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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯呼蘭河傳精彩片段練習呼蘭河傳精彩片段練習1名著閱讀。
1、(5分)“她來到我家,我沒給她氣受,一天打八頓,罵三場,那是我給她一個下馬威,我只打了她一個多月,雖然說我打得狠了一點,可是不狠哪能夠規(guī)矩出一個好人來。
2、我也是不愿意狠打她的,打得連喊帶叫的我是為她著想,不打得狠一點,她是不能夠中用的。
”A上面語段選自蕭紅(作家名)的小說呼蘭河傳。
人物“她”是小團圓媳婦。
(3分)B結(jié)合內(nèi)容,簡要分析“她”的悲劇命運是否能夠避免。
(2分)答:不能。
3、“不狠哪能夠規(guī)矩出一個好人來”“我是為她著想”,想讓她“中用”,從小團圓媳婦的婆婆話中可見,呼蘭河小城的人們愚昧迷信,深受封建思想的影響,自由活潑的小團圓媳婦生活在這樣的環(huán)境中,她的悲劇命運是必然的。
2名著閱讀。
(共4分)的眼睛是笑盈盈的,的笑,常常笑得和孩子似的。
是個長得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個手杖。
4、嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開個玩笑,說:“你看天空飛個家雀。
5、”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽給取下來了,有的時候放在長衫的下邊,有的時候放在袖口里頭。
他說:“家雀叼走了你的帽啦。
6、”孩子們都知道了的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來為止。
7、A.人物是祖父,這段文字運用了神態(tài)、語言、動作描寫手法來刻畫人物。
B.結(jié)合選段內(nèi)容,簡要分析文中人物是一個怎樣的人。
8、(2分)答:從祖父的眼睛笑盈盈的可以看出祖父是一位慈祥、和善、熱愛生活的人;從他與孩子們開玩笑的動作、神態(tài)中看出祖父是一位充滿童趣的人。
3名著閱讀。
(共5分)走在前邊的老廚子,眼珠通紅,嘴唇發(fā)光,走在后邊的A,面紅耳熱,一直紅到他脖子下邊的那條大筋。
進到祖父屋來,一個說:“酒菜真不錯”一個說:“雞蛋湯打得也熱乎。
”關(guān)于埋葬團圓媳婦的經(jīng)過,卻先一字未提。
好像他們兩個是過年回來的,充滿了歡天喜地的氣象。
我問A,那小團圓媳婦怎么死的,埋葬的情形如何。
A說:“你問這個干什么,人死還不如一只雞一伸腿就算完事”面文段節(jié)選自作家蕭紅的呼蘭河傳,人物A是有二伯。
(2分)結(jié)合選段內(nèi)容,簡要分析A是一個怎樣的人?(3分)答:有二伯和“我”談及小團圓媳婦的死因及埋葬情形時,竟然說:“你問這個干什么,人死還不如一只雞一伸腿就算完事”,從中我們看到了有二伯的冷漠、麻木。
4名著閱讀。
(5分)A的女人一死,大家覺得這回他算完了。
扔下了兩個孩子,一個四五歲,一個剛生下來。
看吧,看他可怎樣辦!老廚子說:“看熱鬧吧,A又該喝酒了,又該坐在磨盤上哭了。
”東家西舍的也都說A這回可非完不可了。
那些好看熱鬧的人,都在準備著看他的熱鬧。
可是他自己,并不像旁觀者眼中的那樣地絕望,好像他活著還很有把握的樣子似的,他不但沒有感到絕望已經(jīng)洞穿了他。
因為他看見了他的兩個孩子,他反而鎮(zhèn)定下來。
他覺得在這世界上,他一定要生根的。
要長得牢牢的。
他不管他自己有這份能力沒有,他看看別人也都是這樣做的,他覺得他也應(yīng)該這樣做。
于是他照常地活在世界上,他照常地負著他那份責任。
A.上面選文中的人物A是.蕭紅()的呼蘭河傳(作品)中的馮歪嘴子(形象)B.請結(jié)合選段內(nèi)容并聯(lián)系上下文說一說A的性格特點。
