心理咨詢師三級-職業(yè)道德

心理咨詢師三級-職業(yè)道德第一頁，共39頁。物品上的準備證件：身份證、準考證答題工具：鋼筆/簽字筆/圓珠筆、2B鉛筆（削好的）2支或以上、小刀、橡皮。輔助工具：手表、食物、水第二頁，共39頁。鑒定考試規(guī)程第三頁，共39頁。三級歷年真題試卷題量分布表年月題型基礎(chǔ)社會發(fā)展變態(tài)測量咨詢?nèi)壴\斷746三級咨詢869三級測驗969共計單選200805多選單選200811848669756656646301604060多選單選58566868463646364666121546356969697940604060200905多選單選200911多選單選38795859663646563736320037766769794940604060201005多選單選201011多選單選576857484565464646452223464761359685940604060201105多選單選201111多選77343145640第四頁，共39頁?？荚噾嚰记梢c從出題的模式看，心理咨詢師考試的主要內(nèi)容，或者說考試通過與否的關(guān)鍵內(nèi)容是偏醫(yī)學的內(nèi)容，主要指變態(tài)心理學，心理診斷，還包括心理咨詢的技能（參與性技能/影響性技能/咨詢方法），其中認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法是重點。第五頁，共39頁。考試應試技巧要點一、基礎(chǔ)知識：這塊是考試的基礎(chǔ)內(nèi)容，題目較容易，大多是習題集上的原題，即使不是原題，也很難跳出習題集的內(nèi)容，理由如下：1、習題集要保證銷量必須要從習題集上出題；2、習題集以教材為藍本出題，已基本涵蓋全部的知識點，再出新題也很難逃出原來模式。第六頁，共39頁?？荚噾嚰记梢c二、技能選擇：這塊考試的重點是變態(tài)心理學/心理診斷/咨詢技能，其中最難的是變態(tài)心理學，要多花時間在基礎(chǔ)中的變態(tài)心理學，雖然書上的內(nèi)容很少，但要反復的斟酌，特別是癥狀學的內(nèi)容，書上舉的例子是重中之重，要盡可能理解，每年考試都有書上一模一樣或稍有出入的案例。是卷子中最難的部分。第七頁，共39頁。考試應試技巧要點二、技能選擇：一般案例選擇題都結(jié)合咨詢技能考，一般一個案例重點考一種咨詢方法（認知行為療法/來訪者中心療法/厭惡療法/脫敏療法），要熟悉前面列出的下面列出的常見考點：參與性技能/影響性技能，許又新的評分標準，心理正常/異常/健康/不健康的評判，心理問題產(chǎn)生的原因和誘因的區(qū)別。心理測量一般考兩個，重點要掌握MMPI－2，EPQ，SCL－90，16－PF，韋氏智力量表也是重點，這些量表在考試前一天一定要過一遍，因為很多細節(jié)靠強記，短期記憶效果比較好，這方面大部分其實比較簡單，可以拿到大部分分數(shù)。MMPI-2可能還會考，因為其是中科院心理所主持修訂。第八頁，共39頁?？荚噾嚰记梢c三、案例分析題：考題分三種：1、記憶型：如咨詢的評估方法，咨詢中需要注意的問題等；2、分析型：資料的收集，可以參照習題集中的模式寫，只要寫上就會有得分點，各位不要吝嗇您的筆墨；寫的時候最好分點寫，這樣條理比較清楚，得分相對較容易，字跡清楚也是很重要的！第九頁，共39頁?？荚噾嚰记梢c3、診斷型，這樣題目是最難的，一般考試以偏重癥的精神科會診或轉(zhuǎn)診常見，這由中國考試非專業(yè)人士多所決定，因為這樣鑒別診斷成為最重要的事。如果遇到較難不能確定的案例，可以把診斷寫的模糊一些，或打擦邊球，如診斷心理不正常，神經(jīng)癥性心理問題等。這樣可以避免考官一看診斷相差太遠而導致把診斷連同鑒別診斷得分全扣，鑒別診斷主要是熟記精神障礙，神經(jīng)癥，和一般心理問題的診斷要點。第十頁，共39頁。職業(yè)道德考試指導第十一頁，共39頁。關(guān)于職業(yè)道德考試：職業(yè)道德部分共25道題。占總分的10分，每題0.4分。職業(yè)道德有兩種題型：知識題和個人情況表述；知識題有正確答案，由單選題8題、多選題8題組成。個人表現(xiàn)題目通常與知識掌握無直接關(guān)系，共9題（單選）個人表現(xiàn)部分沒有絕對正確或唯一正確的答案。這部分分值由+1到-1分不等，避免個人情緒化，避免極端化思維。