部編版五年級語文下冊第8單元口語交際、習(xí)作、語文園地八

口語交際

我們都來講笑話1課時統(tǒng)編版語文五年級（下）1.在雙向互動的語言實(shí)踐中培養(yǎng)口語交際的能力。（重點(diǎn)）2.了解笑話的特點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)講笑話。（重點(diǎn)）3.體會笑話的價值，嘗試運(yùn)用講笑話與他人溝通。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，你們喜歡聽笑話嗎？下面我們一起來聽一則笑話，可樂一下。西天取經(jīng)，六耳獼猴混了進(jìn)來，真假美猴王只有唐僧能分辨出來。?唐僧說:“為師想吃桃子?！?兩猴猶豫了一下，都變成了桃子。?突然唐僧大喊:“八戒，給我拿下那只獼猴桃！”?口語交際我們都來講笑話交際內(nèi)容收集各種笑話，從中選擇兩三個你覺得特別精彩的，給大家講一講。笑話講解笑話：引人發(fā)笑的小故事。特點(diǎn)：一般比較短小，通常包含著不同于常理的思維方式和行為模式，所以才會引人發(fā)笑。笑話以及特點(diǎn)笑話講解優(yōu)秀的笑話，含有極強(qiáng)的語言表達(dá)技巧和人類的高超智慧，不僅可以幫助我們排遣愁緒，開朗心智，還可以幫助我們學(xué)習(xí)更好地做人。笑話以及特點(diǎn)趣味聯(lián)系g——高貴骨干感官公關(guān)觀光梗概k——慷慨困苦克扣看客曠課苦口h——悔恨揮毫橫禍合歡豪華含糊讀一讀趣味聯(lián)系哥挎瓜筐哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐扣哥怪狗。繞口令大家談一談可以從書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)上來，也可以從別人那里聽來或是從自己的生活中來。選擇笑話，要選擇內(nèi)容健康向上、新奇的笑話。你的笑話從哪兒來？大家談一談怎樣講笑話？1.要把笑話內(nèi)容熟記下來。2.盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神情和語氣。3.要沉住氣，自己不要笑場。4.克服口頭禪、重復(fù)等不良的口語習(xí)慣。大家談一談小技巧熟記不笑場無壞習(xí)慣有表現(xiàn)力突出笑點(diǎn)笑話展覽臺

一天上語文課，老師讓用“的、地、得”三個字造句。結(jié)果班上的一個同學(xué)自告奮勇地起來說了“媽媽說我們家的地得拖了！”笑話展覽臺

一個小學(xué)生的父親警告他說：如果考試成績沒有超過60分，準(zhǔn)有人挨巴掌！到了學(xué)校，小學(xué)生憂心忡忡地找來老師，并對老師說：“不是我嚇唬您啊！我爸爸說了，如果我再不及格準(zhǔn)有人挨巴掌！”笑話展覽臺

考場上，一女生說：“老師，太熱了，風(fēng)扇都沒風(fēng)！”

誰料老師說：“別急，等會兒看到試卷你就心涼了……”笑話展覽臺

早上騎電車送侄子去上學(xué)，半路車快沒電了，我對著電車抱怨道：“關(guān)鍵時刻掉鏈子，以后怎么讓我能靠得住你？”說完，后座的侄子委屈地對我說：“姑姑是你催得太緊了，我忘了拿書包，咱再回去一趟吧！”板書設(shè)計口語交際我們都來講笑話找：網(wǎng)絡(luò)報刊書籍......選：新奇健康向上講：熟記不笑場無壞習(xí)慣有表現(xiàn)力突出笑點(diǎn)小組評議評一評：上臺表演，師生共同評議?？纯凑l講的笑話最可樂。好書推薦《愛的教育》，意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作，是一本日記體的小說，寫的是一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。習(xí)作

漫畫的啟示第1課時統(tǒng)編版語文五年級（下）1.運(yùn)用口頭語言與書面語言，交流漫畫中獲得的啟示，選擇一個角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。（重點(diǎn)）2.通過審題，能夠明確寫作思路，確定故事主線。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