答:馮歪嘴子是小說中一個小人物,他是一個磨倌,他的明顯性格就是有堅韌的生命力。
他的生活非常艱難,尤其是在他的妻子死后,又留下一個小孩子。
馮歪嘴子帶著兩個小孩艱難地生活著。
“他覺得在這世界上,他一定要生根的。
要長得牢牢的。
他不管他自己有這份能力沒有他看看別人也都是這樣做的,他覺得他也應(yīng)該這樣做。
于是他照常地活在世界上,他照常地負著他那份責任。
他喂著小的,帶著大的。
”在周圍的人們看來,這樣的家庭是無法生存下去的,但是,馮歪嘴子沒有絕望,他憑著原始的生存力倔強地生活著。
5名著閱讀。
(5分)可是他自己,并不像旁觀者眼中的那樣地絕望,好像他活著還很有把握的樣子似的,他不但沒有感到絕望已經(jīng)洞穿了他。
因為他看見了他的兩個孩子,他反而鎮(zhèn)定下來。
他覺得在這世界上,他一定要生根的。
要長得牢牢的。
他不管他自己有這份能力沒有,他看看別人也都是這樣做的,他覺得他也應(yīng)該這樣做。
于是他照常地活在世界上,他照常地負著他那份責任。
A上段文字選自呼蘭河傳,文中的他指的是馮歪嘴子。
(2分)B.結(jié)合選段內(nèi)容,簡要分析“他”的性格特點。
(3分)答:.馮歪嘴子的女人產(chǎn)后死了,扔下兩個孩子,一個四五歲,一個剛生下來。
生活的磨難,人們的冷漠,并沒有壓垮他,“他看見了他的兩個孩子,他反而鎮(zhèn)定下來”,“他一定要生根的。
要長得牢牢的”,他滿懷著對生活的希望和堅強活下去的信念平靜地繼續(xù)生活,呈現(xiàn)著頑強的生命力。
6名著閱讀。
(5分)A覺得在這世界上,他一定要生根的。
要長得牢牢的。
他不管他自己有這份能力沒有,他看看別人也都是這樣做的,他覺得他也應(yīng)該這樣做。
于是他照常地活在世界上,他照常地負著他那份責任。
于是A自己動手喂他那剛出生的孩子,他用筷子喂他,他不吃,他用調(diào)匙喂他。
喂著小的,帶著大的,他該擔水,擔水,該拉磨,拉磨。
(早晨一起來,一開門,看見鄰人到井口去打水的時候,他總說一聲:“去挑水嗎!”(若遇見了賣豆腐的,他也說一聲:“豆腐這么早出鍋啦!”他在這世界上他不知道人們都用絕望的眼光來看他,他不知道他已經(jīng)處在了怎樣的一種艱難的境地。
他不知道他自己已經(jīng)完了。
他沒有想過。
上面文段節(jié)選自蕭紅(人名)的呼蘭河傳。
人物A是馮歪嘴子。
(2分)結(jié)合選段內(nèi)容,簡要分析文中人物A是一個怎樣的人。
(2分)答:馮歪嘴子任憑人們奚落,平靜地生活著。
他愛自己的孩子,體貼自己的妻子。
他并不那樣絕望,他覺得他在這世界上一定要生根,一定要把他的兩個孩子撫養(yǎng)成人,于是他照?;钤谶@世界上。
他自己動手喂那剛出生的孩子,他該擔水擔水,該拉磨拉磨。
面對冷嘲熱諷,不所左右,對家人耐心體貼,執(zhí)著生存。
表現(xiàn)出樂觀堅強。
名著閱讀(5分)很喜歡和天空的雀子說話,他很喜歡和大黃狗談天。
他一和人在一起,就一句話沒有了,就是有話也是很古怪的,使人聽了常常不得要領(lǐng)。
夏天晚飯后大家坐在院子里乘涼的時候,大家都是嘴里不停地講些個閑話,講得很熱鬧,就連蚊子也嗡嗡的,就連遠處的蛤蟆也呱呱地叫著。
只是他一聲不響的坐著。
他手里拿著蠅甩子,東甩一下,西甩一下。
A.上面的文段選自呼蘭河傳,是蕭紅;文中人物是有二伯。
(2分)B.結(jié)合選段內(nèi)容,簡要分析人物是一個怎樣的人。
(3分)答:從文中“有二伯很喜歡和雀子說話,和大黃狗談天,他一和人在一起,就一句話沒有了”中可以看出有二伯是個性格古怪、孤僻的人。
8名著閱讀。
(5分)(A)他是個長得很高的人,身體很健康,手里喜歡拿著個手杖。
嘴上則不住地抽著旱煙管,遇到了小孩子,每每喜歡開個玩笑,說:“你看天空飛個家雀。
”趁那孩子往天空一看,就伸出手去把那孩子的帽取下來了,有的時候放在長衫的下邊,有的時候放在袖口里頭。
