（期末測試題）三年級上冊-部編人教版

統(tǒng)編版語文三年級上冊期末卷3滿分：100分時間：90分鐘題號一二三總分分值一、基礎(chǔ)知識。（50分）1．（2019-2020學年吉林省吉林市永吉縣三年級上冊期末語文試卷）讀拼音寫詞語。（8分）yǎngbìngchūxiàwánshuǎbiàndìguānchámǎnzàicuìniǎoróngmáo2．（2019-2020學年甘肅省白銀市會寧縣三年級上冊期末語文試卷）查字典。（8分）“臨”，＿＿＿結(jié)構(gòu)；按音序查字法應(yīng)先查大寫字母＿＿＿，再查音節(jié)＿＿＿；按部首查字法先查＿＿＿部，再查＿＿＿畫，“臨”在字典中的解釋有：①到；來②靠近；對著③將要；快要④照著字畫，模仿。下列詞語中，“臨”的意思是（填序號）大難臨頭＿＿＿臨帖＿＿＿臨街＿＿＿3．（2019-2020學年湖南省衡陽市耒陽市三年級上冊期末語文試卷）選詞填空。（3分）①繼續(xù)②陸續(xù)③連續(xù)（1）白求恩＿＿＿工作了六十九個小時，哪怕彈片紛飛，他也鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁＿搶救傷員。（2）我軍的傷員＿＿＿從火線上抬下來。4.（2019-2020學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)三年級上冊期末語文試卷）把下列詞語補充完整，再選擇恰當?shù)脑~語填空。（8分）提＿＿＿掉＿＿＿＿＿＿紅＿＿＿赤＿＿＿忙＿＿＿亂姹＿＿＿嫣＿＿＿＿＿＿山＿＿＿水百＿＿＿百＿＿＿（1）他經(jīng)過刻苦的訓練，終于成了＿＿＿＿＿＿的神槍手。（2）別看他倆這會兒爭得＿＿＿＿＿＿，最后肯定是哈哈一笑，啥事都沒有。（3）這些詞語中＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿是描寫景色的，像這樣的詞語，我還會寫＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。5．（2019-2020學年北京市朝陽區(qū)三年級上冊期末語文試卷）給下列的句子排列順序。（6分）（）我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著那些大紅棗真叫人喜愛。（）春天，棗樹上開滿了淺黃色的小花。（）到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似倒。（）夏天，棗上結(jié)滿了小青棗。（）我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。（）到了秋末冬初，我們吃著又紅又甜的棗子，心里十分感激種棗的人。6．（2019-2020學年江西省撫州市臨川區(qū)三年級上冊期末語文試卷）把下列詩句補充完整，并連一連。（8分）＿＿＿＿＿擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 王昌齡《采蓮曲》兩岸青山相對出，＿＿＿＿＿＿＿＿。 劉禹錫《望洞庭》＿＿＿＿＿＿＿＿，潭面無風鏡未磨。 蘇軾《贈劉景文》荷葉羅裙一色裁，芙蓉＿＿＿＿＿＿＿。 李白《望天門山》7．（2019-2020學年四川省雅安市三年級上冊期末語文試卷）按要求寫句子。（5分）（1）例：奶奶累得直不起腰來。＿＿＿得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）例：雨一來，花兒們便放假了。清風一吹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）例：紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。＿＿＿像＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）例：月亮升起來了。（擴句，至少擴兩處）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦嘩啦地洶涌澎湃。果園里種了許多桃樹，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。8．（2019-2020學年寧夏石嘴山市惠農(nóng)區(qū)三年級上冊期末語文試卷）認識圖片中的人物。（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿A.賣火柴的小女孩B.稻草人C.拇指姑娘D.白雪公主（1）選擇正確的人物序號填在對應(yīng)的圖片下方。（2分）（2）生活中，很多優(yōu)秀的童話故事伴隨我們快樂成長，在本學期，我讀過好多的童話故事，了解了很多人物，其中，賣火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著＿＿＿＿中的人物，白雪公主是世界名著＿＿＿＿中的人物。