你能讀懂下面這兩幅漫畫嗎？從中受到了什么啟示？漫畫講解漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺性或批評性的畫面。畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法表現(xiàn)幽默、風(fēng)趣的畫面，來諷刺、批評或表揚(yáng)某些人或事，引人深思，給人啟示。什么是漫畫？漫畫講解1.畫面簡潔明了。2.畫面意味深長。3.畫風(fēng)詼諧幽默。漫畫的特點(diǎn)漫畫講解1.垃圾桶外面有很多垃圾。2.小女孩在撿垃圾，小男孩在紙張上寫字。3.垃圾撿完后，他們將寫好的紙張貼在垃圾桶上。漫畫里有：漫畫講解1.要做一個有公德心的人，不要亂扔垃圾……2.看到亂扔垃圾的現(xiàn)象，應(yīng)該主動阻止……3.貼告示的方法不錯，能起到提醒路人的作用……得到的啟示：漫畫分析會1.每個同學(xué)用一張紙寫出自己最喜歡的一本漫畫書或一幅漫畫，寫下里面的主要人物以及大概內(nèi)容。2.寫完后交給老師，由老師隨機(jī)抽出紙條，請被抽中的同學(xué)上臺給大家介紹喜歡它的原因，以及它帶來的啟示。漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會漫畫分析會板書設(shè)計漫畫的啟示漫畫觀察思考撰寫習(xí)作

漫畫的啟示第2課時統(tǒng)編版語文五年級（下）1.敘述有條理，語言通暢，用詞準(zhǔn)確，學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)方式來書寫對漫畫的感受。（重點(diǎn)）2.培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樂于觀察、善于思考的好習(xí)慣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

同學(xué)們，上節(jié)課通過討論學(xué)習(xí)，我們知道了什么是漫畫以及漫畫的特點(diǎn)。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。構(gòu)思點(diǎn)撥一、編故事（觀察+想象）。二、從不同角度挖掘圖畫的寓意，從而確定最佳寓意。三、聯(lián)系生活實(shí)際（聯(lián)系自身的行為，聯(lián)系生活中相類似或相反的現(xiàn)象）。四、總結(jié)觀點(diǎn)，點(diǎn)明中心。文明只差一步針對內(nèi)容發(fā)表評論看到這幅漫畫我真為那些不講文明的人感到羞愧。明明路邊就有垃圾桶可就是為了圖自己方便，隨手一扔，也不管有沒有扔進(jìn)去，就走了，這樣做跟隨地扔垃圾又有什么區(qū)別呢?所以說文明與不文明之間，很多時候只是一步之差。中心啟示1.愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)2.凡是從身邊的小事做起3.批評不講文明不講公德的人4.講文明樹新風(fēng)促進(jìn)和諧社會5.人類需要文明拓展延伸聯(lián)系實(shí)際1.聯(lián)系自己的的行為。其實(shí)，這幅畫也讓我感到無地自容。2.聯(lián)系生活中類似的現(xiàn)象。事實(shí)上，生活中不文明的現(xiàn)象比比皆是。拓展延伸聯(lián)系實(shí)際3.聯(lián)系生活中相反的現(xiàn)象?！爸v文明，除陋習(xí)，人人有責(zé)”，隨著時代的進(jìn)步，我們很高興看到這種不文明現(xiàn)象越來越少了?？偨Y(jié)觀點(diǎn)點(diǎn)明中心文明只差一步，只要我們每個人為文明邁出一小步，我們的社會將會邁出一大步。啊！文明只差一步，或許這一步，能讓垃圾減少許多；文明只差一步，或許這一步，能讓世界變得更美好；文明只差一步，或許這一步，能讓你、我、他會心一笑。小練筆給下面的文段把把脈，看看怎樣才能把它寫得更好。

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思?，F(xiàn)實(shí)生活中有很多的不文明現(xiàn)象，人們只需要邁一步就能走向文明，但偏偏就不邁出這一步。邁出文明的一步很簡單，但很多人卻沒有邁出，才會留給人不文明的壞印象。

作者根據(jù)漫畫闡發(fā)了自己的感想，說了“在現(xiàn)實(shí)生活中有很多不文明現(xiàn)象”，但沒有具體描述出來，若是能列舉出一些這種現(xiàn)象，會讓讀者更容易理解。小練筆這我們一起看看修改后的片段:

這幅漫畫，引發(fā)了我的深思。在路上行走時將痰吐在紙巾里扔進(jìn)垃圾桶中，并不費(fèi)力;在公共汽車上看到老人主動讓個座，并不會累著你;看到老師打聲招呼更不用花什么カ氣。文明，只差一步。邁出這一步很單，可是沒有意識的人，卻不會邁出這一步，因此給人留下了不文明的壞印象。

