六年級下冊語文講義-小升初作文寫作指導(dǎo)：敘述完整清晰無答案全國通用

敘述完整清晰閱讀感悟記事就是記錄敘述事情是怎樣發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的，記敘事情是記敘文的重要內(nèi)容之一。我們寫文章，最基本的就是要把事情敘述得完整清晰，給讀者以明晰的思路和完整的印象。做到這一點(diǎn)，就必須按照以下幾點(diǎn)方法進(jìn)行敘述：一、交代要素天下所有事情的發(fā)生都是有一定的時(shí)間、地點(diǎn)的，任何事情都有它發(fā)生的起因、發(fā)生的經(jīng)過和結(jié)果。因此，我們在文章中敘述事情時(shí)，一定要把和事情有關(guān)的內(nèi)容交代清楚。什么時(shí)間——時(shí)間，什么地點(diǎn)——地點(diǎn)，什么事——事件，什么人參與其中——人物，起因是什么——原因，經(jīng)過怎樣——經(jīng)過，結(jié)果怎樣一結(jié)果。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果，這六點(diǎn)構(gòu)成了記敘文敘述的“六要素”。寫作文時(shí)一定要把這“六要素”交代清清楚楚，明明白白。否則，會使文章混亂不清，讀者看不明白寫的是什么?！痉段膶?dǎo)讀】^貓會“游泳”童年，是天真無邪，是快樂無憂，是幼稚與活潑的代名詞。而我的童年，處處充滿著這些氣息。在我的腦海中，兒時(shí)的許多事早已淡忘，唯有那件事在我的心中留下了不可磨滅的記憶。那天已經(jīng)到了中午，家人有事出去了，留我獨(dú)自一人在家看電視。突然，我的視線定格在一處畫面上。當(dāng)時(shí)演的是加菲貓?jiān)谒镉斡荆彝话l(fā)奇想:加菲貓會游泳，我家的摩西（貓的名字）會不會游泳呢？我可是個(gè)說當(dāng)機(jī)立斷的主兒，自然立刻就親自實(shí)踐起來了。我輕聲溫柔地把摩西喚過來，接了一盆水，輕輕地把摩西放了進(jìn)去。剛放進(jìn)去，摩西就像殺豬一般嚎叫起來，四只腳亂蹬，濺得我一身的水。我心想：摩西怎么了？嗯，一定是水太涼了。我立刻進(jìn)了廚房，端起暖水瓶就要往盆里倒。這時(shí)，媽媽回來了。她一進(jìn)門就尖叫了一聲，立刻沖到盆邊，把奄奄一息的摩西抱了出來，并責(zé)問：〃這是怎么回事？你要淹死它嗎？〃當(dāng)我把事情得來龍去脈告訴媽媽后，她忍不住捧腹大笑，邊笑邊說我是個(gè)傻孩子！經(jīng)過這件事的教訓(xùn)，我懂了，貓是不會游泳的。不過，我家的小貓也要感謝我嘛，畢竟我讓它游了一次泳啊，這是別的貓不能做的事呀！【隨堂練習(xí)】找出這篇文章的六要素時(shí)間一： 地點(diǎn) 人物——起因經(jīng)過一: 結(jié)果一: 【特別提示】交代事情發(fā)生的〃六要素〃不能忽視，它是事情的基本內(nèi)容，如果連事情最基本的內(nèi)容都交代不清楚，那還談什么作文。二、首尾呼應(yīng)首尾就是文章的前后，呼應(yīng)就是一呼一應(yīng)，互相聯(lián)系或互相照應(yīng)。首尾呼應(yīng)或是指文章內(nèi)容的前后呼應(yīng)，或者是文章結(jié)構(gòu)的前后呼應(yīng)。這種寫作方法是一種藝術(shù)的方法，要好好學(xué)習(xí)。【范文導(dǎo)讀】聰明的大龜有人喜歡性格古怪的貓，有人喜歡頑皮可愛的小猴，有人喜歡善解人意的小鳥，而我卻喜歡我家那只聰明的大龜。大龜?shù)臍び执笥钟玻悄G色的，像個(gè)大鎧甲一樣，周圍還鑲著小花邊。大龜?shù)牟弊雍荛L，可以來回伸縮。大龜?shù)男⊙劬Ψ浅：冢劬ο逻呥€有兩個(gè)紅紅的長條。它的嘴巴大大的，一塊肉好像兩秒鐘，就能吃完了。大龜?shù)淖ψ颖容^短，爬得很慢，它的尾巴很短，上面有五條白線，我叫它〃五星級尾巴〃。大龜很愛干凈。如果四天不給它換一次水，它就會把腳伸得很長，好像在說“真不舒服，快點(diǎn)兒給我換水”換好水后，它高興地喝上兩口，好像在說“太舒服了，謝謝主人”大龜很聰明。一次，我沒有給它添水。第一天它爬下樓，我們不知道它要干什么，就把它送回了樓上，結(jié)果它在魚缸里又蹬又爬。