請根據(jù)下面選項選擇相應(yīng)答案，填到括號里。（2分）A.《格林童話》B.《葉圣陶童話選》C.《安徒生童話》二、閱讀薈萃。（25分）1．（2019-2020學年山東省菏澤市巨野縣三年級上冊期末語文試卷）閱讀下文，完成習題。（12分）富饒的西沙群島（節(jié)選）西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿刺兒，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。（1）結(jié)合上下文理解詞語。（2分）五光十色：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）在括號內(nèi)填上合適的詞語。（2分）＿＿＿＿的西沙群島＿＿＿＿的珊瑚＿＿＿＿的花朵＿＿＿＿的海水（3）結(jié)合上下文回答為什么說“西沙群島的海里一半是水，一半是魚”？（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）用“”畫出一句帶有“有的”的句子，仿造這樣的句式造句。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）你喜歡西沙群島的什么？為什么？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.（2019-2020學年四川省南充市嘉陵區(qū)三年級上冊期末語文試卷）閱讀課外短文，完成練習。（13分）從巖縫里長出來的小草巖石長年累（lěilèi）月地經(jīng)受風雨的侵蝕，裂開了一道縫（féngfèng）。一棵草的種子落到了巖縫里來。巖石說＿＿孩子，你怎么到這里來了＿＿我們太貧窮了＿＿養(yǎng)不活你呀＿＿種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的?！苯?jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和哺育。小草漸漸生長了，長得很健壯，很結(jié)實。巖石高興地說：“孩子，不錯，你是堅強的，值得我們驕傲！”她用自己風化了的塵泥，把小草的根擁抱得更緊。一位詩人走過，看見了從巖縫里長出的小草，不禁欣喜地吟詠道：“??！小草的生命多么頑強，我要千百遍地贊美它！”小草謙遜地說：“值得贊美的不是我，是陽光和雨露，還有緊抱著我的根的巖石媽媽?！保?）在橫線里填上合適的標點符號。（2分）（2）從短文的括號里選擇正確的讀音寫下來。（2分）（3）讀句子，明意思，填寫序號。（3分）驕傲的意思有：①自以為了不起，看不起別人。②自豪。③值得自豪的人或事物。短文中“驕傲”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“虛心使人進步，驕傲使人落后”中“驕傲”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“古代四大發(fā)明是中國的驕傲”中“驕傲”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）小草為什么會長得很健壯，很結(jié)實呢？（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）從短文中，你會想到生活中的哪些事例，請寫一個。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、寫作園地。（25分）（2019-2020學年河北省保定市唐縣三年級上冊期末語文試卷）日常生活中我們應(yīng)該養(yǎng)成留心觀察的好習慣，因為細致的觀察可以讓我們對事物有更多更深的了解。相信你肯定觀察過身邊的很多東西，一定有了新的發(fā)現(xiàn)。請你把最近觀察時印象最深的一種事物或一處場景寫下來。要求：題目自擬，注意內(nèi)容豐富，語句通順，標點正確。文中不要出現(xiàn)真實的村名、校名、姓名。參考答案一、1.【答案】養(yǎng)病初夏玩耍遍地觀察滿載翠鳥絨毛【解析】本題考查的是看拼音寫詞語，根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要重練習。2.【答案】左右Llín豎八①④②【解析】本題考查的是查字典和選擇字義。部首查字法要找準所查字的部首，音序查字法要知道讀音，要寫出完整的音節(jié)，選擇字義要結(jié)合具體的詞來確定?！芭R”字是左右結(jié)構(gòu)的字，部首是“|”讀音是“l(fā)ín”，按音序查字法應(yīng)先查大寫字母“L”，再查音節(jié)“l(fā)ín”；按部首查字法先查“|”，再查除去部首后的八畫?！