改寫之后，文段列舉了幾種不文明的行為，指出這些行為“只差一步”就可以做到文明。這樣，使文章更生動易懂，也容易引起讀者共鳴。精彩開頭馬路邊的人行道旁，行人川流不息。路邊有個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶邊有許多垃極，可就是沒人把它們撿起來丟進(jìn)垃圾桶。(《文明，只差一步》)結(jié)合圖畫，想象出故事發(fā)生時的場景，如身臨其境。精彩開頭在生活中，無論是工作還是學(xué)習(xí)，大家都想擁有一個千凈、舒適、空氣清新的環(huán)境。(《文明，只差一步》)以大家的共同愿望引出主題，來為下文做充分的鋪墊。精彩結(jié)尾這就是我說的大道理，只要每個人邁出一小步，社會就會邁出一大步。文明，只差一步!(《文明，只差一步》)以點(diǎn)明主題結(jié)尾，警醒有力，讓文章更加圓滿。好詞好句關(guān)于幫助:助人為樂舍己為人樂于助人描寫環(huán)境:臭氣熏天山清水秀鳥語花香表達(dá)贊美:贊不絕口交口稱贊贊嘆不已好詞好句圾桶外邊是一大堆垃圾，有廢紙，有剩飯，有飲料罐，有塑料袋……一些牛奶盒里的牛奶還流得滿地都是。垃圾桶的入口處還搭著一些水果皮，發(fā)出一股難聞的臭味。

本句不但有視覺描寫，還有嗅覺描寫，描寫細(xì)膩，富有體驗(yàn)感，讓人如同真實(shí)置身于垃圾堆旁。好詞好句看到這幅漫畫，我從中體會到:維護(hù)公共環(huán)境就是維護(hù)我們自己的身體健康。所以，讓我們一起從自己做起，提高個人環(huán)保意識，共同營造一個良好的環(huán)境，告別陋習(xí)，崇尚文明!向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！讓文明的氣息洋溢在城市的每一個角落。

作者的體會既緊扣圖畫，又上升到一定的高度，而且還緊扣自己的實(shí)際生活體會，是很到位的概括。佳作賞析文明只差一步今天，我看了一幅有趣的漫畫《文明只差一步》?？戳酥螅疑钣懈杏|。開頭簡練，引出下文。佳作賞析漫畫里面的大概內(nèi)容是這樣的：一個女同學(xué)和一個男同學(xué)走在放學(xué)的路上，突然看到路邊的一個垃圾桶旁堆了許多垃圾，還散發(fā)者一陣陣難聞的惡臭。女同學(xué)提議說要把垃圾撿回垃圾桶里，而男同學(xué)望著女同學(xué)的書包，突然靈機(jī)一動，便從自己的書包里取出筆和紙，用筆在紙上端端正正地寫上：文明只差一步。女同學(xué)則把垃圾桶外的垃圾一件一件地?fù)旎乩袄?。最后，他們一起把寫有“文明只差一步”的紙貼在了垃圾桶上。描繪漫畫內(nèi)容佳作賞析看完了這幅漫畫，我想到了許多。在現(xiàn)實(shí)生活中，那些不講文明、破壞環(huán)境的人又很多，他們?yōu)榱素潏D方便，就把垃圾隨意扔在垃圾桶旁，有些人甚至更過分，不管有沒有垃圾桶，隨便一處地方都可以丟垃圾。他們沒有想過，就是因?yàn)樽约贺澮粫r的方便，而對環(huán)境造成了多大的危害，而且垃圾還會對健康造成影響。最后，深受其害的也是自己。在社會上，真正能像兩個小同學(xué)那樣做的也是大有人在，但是也有許多人都有把垃圾丟在垃圾桶旁的壞習(xí)慣。他們都不知道，其實(shí)文明離他們僅有一步之遙。聯(lián)系實(shí)際生活。佳作賞析看完這幅漫畫，我懂得了一個道理：我們要保護(hù)環(huán)境，要向漫畫中的兩個小同學(xué)學(xué)習(xí)。只要人人都邁出文明的一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔！結(jié)尾:說出啟示，點(diǎn)明主題。好書推薦《小王子》是法國作家安托萬·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球經(jīng)歷了各種風(fēng)險。好書推薦作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時，也表達(dá)出作者對金錢關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。語文園地八第1課時統(tǒng)編版語文五年級（下）1.了解語言的表達(dá)方法。（重點(diǎn)）2.能夠運(yùn)用相關(guān)詞語描述特定場景，培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)交流平臺

