主題日活動策劃書3篇 活動策劃方案活動主題

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主題日活動策劃書3篇活動策劃方案活動主題下面是我整理的主題日活動策劃書3篇活動策劃方案活動主題，供大家品鑒。

主題日活動策劃書1

一、活動形式：主題班會

二、活動主題：主題班會策劃書弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化崇尚道德

三、活動背景：大眾傳媒對中同學(xué)的影響不行小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)玩耍中的那些虛幻的愛情，暴力和血腥的場面，崇尚武力、崇尚金錢的價值取向，以及大量粗制濫造的影視作品，對中同學(xué)的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。

在中學(xué)里，同學(xué)學(xué)的科目多達(dá)十幾種，對傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。

間或涉及，也是以古文的形式消失。

我們有的中同學(xué)、甚至于高校生，必需經(jīng)過翻譯才能明白其中的含義。

一個國家，假如沒有自己的傳統(tǒng)文化，再

怎么進(jìn)展，也只能成為別人的文化附庸;一個民族，假如沒有自己的民族精神，再怎么粉飾，也只能是一盤散沙。

高校生的道德責(zé)任反映著一個人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動力，是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)獻(xiàn)給社會的重要保證。

但從高校生的日常行為來看，存在著種.種不良的表現(xiàn)：遇事只求自己合適，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對父母長輩沒有禮貌，對同學(xué)沒有熱忱;對自己生活的環(huán)境不疼惜，破壞公物等等，高校生的道德責(zé)任感日益淡薄，令人擔(dān)憂。因此從微小環(huán)節(jié)入手，培育高校生的道德責(zé)任心，樹立起高校生猛烈的道德責(zé)任感意識刻不待時。

四、活動目的：開展以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，崇尚道德”為主題的班會，通過本

次主題班會，以提高同學(xué)們對高校生的道德責(zé)任問題的認(rèn)知實(shí)力和促進(jìn)同學(xué)對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育同學(xué)的文化底蘊(yùn)，自我教化實(shí)力和實(shí)踐實(shí)力，為形成正確的世界觀、人生觀、價值觀打下基礎(chǔ);豐富同學(xué)的課余生活和提高同學(xué)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的熱忱;還為讓同學(xué)們明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會和國家等應(yīng)盡的道德責(zé)任行為，并懂得在微小環(huán)節(jié)中努力實(shí)踐高校生的道德責(zé)任和履行高校生的道德責(zé)任全面進(jìn)展中國傳統(tǒng)文化與校內(nèi)文化。

五、活動時間、地點(diǎn)20年04月19日2-305

六、活動準(zhǔn)備：

1.發(fā)動同學(xué)們從網(wǎng)上查找相關(guān)資料和道德模范事例;

2.組織主題班會主持人串詞、同學(xué)朗讀資料、和宣誓詞等;

3.準(zhǔn)備相關(guān)視頻、朗誦背景音樂等。

七、活動流程：

1.模擬新聞發(fā)布會。班會以模擬會議起先，新聞發(fā)布會主要以傳統(tǒng)文化和道德為主題，介紹一些相關(guān)的例子，引出本次班會的主題。

2.想象空間。

首先給同學(xué)們展現(xiàn)梅蘭竹菊的圖片，然后由此開放有關(guān)中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的聯(lián)想，然后請同學(xué)將自己的想法說出來和大家一起共享。讓大家了解更多的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

3.小小辯論賽。

本節(jié)目首先以t臺走秀(服裝分為時尚和傳統(tǒng)兩方面)臺下的同學(xué)即為觀眾和評委。最終結(jié)果以兩平消失，進(jìn)而大家開放以“是追求時尚特性還是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”為主題進(jìn)行一次小小的辯論。

4、歡樂一刻。

大家一起觀看由同學(xué)們自編的穿越短劇那些事兒。

主要將傳統(tǒng)文化和道德問題結(jié)合在一起，古代人穿越

到現(xiàn)代，對現(xiàn)代生活中人們行為的感想和不理解。

來源于生活，從小事中受到啟發(fā)，做一個有道德責(zé)任感的高校生。

最終以演員總結(jié)結(jié)束節(jié)目，并在此階段以播放朗誦三經(jīng)的音樂為背景音樂。

5.百度在線。自制一些老師有關(guān)于道德和傳統(tǒng)文化的mv并播放給大家，場外連線一些同學(xué)關(guān)于傳統(tǒng)文化和美德的看法。

隨后播放央視百家講壇節(jié)目中于丹老師講論語的片段。

最終由班長或?qū)W習(xí)委員進(jìn)行一個講評。

6.主持人總結(jié);

7.全班宣誓：“愛國遵守法律，明禮誠信，遵守公德，敬重師長，刻苦學(xué)習(xí)，勤儉自強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友善，助人為樂，做一個有道德的人，從現(xiàn)在做起，從我做起?！蓖瑫r展現(xiàn)由同學(xué)寫的倡議口號。

八、班主任講話

九、主持人總結(jié)此次班會的意義給了我們

更多的自我呈現(xiàn)空間，令我們能夠通過輕松的競賽更為風(fēng)趣地呈現(xiàn)出自己的傳統(tǒng)文化學(xué)問。

使我們通過競賽的形式對傳統(tǒng)文化學(xué)問有了更深化的相識，也給我們供應(yīng)了一個相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會。同時加強(qiáng)了全班同學(xué)的溝通。

主題日活動策劃書主題日活動策劃書2

一、活動前言為了加強(qiáng)班級建設(shè)，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探究自我，解決在成長、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的高校生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們的幻想應(yīng)當(dāng)明確、應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決!為了幻想，你選擇等待還是追求?為了明天的起飛，請?jiān)诮袢昭b上翅膀!