按箅y臨頭”的意思是：大禍將要落到頭上，這里“臨”是“到”的意思，應(yīng)選解釋①；“臨帖”意思是：照著字帖練習寫字，這里“臨”應(yīng)選④照著字畫，模仿?！芭R街”的意思是：靠近大街，所以應(yīng)選②。查字典常用的三種方法是：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音就可以用部首查字法；如果知道讀音，但不會寫這個字，就用音序查字法；如果是獨體字就用數(shù)筆畫查字法。3.【答案】（1）連續(xù)繼續(xù)（2）陸續(xù)【解析】本題考查的是學生選詞填空的能力，完成時要注意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。繼續(xù)：完成一件事，中途停下來，之后又從這里開始。連續(xù)：一次過完成的。陸續(xù)：一個一個地。（1）應(yīng)依次填“連續(xù)”“繼續(xù)”，（2）應(yīng)填“陸續(xù)”。4.【答案】心膽面耳手腳紫紅青綠發(fā)中（1）百發(fā)百中（2）面紅耳赤（3）姹紫嫣紅青山綠水五彩斑斕落英繽紛【解析】本題考查的是補寫詞語、選字詞填空、詞語的仿寫。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。填寫的詞語分別是：提心吊膽、面紅耳赤、手忙腳亂、姹紫嫣紅、青山綠水、百發(fā)百中。（1）百發(fā)百中：射箭、打槍、打炮等每次都能打中目標。（2）面紅耳赤：形容因激動或羞慚而臉色發(fā)紅。（3）姹紫嫣紅、青山綠水是描寫景色的，像這樣的詞語還有：五彩斑斕、落英繽紛。5.【答案】524316【解析】本題考查的是句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，即予調(diào)整，直到感覺流暢為止。6.【答案】荷盡已無——蘇軾《贈劉景文》孤帆一邊日邊來——李白《望天門山》湖光秋月兩相和——劉禹錫《望洞庭》向臉兩邊開——王昌齡《采蓮曲》【解析】本題考查的是詩歌的默寫，要注意在體會詩歌的含義的基礎(chǔ)上，加強背誦，增加知識積累，并能正確書寫。第一句：出自宋代蘇軾的《贈劉景文》，荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。第二句：出自唐朝李白的《望天門山》，兩岸青山對峙美景難分高下，遇見一葉孤舟悠悠來自天邊。第三句：出自唐朝劉禹錫《望洞庭》，風靜浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像不用磨拭的銅鏡，平滑光亮。第四句：出自唐朝王昌齡《采蓮曲》，采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛一色，少女的臉龐掩映在盛開的荷花間，相互映照。7.【答案】（1）小明困睜不開眼睛（2）云朵們就回家了（3）綠綠的小草一串串小燈長啊，長啊點亮了夏天的美景（4）皎潔的月亮從海面上升起來了。（5）桃樹開滿了粉色的桃花桃花引來了無數(shù)蜂蝶【解析】本題考查的是句子的仿寫，是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。（1）考查了仿寫句子，例句前半句寫人的狀態(tài)，“得”后面表示“累”的程度，仿寫句也要這樣；（2）考查了仿寫句子，例句把“花兒們”看作人，仿寫句要用擬人。（3）例句把“紅紅的楓葉”比作“郵票”用了比喻的修辭，仿寫句要用比喻。（4）考查了擴句?？商砑有揎椪Z“皎潔的”“從海面上”。（5）考查了仿寫句子，例句運用了頂真的修辭，頂真是一種修辭方法，是指上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字或詞，用以修飾兩句子的聲韻的方法。注意：使用這個方式時，毋須限制上下句的字數(shù)或平仄，但上下句交接點一定要使用相同的字或詞。仿寫句要用頂真的修辭。仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致?；虺Ｊ交蜃兪?，或陳述或疑問，或祈使或感嘆。8.【答案】（1）ACBD（2）CA【解析】本題考查的是學生的課外閱讀，培養(yǎng)學生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對讀物內(nèi)容非常熟悉。圖片中的人物分別出自《格林童話》中的《白雪公主》《葉圣陶童話選》中的《稻草人》和《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》。（1）根據(jù)童話內(nèi)容結(jié)合圖片可知，圖片依次為：賣火柴的小女孩、拇指姑娘、稻草人、白雪公主。（2）根據(jù)積累可知，賣火柴的小女孩和拇指姑娘是世界名著《安徒生童話》中的人物，白雪公主是世界名著《格林童話》中的人物。