本單元課文的語言很有特點(diǎn)，有的對話很巧妙，有的敘述很風(fēng)趣。

大家想一想，說一說本單元的語言特色。交流平臺《楊氏之子》孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

楊氏之子和孔君平的對話，利用姓氏的特點(diǎn)做文章，你來我往，真是巧妙。交流平臺交流平臺《手指》《手指》一文，作者用風(fēng)趣的語言，展現(xiàn)了五個各有特色的手指形象，讓我們想到生活中類似的人。交流平臺交流平臺《童年的發(fā)現(xiàn)》弗奧多羅夫被老師誤會的時候，用自我調(diào)侃的語言安慰自己，令人忍俊不禁。交流平臺語句段運(yùn)用體會下面句子的表達(dá)特點(diǎn)。1.他個子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。2.這個體操運(yùn)動員的動作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。1.使用了擬人修辭，把無名指和食指比擬成關(guān)平和周倉兩個人。交流平臺2.使用了比喻修辭，把她比喻成猴子，用以突出動作的靈活。交流平臺詞句段運(yùn)用選擇一個情景，說一說。1.游子回到家鄉(xiāng)2.雨點(diǎn)落在窗玻璃上3.遠(yuǎn)處傳來一聲巨響詞句段運(yùn)用他覺得可以回家了。其實(shí)，游子早已按耐不住了。十幾年的煎熬，十幾年的渴望，十幾年的思念，使他老練了許多，蒼老了許多。游子回到家鄉(xiāng)詞句段運(yùn)用雨滴打在玻璃窗上，那滴答滴答的聲音很清晰，優(yōu)美的像小夜曲。雨滴雜亂無顧忌地敲打著玻璃窗，也敲擊著我那顆平靜不下來的心。雨點(diǎn)落在窗玻璃上詞句段運(yùn)用空中忽然滑過一道閃電，烏云似乎被撕成了兩瓣，遠(yuǎn)處傳來一聲巨響。整個城市被籠罩在一層乳白色的薄霧和一片片密集交錯的雨簾中。天空被灰黑色占領(lǐng)了。遠(yuǎn)處的房屋若隱若現(xiàn)，遠(yuǎn)處的一切是那么朦朧，那么美。遠(yuǎn)處傳來一聲巨響詞句段運(yùn)用但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他想幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵?。谎鞒鰜?，叫他拼命按住；重東西翻倒去，叫他用勁扳??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。讀一讀，體會作者是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。運(yùn)用了排比的句式，體會到了食指的作用及他勤奮賣力、敢于探險、不怕犧牲的性格特征。詞句段運(yùn)用夏天像一位血?dú)夥絼偟膽?zhàn)士，那似火的驕陽便是他閃亮的盔甲；夏天像一位充滿活力的少女，那滿樹的綠葉便是她艷麗的裙裝；夏天像一個玩皮可愛的小孩，那時而風(fēng)，時而雨，時而艷陽的天氣便是他鮮活生動的表情。詞句段運(yùn)用語文園地八第2課時統(tǒng)編版語文五年級（下）1.掌握“顏體”楷書的書寫方法。（重點(diǎn)）2.理解并背誦古代諺語。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)書寫提示顏真卿是唐代著名書法家，創(chuàng)“顏體”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有恢弘雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”，就是形容他的書筋肉豐滿，渾厚有力。《勤禮碑》是其代表作?！邦侒w”楷書書寫提示書寫提示顏真卿開拓了書藝的嶄新的恢宏境界。從特點(diǎn)上論，顏體形質(zhì)之簇新、法度之嚴(yán)峻、氣勢之磅礴前無古人。從美學(xué)上論，顏體端莊美、陽剛美、人工美，數(shù)美并舉，且為后世立則。從時代論，唐初承晉宋馀緒，未能自立，顏體一出，唐中壇所鑄新體成為盛唐氣象鮮明楊志之一。“顏體”楷書◎君子喻于義，小人喻于利?！墩撜Z》◎君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》◎惻隱之心，仁之端也?！睹献印贰蚨嘈胁涣x，必自斃?！蹲髠鳌贰蛉擞袗u，則能有所不為?！吨熳诱Z類》日積月累知識鏈接《論語》是孔子及其弟子的語錄結(jié)集，由孔子弟子及再傳弟子編寫而成，至戰(zhàn)國前期成書。全書共20篇492章，以語錄體為主，敘事體為輔，主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中地體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等?！墩撜Z》知識鏈接《左傳》原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》，是中國古代一部編年