)完成研究型實(shí)驗(yàn)的能力。平時(shí)實(shí)驗(yàn)占40%，期末理論考試占60%。考試方式為閉卷，試題著重考核學(xué)生對(duì)成衣工藝基礎(chǔ)理論與制作的能力、對(duì)特殊問題的分析和解決能力。實(shí)驗(yàn)成績(jī)實(shí)行百分制，分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格等5級(jí)。量化標(biāo)準(zhǔn)詳見有關(guān)規(guī)定。六、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱內(nèi)容提要實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)屬性實(shí)驗(yàn)者類別開出要求七、說明1、《成衣基礎(chǔ)工藝I》是一門對(duì)技術(shù)操作有較高要求的課程。對(duì)于個(gè)別實(shí)習(xí)項(xiàng)目的縫制工藝的操作，必須進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范訓(xùn)練和操作，因此對(duì)課程中的技能技術(shù)性內(nèi)容，要單獨(dú)進(jìn)行必要的規(guī)范訓(xùn)練外，通過多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)，達(dá)到牢固掌握基本操作目的。2、針對(duì)服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)方向的本科生教育，本課程共提供34學(xué)時(shí)的必做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。3、在課程的教學(xué)過程中，將不斷深化和擴(kuò)展教學(xué)內(nèi)容。結(jié)合成衣工藝學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)與本院教師的最新科研成果，對(duì)實(shí)驗(yàn)課程內(nèi)容進(jìn)行更新，從而使課程的發(fā)展緊跟學(xué)科的發(fā)展，使學(xué)生及時(shí)接觸學(xué)科前沿。4、結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度，安排相應(yīng)