2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析_第1頁(yè)
2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析_第2頁(yè)
2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析_第3頁(yè)
2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析_第4頁(yè)
2020-2021高中語(yǔ)文《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2020-2021學(xué)年高中語(yǔ)文人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》課堂演練:第一單元第1課長(zhǎng)恨歌含解析第一單元以意逆志知人論世第1課長(zhǎng)恨歌我們徜徉在詩(shī)歌長(zhǎng)廊中,感受魏晉風(fēng)骨,領(lǐng)略大唐氣象……白居易在琵琶聲的嗚咽里,淚濕青衫,用真情感悟了遷謫的無(wú)奈;張繼在夜半鐘聲的扣鳴中,對(duì)愁難眠,用清醒抒發(fā)了客旅的愁懷;柳宗元在飄風(fēng)揚(yáng)雪的寒江上,孤舟蓑笠,用獨(dú)釣反映了內(nèi)心的寂寞;李白在汪倫踏歌的節(jié)拍下,依依惜別,用“桃花潭水”表現(xiàn)了朋友之間的深情厚誼。美字體在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝賞美文再憶《長(zhǎng)恨歌》你就像天涯芳草,隕落到人間.豆蔻年華,庭院,深閨,低眉笑,如水的雙眸里隱含著清淺,暗香里涌動(dòng)著靜靜的綻放,十里春風(fēng)難勝你流光靜嫻。一個(gè)回眸,注定一生的糾纏。捻一絲細(xì)雨,聽一曲輕音,瓣瓣灑落的芬芳,像你的紅塵淚,晶瑩剔透,花夢(mèng)萬(wàn)千。eq\a\vs4\al()戰(zhàn)鼓,利劍,吶喊聲,鉤戟長(zhǎng)鎩找不回昨日長(zhǎng)安;黃埃,血淚,卿離去,花鈿委地淚沾衣君王掩面.萬(wàn)般情思縹緲在雨霧里,何處尋覓長(zhǎng)生殿?黃葉,殘?jiān)?斷腸雨,難食煙火的思念灑遍黃泉,挑盡孤燈未成眠,衣帶漸寬,研墨,提筆,鋪宣紙,臨摹烽火狼煙中傾城容顏.多少千回百轉(zhuǎn),相思成堤,我們無(wú)法在凡塵間丈量,只能一生一世,在淺眷中回眸。鐫刻在三生石上的約定,渴望一次的輪回.醉臥在紅塵夢(mèng)里,飲醉在相思中……華麗的盛宴在夢(mèng)里延伸,破碎了的圓圈,重疊夢(mèng)的憂傷,在寂寞的長(zhǎng)夜里擱淺,此恨綿綿無(wú)絕期,化為一世的蒼涼!有詩(shī)為證:長(zhǎng)恨長(zhǎng)別悔難林,回首難言離別愁。生死相隔淚牽皎,終合嬋娟共夕陽(yáng)?足音難辨疑君歸,怎道空來(lái)陌路人。歡悲合磨心神碎,獨(dú)步嘉林淚相隨.踏葉尋覓傷悲處,半夜乍驚嘆滿屋。忽憶他年醉酒日,怎堪御愁遍心頭。人生世事多繁蕪,不堪彌亂道虛眸。心渺蒼茫天涯處,獨(dú)望今夜逍遙路。相恨綿綿盼有期,思情濃濃存永恒。獨(dú)憶君生尋不見,空嘆夢(mèng)醒悲中來(lái)。一、基礎(chǔ)鞏固1.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.深閨(ɡuī) 凝脂(zhī) 閑暇(xiá) 回眸一笑(móu)B.姊妹(zǐ) 驪宮(lí) 鼙鼓(pí) 九重城闕(quē)C.釵擘(bò) 縈紆(xū) 棧道(zhàn) 排空馭氣(yù)D.池苑(yuàn) 人寰(huán) 綽約(chuò) 含情凝睇(tì)解析:B項(xiàng),“闕”應(yīng)讀“què"。C項(xiàng),“紆”應(yīng)讀“yū”.D項(xiàng),“睇”應(yīng)讀“dì”。答案:A2.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,無(wú)誤的一項(xiàng)是()A.始是新承恩澤時(shí) 承:承受夕殿螢飛思悄然 悄然:寂靜的,無(wú)聲B.到此躊躇不能去 去:前往盡日君王看不足 不足:不厭,不夠C.上窮碧落下黃泉 窮:窮盡,走到盡頭天生麗質(zhì)難自棄 自棄:自我埋沒D.含情凝睇謝君王 謝:道歉遂叫方土殷勤覓 殷勤:盡心盡力解析:A項(xiàng),悄然:憂愁的樣子。B項(xiàng),去:離開。D項(xiàng),謝:感謝。答案:C3.下列各句中,修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()A.金屋妝成嬌侍夜,玉樓宴罷醉和春。B.春風(fēng)桃李花開夜,秋雨梧桐葉落時(shí)。C.梨園弟子白發(fā)新,椒房阿監(jiān)青娥老.D.忽聞海上有仙山,山在虛無(wú)縹緲間.解析:D項(xiàng)使用了頂真,其他三項(xiàng)使用了對(duì)仗。