二、活動主題繪人生藍(lán)圖圓青春幻想三

、活動時間年10月18日

四、活動地點(diǎn)大一文七教室

五、參與人員大一文七班全體同學(xué)以及代課老師

六、活動流程策劃：

1、前期準(zhǔn)備設(shè)計(jì)并篩選活動流程，確保同學(xué)們在歡快的同時學(xué)習(xí)心理學(xué)問，解決學(xué)習(xí)生活懷疑，做好人生規(guī)劃。

主持人：王娟班會總結(jié)教室場景布置：負(fù)責(zé)人(杜丹丹、黃東旭)

2、班會流程

(1)主持人開幕詞：青春是一個永恒的話題，正值青春的我們應(yīng)當(dāng)意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，縱然有太多的難以割舍，斑斕誘惑，但是堅(jiān)決不移的幻想至少應(yīng)當(dāng)永垂不朽。

“青春不埋怨”不埋怨挫折;不埋怨社會;不埋怨出身;不埋怨境地。別人看到的只是你的脆弱，堅(jiān)毅只有你自己知道。

幻想騰飛只因青春無悔!

(2)抽簽談志向以班級小組為單位，每組2名同學(xué)

，主持人搖簽搖到的同學(xué)上講臺和大家共享自己的志向，你會怎樣利用高三時間努力實(shí)現(xiàn)你的志向!

(3)玩耍階段心靈相通：主持人請每班選派一對選手上臺(最好1男1女1對)助手預(yù)先準(zhǔn)備好寫有動物的白紙(有幾對選手，就準(zhǔn)備幾張)。主持人講解玩耍規(guī)章，告知由男士先看白紙上的動物，再用形體語言表達(dá)給女士看，女士猜出這個動物即為獲勝。強(qiáng)調(diào)：男士只準(zhǔn)做動作，不準(zhǔn)出聲;最終在規(guī)定時間內(nèi)猜出數(shù)量最多的班級獲勝文接龍：以小組為單位，進(jìn)行語言傳達(dá)。

讓同學(xué)們在集體中感受到歡快，增加集體觀念。

相識到將來的社會仍必要合作。結(jié)束詞：每個人做著自己做的事情，沒有對與錯，誰都沒有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺，誰都有為自己伸張正義的自由和理

由，誰都有自己的人生準(zhǔn)則和方向;誰都可以犯錯;誰都會得到別人的敬重;誰都可以說自己是對的;誰都可以隨時墮落和振作;只要你做的是你的幻想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上。茫茫人海中你們苦苦掙扎，在漫漫浮生中找尋盼望和方向，請你們珍惜在這里的時間吧!珍惜這里的人們，珍惜這里受過的傷，珍惜這里的幻想!

(8)班會結(jié)束班委做后期工作。

如，衛(wèi)生方面，會后保持教室優(yōu)良的環(huán)境。探討此次活動存在的問題，找尋更加合適的解決方法，為以后開展活動吸取更多的閱歷，以完善各項(xiàng)工作。

七、后期工作學(xué)習(xí)委員對同學(xué)們所寫感受認(rèn)真分析，針對不同同學(xué)的狀況適當(dāng)?shù)呐c其溝通，讓更多的同學(xué)了解自我，做好人生規(guī)劃策劃人：孫潔年10月

13日主題日活動策劃書3一.活動名稱:如何背著“殼”前行?主題班會二.活動目的：

1.正確相識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。

2.樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信念，培育勇于承受壓力的實(shí)力和樂觀主動的生活看法。

三.活動方案：班會時間：年班會地點(diǎn):15#211班會主持：某某某班會人員：中文學(xué)院1304班全體人員及班主任.助班。

班會記錄：某某某四.班會課前準(zhǔn)備：

1.班長組織班委召開會議，探討本次班會的主題及方案。

2.班會前的準(zhǔn)備小組分工，具體分為主持人組，后勤保障組，節(jié)目組，資料收集組，程序設(shè)計(jì)組和現(xiàn)場互動組，各小組的功能在會上有具體布置。

3.準(zhǔn)備動畫片(蝸牛和黃鸝鳥)及周杰倫的歌

曲“蝸?！?五.班會設(shè)計(jì)流程策劃：第一環(huán)節(jié)，通過一個古老的埃及傳聞引入：有一個故事說，能夠到達(dá)金塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種是蝸牛，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼，正是這看上去又笨又拙，有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金塔。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起得是同樣的作用。

可是生活中，大多數(shù)人只艷羨鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。

就像我們艷羨別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻成天埋怨我們身上要背負(fù)太重的“殼”一樣。

以此提出問題我們身上背負(fù)的“殼”畢竟是什么?(明確是責(zé)任與壓力)其次環(huán)節(jié)，在觀看動畫(蝸牛與黃鸝鳥)的過程中

思考?xì)w納自己的答案。然后小組探討，請其中一位代表代表小組進(jìn)行發(fā)言。

第三環(huán)節(jié)，班主任及助班總結(jié)發(fā)言：要背負(fù)厚重的殼前行，首先要有明確的目標(biāo)，其次要有主動的人生看法，還要有主動在艱苦環(huán)境中熬煉自己的意識。發(fā)言完后請同學(xué)們講一些關(guān)于本次主題的小故事，深化大家的理解。六.宣誓選擇大海，就去披荊斬棘，選擇藍(lán)天，就去展翅飛翔，選擇高校，就去勇敢去闖我們承諾，不做脆弱的退縮，不做無益的彷徨。

面對挑戰(zhàn)，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步，自強(qiáng)不息，用汗水澆灌志向，超越自我，用奮斗放飛盼望，永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)幻想。努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!七.結(jié)束播放周杰倫的(蝸牛)，全班合唱。