2019(秋季版)積累試題四年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷練習

2019（秋天版）累積試題優(yōu)選四年級上學期小學語文期末模擬試卷A卷練習時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)我是小小書法家，我能拼準，我會填。fèngxìkāipìxíjīmǐnjié________________________zhìhuìlǒngzhàobówùyīlài________________________漢字闖關。（1）“靡、峻、崩、匪”四個字用部首查字法分別應查部首______、______、______、______；用音序查字法分別應查大寫字母______、______、______、______。（2）選字填空。梢悄消捎稍春風______微一使勁，______地爬上了樹______，給人們______來了春季的______息。

（3）“慎、憐、憫、懷”都是形聲字，偏旁都是______旁，它們的字義都和______相關。3.下邊書寫完整正確的一項為哪一項（）A.齊頭并進暴風大作血脈親情B.絕不惋惜屏息凝望耀武楊威C.精神大振神青氣爽歸根究竟增補詞語，并按要求寫詞語。風和日____________天卷地暴風大____________頭并進______喜若狂突如______來①上邊描繪天氣的成語是：______、______、______。②另寫出兩個相關動物的成語：______、______。仍舊子，寫詞語①光明——亮光______——______②（幸福）的童年______的童年______的童年③成語接龍：易如反掌→______→______按要求達成下邊的句子練習。（1）老師走過來對我說：“不要急，沒帶雨具老師送你回家?！?改成轉(zhuǎn)述句)（2）模仿例句的修辭手法寫句子。這地方的火燒云變化很多，一會兒紅彤彤的，一會兒黃燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。(寫一寫答卷時同學們的不一樣表現(xiàn))（3）給下邊的句子填上適合的關系詞語，并用所填的關系詞語造句。第1頁/共3頁(______)這位“隱身人”難以應付，人們(______)想出了很多制服它的方法。______。依據(jù)課文內(nèi)容填空。①《白鵝》這篇文章，豐子愷先生從鵝的______、______和______三個方面去寫鵝的傲慢。②《貓》這篇文章，老舍先生是抓住貓______的性格來寫的。③《頤和園》這篇文章，作者是依據(jù)______次序來寫的。讀一讀下邊的詞語，選兩三個詞寫一段意思連接的話預料之外驚喜若狂喜悅揚揚喧鬧非凡忽如其來號啕大哭心曠神怡拂袖而去9.以下詞語中劃線的字詞解說正確的一項為哪一項（）A.奉養(yǎng)不周（圍繞）故人西辭黃鶴樓（老朋友）B.年逾古稀（超出）目不暇接（安閑）C.他鄉(xiāng)（分開）嚴冬臘月（程度深）給下邊的這段話加上標點符號。我聽聞______湖南張家界地貌奇異______有著泰山之雄______華山之險______黃山之變化______桂林之艷麗______此次到達張家界______我真實領會了這仙境般迷人的風景______爸爸媽媽是你最親密的人，是最喜愛你的人，請你給爸爸或媽媽寫一封信，有什么內(nèi)心話盡興的給爸爸媽媽說吧！請注意書信的格式。300字左右。

二、閱讀理解(30分)閱讀下文，回答以下問題卡羅納打開書，當他看到一幅母親拉著兒子的手的插圖時，忽然雙手抱住腦袋，趴在桌子上號啕大哭。老師示意大家臨時別管他，開始上課。我本想跟他說幾句話．但不知說什么才好，就把一只手放在他的肩膀上，臉貼在他的耳朵上，說：“卡羅納，別哭了?！彼裁匆矝]說，也沒有抬開端來，不過把他的手放在我的手上。放學的時候，大家圍在他身旁，誰都沒有說話，只用關切的眼光靜靜地看著他。我看見母親在等我，跑過去撲進她的懷抱。母親把我推開，她目不斜視地望著卡羅納。當時我其實不理解母親的意圖。過了一會，我發(fā)現(xiàn)卡羅納單獨站在一邊端量著我，他的眼光里充滿著沒法形容的悲痛，那神態(tài)憂如在說：“你能夠擁抱媽媽，我卻不再可以了?！蔽颐┤D開，沒去拉母親的手，卻拉起卡羅納的手，和他一塊兒回家去。（1）《卡羅納》這篇課文選自《______》，作者是意大利作家亞米契斯。這是一部______少兒小說。小學階段有多篇課文選自這本書。（2）寬慰他人也是一門學識，請仔細讀課文，看看面對難過的卡羅納，老師和母親是什么樣的表現(xiàn)，請用橫線劃出。（3）聯(lián)系生活實質(zhì)，談談你的朋友碰到困難時，你如何寬慰他（她）？讀課文《開天辟地》，增補詞語開天______地山______地裂______天立地怒濤______湃第2頁/共3頁三、寫作(30分)童話故事《將計就計》中的貓?zhí)敾劾?，真讓人喜愛，現(xiàn)實生活的