答案:D4.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《長(zhǎng)恨歌》中描摹楊貴妃的絕頂美艷與萬(wàn)種風(fēng)情的兩句詩(shī)是:________________,________________。(2)標(biāo)志著《長(zhǎng)恨歌》全詩(shī)的節(jié)奏和筆調(diào),由纏綿婉轉(zhuǎn),變?yōu)閯沤】旖莸膬删湓?shī)是:________________,________________________.(3)詩(shī)人用“________________,________________”這兩句詩(shī),把秋天與春天進(jìn)行近距離觀照、對(duì)比,使李、楊前后境遇的大起大落,更為鮮明地表現(xiàn)出來(lái).(4)《長(zhǎng)恨歌》中用螢火蟲、孤燈烘托唐玄宗孑然一身、形影相吊的兩句詩(shī)是________________,______________。(5)《長(zhǎng)恨歌》中用梨花、春雨形容楊貴妃淚流滿面、神情凄然的兩句詩(shī)是:________________,____________。(6)《長(zhǎng)恨歌》中用比翼鳥、連理枝比喻情侶相愛、永不分離的兩句詩(shī)是:________________,________________。答案:(1)回眸一笑百媚生六宮粉黛無(wú)顏色(2)漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)驚破《霓裳羽衣曲》(3)春風(fēng)桃李花開夜秋雨梧桐葉落時(shí)(4)夕殿螢飛思悄然孤燈挑盡未成眠(5)玉容寂寞淚闌干梨花一枝春帶雨(6)在天愿作比翼鳥在地愿為連理枝二、遷移發(fā)散閱讀下面這兩首詩(shī),完成5、6題.讀長(zhǎng)恨辭〔宋〕李覯蜀道如天夜雨淫,亂鈴聲里倍沾襟.當(dāng)時(shí)更有軍中死,自是君王不動(dòng)心.馬嵬〔清〕袁枚莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌,人間亦自有銀河。石壕村里夫妻別,淚比長(zhǎng)生殿上多.5.下列對(duì)詩(shī)作的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.《讀長(zhǎng)恨辭》是用絕句形式寫的讀后感兼詠史詩(shī)。這類詩(shī)最重要的是要有創(chuàng)見,富有新意。B.《讀長(zhǎng)恨辭》的前兩句是對(duì)《長(zhǎng)恨歌》中所述的事加以概括,敘述了馬嵬兵變的事件。C.“君王不動(dòng)心”一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)唐玄宗因失去楊玉環(huán)悲傷之情的同情。D.“淚比長(zhǎng)生殿上多”揭露了社會(huì)上的種種不幸迫使諸多夫妻不能團(tuán)圓的現(xiàn)實(shí)。解析:C項(xiàng)“同情"理解錯(cuò)誤,應(yīng)為“諷刺批判”。答案:C6.兩首詩(shī)在表現(xiàn)手法上是否一致?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析.答:__________________________________________________________________________________________________________答案:是一致的,都采用了對(duì)比的手法。李詩(shī)將將士的死與楊貴妃的死作對(duì)比,將“倍沾襟”與“不動(dòng)心"作對(duì)比;袁詩(shī)將李楊兩個(gè)人的生離死別與百姓的生離死別進(jìn)行對(duì)比。三、創(chuàng)新語(yǔ)用7.仿照畫線句的句式,在下面語(yǔ)段中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)木渥?。翻開任何一本中國(guó)古典詩(shī)詞讀本,你都可以進(jìn)入詩(shī)人創(chuàng)造的意境,還可能會(huì)有所思,有所悟.讀了杜甫、白居易,你理解了什么是憂國(guó)憂民;__________________,______________________;________________________,______________;______________,________________。讀著,品著,你的情懷已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒橐惑w了,你的審美情趣和人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升了。答案:示例:讀了陶淵

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論