課外閱讀可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，提高學生的文學素養(yǎng)，平時要加強閱讀訓練，要引導學生多閱讀。二、1.【答案】（1）形容海水色彩鮮艷，十分美麗（2）富饒美麗五彩繽紛藍藍（3）說明西沙群島的魚很多（4）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。六角形的雪花各式各樣，有的像銀針，有的像落葉，有的像碎紙片，煞是好看。（5）我喜歡西沙群島，這里的景色非常的迷人，讓人非常的沉醉。有很多美麗的珊瑚和魚?！窘馕觥慷涛倪x自《西沙群島》，短文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。（1）本道題考查的是學生對詞語含義的理解。五光十色：形容海水色彩鮮艷，十分美麗。（2）本題考查的是詞語搭配。中間是“的”前面是形容詞或名詞，后面是名詞，如：富饒的西沙群島、美麗的珊瑚、五彩繽紛的花朵、藍藍的大海。（3）本道題考查的是學生對文章內(nèi)容的理解。閱讀文章，結(jié)合前一句話“各種各樣的魚，多得數(shù)不清?！笨芍@句話說明了西沙群島的魚很多。（4）本道題考查的是學生對文章內(nèi)容的理解和仿句能力?！昂５椎膸r石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角?！边@句話帶有“有的”的句子，這個句子運用了排比的修辭手法，連用三個“有的”，因此仿句為：六角形的雪花各式各樣，有的像銀針，有的像落葉，有的像碎紙片，煞是好看。（5）本道題考查了學生的語言組織能力。讀語段，結(jié)合作者的情感回答，說出理由即可。即：我喜歡西沙群島，這里的景色非常的迷人，讓人非常的沉醉。有很多美麗的珊瑚和魚。2.【答案】（1）：“，？，！”（2）lěifèng（3）②①③（4）陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和哺育。（5）由文中的小草我想到了我自己，想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱俗屛业纳罡眯?，日夜操勞；為了我的學習，煞費苦心；為了我的健康成長，他們?nèi)珀柟?，似雨露。在這里我想真誠地對他們說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛您們！”【解析】這篇童話寫了巖縫中生長出來的小草，贊美了小草頑強的精神，謙虛的態(tài)度和不忘養(yǎng)育之恩的品德。（1）考查了學生加標點的能力。根據(jù)各種標點符號的作用，結(jié)合具體語境，合理添加即可，如“巖石說”提示語在前，后面加冒號；提示內(nèi)容加引號；“你怎么到這里來了”帶有疑問語氣，后面加問號；“養(yǎng)不活你呀”帶有感嘆的語氣，后面加感嘆號；其余為句子間的停頓，加逗號。即為：巖石說：“孩子，你怎么到這里來了？我們太貧窮了，養(yǎng)不活你呀！”（2）考查了多音字的辨析?！袄邸弊xlèi時意思是疲乏，過勞；讀lěi時意思是連續(xù)，重疊，堆積。根據(jù)詞義應(yīng)選“l(fā)ěi”?！翱p”讀fèng時意思是空隙，裂開或自然露出的窄長口子；讀féng時意思是用針線連綴。根據(jù)詞義應(yīng)選“fèng”。（3）考查了學生辨析詞語意義的能力。結(jié)合詞義和具體語境正確辨析即可，從“孩子，不錯，你是堅強的，值得我們驕傲！”可以看出，“驕傲”指巖石以小草自豪，故選②.“虛心使人進步，驕傲使人落后”的意思是：虛心學習別人的長處，就能夠有所收獲，有所進步；驕傲自滿，自以為是，就會學習不到別人的先進知識，豐富經(jīng)驗，被別人落在后面?！膀湴痢钡囊馑际牵候湴磷詽M，自以為是。故選①.“古代四大發(fā)明是中國的驕傲”中“驕傲”的意思是：值得自豪的人或事物。故選③。（4）考查了學生對文章內(nèi)容的理解。結(jié)合上下文理解，從“陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和哺育。”可知答案。（5）考查了學生的知識拓展能力。結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，展開聯(lián)想，合理寫出即可，如：由文中的小草我想到了我自己，想到了我的爸爸媽媽，他們?yōu)榱俗屛业纳罡眯找共賱?；為了我的學習，煞費苦心；為了我的健康成長，他們?nèi)珀柟?，似雨露。在這里我想真誠地對他們說：“爸爸媽媽，您們辛苦了，我愛您們！”三、【解析】本題為自命題作文，要求寫一寫你的發(fā)現(xiàn)，感受生活的奇妙！要想把這篇文章寫好，就必須把自己發(fā)現(xiàn)的過程細致生動地展現(xiàn)在讀者的面前。如果你要揭開大自然的奧秘，就要把自己探索時的想法、做法寫出來；如果你要告訴大家自己對生活的感悟，就要將自己看到的景象或親身經(jīng)歷的事情具體完整地寫出來。