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認(rèn)識(shí)平行四邊形SJ
二年級(jí)上冊(cè)二平行四邊形的初步認(rèn)識(shí)在生活中你看到過(guò)這些圖形嗎？課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)平行四邊形1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程2你在生活中見(jiàn)過(guò)這樣的四邊形嗎？你能用兩塊完全一樣的三角尺拼出這樣的四邊形嗎？像這樣的四邊形是平行四邊形。探究點(diǎn)
認(rèn)識(shí)平行四邊形1.
把平行四邊形涂上顏色。小試牛刀（教材P15想想做做）2.在釘子板上圍出兩個(gè)不同的平行四邊形。3.你能在下面的圖形中找到平行四邊形嗎？4.你能用6根同樣長(zhǎng)的小棒擺出平行四邊形嗎？用8根同樣的小棒能擺出平行四邊形嗎？5.照樣子用4根木條釘一個(gè)長(zhǎng)方形框，再拉一拉，你有什么發(fā)現(xiàn)？小試牛刀1．下面圖形中，哪些是平行四邊形？在(
)里面畫“√”。（）
（）
（）（）
（）
（）略2．在下面的點(diǎn)子格中畫一個(gè)平行四邊形。略認(rèn)識(shí)平行四邊形：像這樣的四邊形是平行四邊形歸納總結(jié)：3.剪兩個(gè)完全一樣的三角形，再用它們拼成平行四邊形。夯實(shí)基礎(chǔ)（教材P16練習(xí)三）還可以按下圖所示方式拼。4.下面圍出的是平行四邊形嗎？怎樣改，能變成平行四邊形？不是。將第一個(gè)圖形的右上角向右平移兩格。將第二個(gè)圖形的右上角向左平移一格。5.折一折，剪一剪，拼一拼。如圖所示：6.用下面的3個(gè)圖形能拼成不同的平行四邊形嗎？試著拼一拼。能。如下圖所示：還能拼成下列圖形：認(rèn)識(shí)的圖形有長(zhǎng)方形和梯形。易錯(cuò)辨析3．辨一辨。平行四邊形的四條邊都相等。 (
)×
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