2023-2024學(xué)年廣東省東莞市小學(xué)語文六年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

從yōujìng(

)的máocǎo(

)屋中，傳來duànduànxùxù(

)的gāngqín(

)聲。小明táo

zuì(

)其中，他彈奏著黑白的qínjiàn(

)，仿佛看到了花園里迷人的jǐngxiàng(

)。雖然小明shīmíng(

)了，但是彈奏手法依然非常chúnshú(

)，pǔxiě(

)的曲子也催人奮進(jìn)。二、選擇題2、下列各組詞語中，注音和書寫完全正確的一項是（

）A．渲染（xiūn）

屹立（yì）

糟糕（zāo）

技高一籌B．純熟（shú）

吞沒（méi）衣裳（shang）

不假思索C．鳥囀（zhuàn）

婆娑（suō）嫵媚（mò）

懸涯絕壁D．笨拙（zhuō）

搖曳（yè）瓊漿（qióng）

自作自受3、下列句子中加橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．圓明園中很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的。B．青海那湛藍(lán)的湖水、遼闊的草原真是令人心曠神怡!C．在建黨百年慶典上三軍儀仗隊的戰(zhàn)士們個個昂首挺胸、英姿颯爽。D．李明從小熟讀四大名著，講起《三國演義》總是一知半解。4、下列說法正確的一項是（）A．“永不漫滅”和“永不磨滅”意思一樣。B．“瓶”字是前鼻音。C．“暉”的意思是黃昏時候的陽光。D．“擠擠一堂”這個詞語正確。5、下列句子敘述不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》全文運用充滿“京味兒”的樸實語言，陳述樸素自然，又有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。B．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。C．在《兩小兒辯日》中，我們認(rèn)識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D．《為人民服務(wù)》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。（先寫拼音再組詞）

正________(

)________(

)

模________(

)________(

)7、背誦默寫。

（1）今夜偏知春氣暖，___________________。（劉方平）

（2）大漠沙如雪，__________________?！恶R詩》

（3）誠者，_______________；誠之者，_________________?！抖Y記》

（4）其實地上本沒有路，____________，_____________?！豆枢l(xiāng)》

（5）孤村落日殘霞，______________，_____________?！短靸羯场で铩?/p>

（6）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他______________，______________。（魯迅）8、把下面句子改成反問句。

（1）坡度這么大，火車爬不上去。

__________________________

（2）為了把祖國建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。

__________________________9、閱讀課文片段，回答問題。

從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟（lìsù）。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似（sì

shì）太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星?？梢裕ㄍ茰y

猜測），地球絕不是有生命存在的唯一天體。（但是

而且），人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。1．在括號里選擇正確字音或字形填空。

2．寫出文中中心句和比喻句。

_________________________________________________________________

3．把“地球、宇宙、太陽系、銀河系”按從大到小的順序排列。

_________________________________________________________________

4．在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：

A．找近義詞：相似________

還未________

B．找反義詞：有限________

許多________

5．片段運用________、________和________的說明方法，這樣寫的好處是________。10、閱讀短文，完成練習(xí)。種春風(fēng)①立春那天，我去郵局取款。排在我前面的是一位七十歲左右的老人，他手中拿著一張報紙?！肮媚?，你能幫我寫一下嗎？”老人忽然對我說，“人老了，戴上花鏡也怕寫錯?！薄凹牡侥睦?？”我好奇地問?！熬驼者@報紙上印的地址寄吧?！彼钢鴪蠹埳系囊黄恼抡f。②原來文章說的是某村的一個小女孩，父母突然去世，她跟著八十歲的奶奶生活，學(xué)費、生活費都沒有著落?！按蟛@肯定是騙局，您不能信！”“是真的！以前我也寄過，人家都給回信了。你說，要是沒有大難處，人家怎么會這么求咱呢？一定是過不去這個坎了……”老人很固執(zhí)。③我打量著這位老人。他身穿洗得褪了色的藍(lán)布上衣，一條膝蓋打了補丁的黑褲。老人感慨地說：“現(xiàn)在生活好了，小時候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到現(xiàn)在。古人都說要投桃報李，我也應(yīng)該幫助別人?！鳖D時，我心中一陣感動。④為了保險，我撥通了那家報社的電話，他們不但知道老人的大名，還說，老人每月都要寄錢來，他們對此非常感激。⑤老人每月的退休金只有500元，但他寄出的錢是300元！我有些震驚，這些錢對我而言無所謂，不過是一篇小文的稿酬而已，可對老人幾乎是傾其所有。⑥老人說：“下個月我還要寄，好讓她們祖孫倆能過得更好?！辈恢獮槭裁?，我的眼睛有些濕潤。那一刻，我的心隱隱不安：為自己買瓶香水能花上千兒八百，可是，對他人卻越來越鐵石心腸了。⑦那天，我領(lǐng)取的稿費將近兩千元，我也要了一張匯款單，寫了同一個地址。老人非常感動，一個勁地說：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。老人那種本真的善良，喚醒了我心中被遺忘的東西。⑧和老人告別后，我的心頭別樣溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春風(fēng)也悄悄來了。我想起了一首老歌：“每個人心里一畝一畝田，每個人心里一個一個夢……用它來種什么，用它來種什么，種桃種李種春風(fēng)……”春風(fēng)怎么可以種？我一直不明白?，F(xiàn)在我終于知道了，春風(fēng)是可以種的。只要在心里播下愛的種子，它就會悄悄萌發(fā)，讓你的心田吹拂起溫暖的春風(fēng)……

（有刪改）1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

投桃報李：_____________________。

傾其所有：_____________________。

2．根據(jù)短文內(nèi)容，將表格補充完整。情節(jié)內(nèi)容（簡單概括）“我”的情感變化（使用文中的詞語）老人請求“我”幫他寫地址________感動“我”得知老人寄出的是每月的大部分退休金________隱隱不安和老人告別后，“我”懂得春風(fēng)是可以種的____

3．第③自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子是對老人的________________描寫，從中可以看出老人_____________________________。

4．你覺得文中的老人是一個怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說一說，做到有理有據(jù)。

____________________

5．在喜迎建黨百年的活動中，同學(xué)們圍繞著“擁有大愛，做時代新人”的主題，進(jìn)行了討論。請你也加入到他們的討論中，結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對“大愛”的理解。

________________________11、口語交際

書法是我們的國粹，散發(fā)著藝術(shù)的魅力，受到人們的喜愛和珍視。在學(xué)習(xí)書法的過程中，你有什么特別的感受？請簡要說一說。

________12、書面表達(dá)（三選一）。

（一）生活中，我們總能見到極度迷戀某種事物而不能自拔的人，我們把他們稱作“××迷”。請選擇一個你熟悉的“××迷”寫一寫。

要求：①寫一個迷戀某種事物而不能自拔的人。

②圍繞“迷戀，癡迷”這個中心意思寫。

③選擇最能表現(xiàn)人物此特點的一或二件事?？梢杂谩啊痢撩阅衬场睘轭}目，也可以另外擬一個題目。

（二）根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。題目自擬。環(huán)境：鋪滿雪的校園操場

人物：淘氣包馬豆豆，雷厲風(fēng)行的班長王蘭，童心未泯的年輕班主任劉老師、“我”

提示：①故事要圍繞主要人物展開。