部分試卷可能設前后矛盾的題，如果未能真實作答，證明考生在誠信素質(zhì)方面存在缺陷。第十二頁，共39頁。在我們考心理咨詢師考試的時候，總是最先要回答的就是職業(yè)道德試題，這部分題目所占分數(shù)也不低，而且答題時沒有一定的標準，所以，職業(yè)道德類的題目就成了一些考生的難題，在此總結(jié)了一些職業(yè)道德方面的答題技巧，希望對您有所幫助。第十三頁，共39頁。職業(yè)道德：從三個層面來了解和把握考生的職業(yè)道德水平及其傾向性第一個層面，職業(yè)道德認識層面。重點考查考生對于基本職業(yè)道德知識的認識、了解和把握的水平。主要采用知識問題和事件分析兩種命題技術(shù)，由考生按照自己對職業(yè)道德知識的理解和把握來進行回答。這類問題大多為多選題，考生應盡可能地給予完整的回答。第十四頁，共39頁。第二個層面，行為態(tài)度傾向?qū)用?。重點考查考生在行為習慣、能力應用和態(tài)度取向等方面的水平和傾向性。命題采取由外而內(nèi)、由表及里的間接測量方式進行，主要采用故事引導、條件設問等方式提出命題，待測量的職業(yè)道德成分隱含在具體的活動和表述之中。命題設定的背景一般分為常規(guī)情況、一般情況和特設事物狀態(tài)三種類型，命題表述一般不帶有明顯的思想道德傾向?？忌趹饡r應根據(jù)自身的實際情況回答，而不要按理想狀態(tài)回答，否則會因為回答的不一致而導致不得分的情況發(fā)生。第十五頁，共39頁。第三個層面，個人素質(zhì)特征層面。重點考查構(gòu)成個人職業(yè)道德基本要素的個人素質(zhì)特征的組合關(guān)系和整體水平。命題采用直接提問的水平測量方法，由考生回答自己在某一個素質(zhì)特征方面的水平狀態(tài)。這部分題目的評分方法并不是我們常規(guī)熟悉的答對即得分的方式，而是按照各個素質(zhì)相互之間的關(guān)聯(lián)性進行綜合評分。所以，考生在回答這類問題時也要遵循實事求是的原則，按自身的本來情況回答，而不要夸大或掩蓋，否則會因為各相關(guān)素質(zhì)特征問的關(guān)聯(lián)程度不統(tǒng)一而導致失分。第十六頁，共39頁。第一類為職業(yè)道德知識部分，這部分題和職業(yè)道德教材結(jié)合緊密，當遇到不能確定答案的問題時，可遵循“不違法前提下的直覺”進行選擇;第十七頁，共39頁。第二類為個人情況表述，答此部分題盡量實事求是，需與報考相吻合，當無法把握時刻遵循“不拔高、不自貶”的原則進行選擇。根據(jù)社會要求來寫最好。第十八頁，共39頁。職業(yè)道德部分職業(yè)道德知識考查職業(yè)道德基本的知識掌握程度，當遇到無法把握的題時可遵循“不違法、不缺德”的原則進行選擇；【復習方法】：練習題購買教材－《國家職業(yè)資格培訓教程職業(yè)道德》藍天出版社第十九頁，共39頁。單選：關(guān)于團結(jié)互助．正確的說法是（）。（A）團結(jié)互助實質(zhì)上就是大家彼此恭敬，一團和氣（B）只有不存在絲毫個人利益的互助，才能達到真正的團結(jié)（C）團結(jié)互助的方式很多，但不能違背法律的要求（D）現(xiàn)實生活中人們講求團結(jié)互助，其目的是相互利用正確答案：C第二十頁，共39頁。單選：《公民道德建設實施綱要》所提出的職業(yè)道德的“五項要求”是（）。（A）愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻（B）愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會（C）遵紀守法，文明禮貌，崇尚科學，艱苦樸素，服務人民（D）熱愛集體，以人為本，守土有責，勤勞勇敢，開拓創(chuàng)新正確答案：B第二十一頁，共39頁。單選：關(guān)于職業(yè)良心的說法中，正確的是（）。（A）如果公司老板對員工好，那么員工干好本職工作就是有職業(yè)良心（B）公司安排做什么，自己就做什么是職業(yè)良心的本質(zhì)（C）職業(yè)良心是從業(yè)人員按照職業(yè)道德要求盡職盡責地做工作（D）一輩子不“跳槽”是職業(yè)良心的根本要求正確答案：C第二十二頁，共39頁。作為職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，“勤勉”的真正內(nèi)涵是（）。