他說:“家雀叼走了你的帽啦。
”孩子們都知道了他的這一手了,并不以為奇,就抱住他的大腿,向他要帽子,摸著他的袖管,撕著他的衣襟,一直到找出帽子來為止。
(B)他到老胡家去說了幾回,讓他們不要打她了;說小孩子,知道什么,有點差錯教導教導也就行了。
選段中的“他”指的是小說呼蘭河傳中的人物_祖父_。
(1分)結(jié)合(A)、(B)兩段內(nèi)容,分析“他”的性格特點。
(3分)答:遇到小孩子,每每喜歡開個玩笑”可以看出祖父是一個慈祥、風趣的人;看到胡家打團圓媳婦,“祖父到老胡家去說了好幾回”可以看出祖父是個善良的人。
名著閱讀。
(共5分)A她的頭發(fā)又黑又長,梳著很大的辮子,普通姑娘的辮子都是到腰間那么長,而她的辮子竟快到膝間了。
她臉長得黑乎乎的,笑呵呵的。
B她天天牽馬到井邊上去飲水,我看見她好幾回,中間沒有什么人介紹,她看看我就笑了,我看看她也笑了。
我問她十幾歲?她說:“十二歲。
”我說不對。
“你十四歲的,人家都說你十四歲。
”她說:“他們看我長得高,說十二歲怕人家笑話,讓我說十四歲的。
”選段中的“她”指的是蕭紅的小說呼蘭河傳中的人物團圓媳婦。
(2分)結(jié)合選段內(nèi)容,分析“她”的性格特點。
(3分)答:通過團圓媳婦“笑呵呵”和同我的交往對話看出她是一個開朗大方、天真活潑的人。
10閱讀下面的文字,按要求回答問題。
(5分)A的眼睛流出眼淚來,說:“請老太爺幫幫忙,我成家了,現(xiàn)下她們就在磨房里呢!她們沒有地方住。
”我聽到了這里,就趕快搶住了,向B說:“那磨房里冷呵!炕沿上的瓦盆都凍裂了”“那炕上還睡著一個小孩呢!”B答應(yīng)了讓他搬到磨房南頭那個裝草的房子里去暫住。
A一聽,連忙就站起來了,說:“道謝,道謝。
”一邊說著,一邊戴起狗皮帽子來,眼淚汪汪的就走了。
A剛一走出屋去,B回頭就跟我說:“你這孩子當人面不好多說話的。
”我那時也不過六七歲,不懂這是什么意思,我問著B:“為什么不準說,為什么不準說?”B說:“你沒看A的眼淚都要掉下來了嗎?A難為情了。
”段中的人物“A”指的是:馮歪嘴子。
(1分)用簡潔的語言概括此故事情節(jié):祖父借給馮歪嘴子房子居住,幫其渡過難關(guān)。
(2分)在“我”的成長歷程中,“B”是我的第一位人生導師,結(jié)合文段內(nèi)容,談?wù)勎覐摹癇”身上受到了哪些人生的教育?(2分)答:(通過“祖父答應(yīng)了讓他搬到磨房南頭那個裝草的房子里去暫住”,“我”從祖父身上學到了要與人為善、寬厚待人。
(1分)(通過祖父教育我“你這孩子當人面不好多說話的”“你沒看馮歪嘴子的眼淚都要掉下來了嗎?馮歪嘴子難為情了”,“我”明白了說話要注意分寸,要尊重別人,不要讓別人難堪。
(1分)11名著閱讀。
(共4分)賣饅頭的老頭,背著木箱子,里邊裝著熱饅頭,太陽一出來,就在街上叫喚。
他剛一從家里出來時,走的快,喊的聲音也大。
可不一會,他的腳上掛了掌子,在腳心上好像踏著一個雞蛋似的,圓滾滾的。
原來冰雪封滿了他的腳底了。
若不是十分的加著小心,他就要跌倒了。
就是這樣,也還是跌倒了。
連饅頭箱子也跌翻了,饅頭從箱底一個一個的滾了出來。
旁邊若有人看見,趁著老頭子倒下一時還爬不起來的時候,就拾了幾個一邊吃著就走了。
等老頭子掙扎起來,連饅頭帶冰雪一起揀到箱子去,一數(shù),不對數(shù)。
他明白了。
他向著那走不太遠的吃他饅頭的人說:“好冷的天,地皮凍裂了,吞了我的饅頭了。
”行路人聽了這話都笑了。
A上面文段選自蕭紅的長篇小說呼蘭河傳。
(1分)B這段文字主要描述了嚴冬的清晨,一個賣饅頭老頭不小心滑倒,路人趁機撿走饅頭而他卻沒有生氣(概括內(nèi)容),我們既為小城冬季的嚴酷而咋舌,更能為“老頭”的善良(寬容);幽默(詼諧)所溫暖。
(3分)12名著閱讀。
(共4分)
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