第二天，它又爬了下來，爬到了洗手間，媽媽說“就讓它在這待著吧，也不知道它要干什么?！ň瓦@樣它在這待了好多天。一天，大姨來了，看到大龜說“大龜往這爬，一定是渴了，想找水喝?！ńY(jié)果我們把水一放，大龜不顧有沒有壞人，就咕咚咕咚地喝了幾口，喝得直冒泡。經(jīng)過這件事，一家人才知道大龜也有靈性的，它能找到水源。不知不覺中，我們已經(jīng)養(yǎng)大龜半年的時(shí)間了，我越來越喜歡大龜了。每當(dāng)寂寞時(shí)，我會用手敲一下大龜殼，摸一摸大龜肉乎乎的腿。我愛我家的大龜，因?yàn)樗蓯郏斆?，有靈性。【隨堂練習(xí)】用橫線畫出文章中前后照應(yīng)的句子【特別提示】前后照應(yīng)能夠使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、完整，是一種值得學(xué)習(xí)的寫作方法。三、過程詳細(xì)敘述事情一定要把事情發(fā)生的過程詳細(xì)地?cái)⑹銮宄?，這是最基本的要求，在這個(gè)要求之上，才能夠談其他的事情。把事件發(fā)生的過程敘述得詳細(xì)清楚，作者要抓住事情發(fā)生、發(fā)展、變化和結(jié)果幾個(gè)重要的環(huán)節(jié)詳細(xì)敘述。在記敘文的〃六要素〃中，事情發(fā)展的過程，即事情的經(jīng)過是文章敘述的重點(diǎn)。只有把事情的經(jīng)過具體完整地?cái)⑹銮宄?，才能夠把事情說明白，文章才有說服力，才會形象、生動、具體地給讀者以完整的印象。很多初學(xué)寫作的同學(xué)常常容易犯的毛病就是用概括敘述來代替具體的描寫，因而文章顯得干癟、空洞。【范文導(dǎo)讀】^件事真有趣春節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了外公家來了一群〃小賊〃，常常來到外公家偷吃掛在窗前的醬肉，機(jī)靈得很，人一來，立刻無影無蹤。它們會是誰呢？〃嘰嘰，嘰嘰……〃一批〃小賊〃們心滿意足地飽餐一頓，又來了一批一一我豈能錯(cuò)過這場好戲？趕緊躡手躡腳地來到窗邊躲在窗簾后面看熱鬧。這些聰明又貪吃的〃小賊〃像預(yù)先串通好了似的，瞧，有兩個(gè)〃小賊〃的成員悄然地降臨在了外公家掛在防盜窗上的醬肉旁，還膽大包天地站在架子上左蹦右跳、東張西望，但卻沒有動口，還用我聽不懂的語言叫了兩聲，由此看來這是一大家子準(zhǔn)備來偷吃，首先估計(jì)是〃賊〃爸爸和〃賊〃爺爺來偵察〃敵胃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一切安全，就興高采烈地叫了兩聲，似乎在招朋引伴，好像在說：〃快來快來，警報(bào)解除！偷吃計(jì)劃正式開始!〃這時(shí)樹上的親朋好友好像也極其興奮地叫了兩聲，一邊回應(yīng)著，一邊從隱蔽處落了過來。于是，這群〃小賊〃便迫不及待地開餐了。它們你嘗嘗，我品品。把醬肉啄得搖來晃去，真像在打沙袋，它們興奮的叫著，好像在說：〃嘻嘻，真好吃！真好吃”這時(shí)那只放哨的〃小賊〃哨兵把頭扭了過去，叫了起來，好像在抗議：〃給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)！不然我不給你們放哨了”后來那個(gè)〃小賊〃實(shí)在忍不住，垂涎欲滴了，也一下子撲上去狼吞虎咽地吃了起來。還有〃甚者〃，發(fā)現(xiàn)了樓上的桿子上掛了大串的臘肉，于是便不假思索的撲了過去，盤旋在臘肉的周圍，瘋了似的啄那塊臘肉，像一只只蜜蜂守在巢穴旁，為了停在空中吃肉它們不得不一直撲著翅膀，看起來真夠累的?？此鼈冞@饞樣，我不禁〃撲哧〃一聲笑了，原來，這〃小賊〃饞嘴吃肉是這么有趣的呀！我的笑聲驚動了它們，結(jié)果轉(zhuǎn)眼之間全都被嚇跑了，嘻嘻，它們被嚇破了〃賊膽〃，全都溜之大吉了。瞧，這就是我外公家的一群〃小賊〃！它們就是一群可愛的〃小賊〃——偷吃肉集體一一小鳥！沒想到吧，連溫順可愛的小鳥也會如此機(jī)靈地偷吃肉！【隨堂練習(xí)】這片文章中小作者細(xì)致地觀察了小鳥偷吃臘肉的過程，想一想小鳥偷吃肉的經(jīng)過是怎樣的呢？記事作文最重要的是寫清楚事情的經(jīng)過，一定要做到完整清楚地寫