單選（A）早來晚走，加班加點干工作（B）工作上無論有無計劃,都要埋頭苦干（C）即使不情愿做某些工作,也要顧全大局、服從單位安排（D）集中精力，聚精會神干好本職工作答案：D第二十三頁，共39頁。結(jié)合現(xiàn)實生活，你能同意的說法是（）A：利大大干，利小小干，無利不干B：堅持利益最大化原則，君子愛財，取之有道C：集體利益放在首位，也要維護個人的正當利益D：既不損人利己，也不會輕易犧牲自己的利益選一個最對的就行了；選一個最錯的就行；不要判斷題目出的是否合理第二十四頁，共39頁。個人情況表述答此部分題盡量實事求是，當遇到無法把握的題時可遵循“不拔高、不自貶”的原則進行選擇。第二十五頁，共39頁。平常很鐵的一個朋友，在一個公開場合對你的做法提出了尖銳的批評，另你很難堪，你會怎么做？A、認為他不夠朋友，要重新對他進行認識B、認為他關(guān)鍵時候掉鏈子，干脆與他斷絕關(guān)系。0.750.5C、告訴他自己是多么的希望得到他的支持，自己是多么的失望1D、對自己說這是正常的，別放在心上（裝好）0.25第二十六頁，共39頁。理論知識第二十七頁，共39頁。理論知識基礎(chǔ)知識診斷系列咨詢系列測驗系列基礎(chǔ)心理學社會心理學發(fā)展心理學變態(tài)與健康心理診斷技能咨詢心理學心理咨詢技能心理測量學心理測驗技能第二十八頁，共39頁。學科關(guān)系圖基礎(chǔ)心理學發(fā)展心理學時間嬰兒幼兒……老年=正常咨詢心理學心理過程改善知、情、意、行量化需要與動機、能力、氣質(zhì)、性格人格異常心理測量學變態(tài)心理學+=社會交往與個性形成社會心理學第二十九頁，共39頁。學科關(guān)系圖心理診斷：發(fā)現(xiàn)、確定問題初診接待、資料收集、初步診斷鑒別診斷、原因分析心理咨詢：解決問題目標（方案）會談（技術(shù)＋療法）

評估評估癥狀存在性及嚴重程度建立咨詢關(guān)系評估咨詢效果心理測驗：工具4/17/2013第三十頁，共39頁。記憶小竅門：比如：三級教材P136，心理咨詢方法有效的共同因素①咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任關(guān)系，這是最基本的共同特點。A.Storr（1979）把這種關(guān)系稱為“人際交往的專業(yè)”關(guān)系。②求助者求治的強烈動機、積極態(tài)度。Bergin和Lambert指出，求助者原已具有的因素，如要求咨詢的動機等，是影響咨詢效果的最大變量。③有一套雙方都相信的理論和方法。（1989）認為，最重要的并不在于如何精確無誤地發(fā)現(xiàn)求助者的問題，而是如何對問題作合乎邏輯的解釋。④咨詢師本身的特征。準確的共情、不求報償?shù)臒崆橐约罢\懇，對于能否取得積極的咨詢效果是很重要的（E.Bourme等，1976）。對求助者的調(diào)查大多表明，他們強調(diào)咨詢師是善于理解人、接納人、尊重人、鼓勵人的朋友，是樂于助人、令人信賴的人。同慈祥、善良的形象相比，技術(shù)手段就顯得次要了（S.Brook，1984）。⑤促進求助者的認知改變、情緒調(diào)節(jié)、行為改善。一切咨詢的最終目的都在于啟發(fā)求助者的主宰意識和激發(fā)應變能力，大多數(shù)學派都承認這是一個基本要領(lǐng)。第三十一頁，共39頁。第三步：列關(guān)系誠懇、熱情、共情強烈的動機積極的態(tài)度雙方認可的方案咨詢師和諧信任的關(guān)系促進求助者改變求助者第三十二頁，共39頁。還可以使用口訣法比如：142頁，適宜的求助者應具備以下幾方面條件：1、智力正常；2、年齡適宜；3、內(nèi)容合適；4、人格正常；5、動機正確；6、信任度高；7、行動自覺；8、匹配性好。智力人格動機正，年齡內(nèi)容兩適合，信任行動匹配好。比如：心理測驗技能中，關(guān)于K分數(shù)：14789，54112第三十三頁，共39頁。沖刺階段復習建議：不要再從頭到尾看書，著重于查漏補缺。抓住重點、關(guān)鍵點，反復夯實基礎(chǔ)?；A(chǔ)、社會發(fā)展三科可看復習重點，但不需要在這三科上耗費過多精力。心理測驗技能不能放棄，這部分題型固定，較容易得分。復習重點在變態(tài)與健康心理學、心理診斷技能及心理咨詢技能。重要的不是題海戰(zhàn)術(shù)，而是要以教材為基礎(chǔ)。