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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、書法展示。(讀拼音,寫詞語)
zōngsè
yúmín
biàndì
tǎngxià
(
)
(
)(
)
(
)
yàrè
zhěngjié
bǎizhe
kàoàn
(
)(
)(
)
(
)二、填空題2、按要求填空。
(1)“庭”按部首查字法應先查部首___________,再查___________畫?!巴ァ痹谧值渲械慕忉層校孩購d堂;②庭院;③法庭?!叭簝簯蛴谕ァ敝械摹巴ァ睉〉赺__________種解釋。(填序號)
(2)“眨、瞪、瞅”這三個字都含有__________________,它們都與__________________有關,這樣的字還有___________、___________等。3、比一比,組詞語。
前(
)
冊(
)
察(
)
業(yè)(
)
箭(
)
柵(
)
嚓(
)
亞(
)三、信息匹配4、在括號里填上合適的字組成詞,再回答問題。
①圓(
)(
)
②靜(
)(
)
③亮(
)(
)
④怒目圓(
)
⑤目(
)口呆
⑥耳聞目(
)
(1)從第一行中選擇合適詞語,將序號填入括號里。
月夜,院子里(
)的,星星眨著(
)的眼睛。忽然,一個(
)的東西從樹上掉下來,原來是一只小刺猬。
(2)第二行中所填的字都含有偏旁(
),都與(
)有關。我還知道這樣的字,如(
)。四、選擇題5、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(
)A.香甜
練習
花叢
郵漂B.招引
雨珠
盡頭
跳舞C.照例
胡涂
遲到
飄楊D.墻璧
準備
石徑
橙子五、課內閱讀6、閱讀課內文段,完成練習。①媽媽,我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。②他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲,他們的老師是要罰他們站墻角的。③雨一來,他們便放假了。④樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里(
)地響,雷云拍著大手。這時,花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳,沖了出來。⑤你可知道,媽媽,他們的家是在天上,在星星所住的地方。⑥你沒有看見他們怎樣地急著要到那兒去嗎?你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ??⑦我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來,他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。1.下面表示聲音的詞語,最適合填入文中括號里的一項是(
)A.嘀嘀B.簌(sù)簌C.咯咯D.咚咚2.“雨一來,他們便放假了?!本渲小八麄儭敝竉________。展開想象寫一寫:清風一吹,他們便_________;蝴蝶一來,他們便___________;蜜蜂一來,他們____________________。
3.讀第④自然段,你能想象到怎樣的畫面?簡單寫一寫。
_________________
4.下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。
①老師罰花孩子們站墻角是因為花孩子們關了門做功課。(
)
②第④自然段中花孩子的衣裳有紫的、白的、黃的,可以用“絢麗多彩”來形容。()
③第⑥自然段是兩個感嘆句,朗讀的時候要讀出輕快又急切的語氣。(
)
④從“急急忙忙”“揚起雙臂”可以體會到花孩子們對母親的依戀。(
)六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀下面一篇短文,做后面的題目。猴子建筑師猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝,于是在森林里就以卓越的建筑師自居。猴子來到樹下,看到喜鵲正在搭窩,它歪頭看了看,不由得勃然大怒:“停下,停下,你這個笨蛋!巢口能朝上嗎?應朝下,只有這樣才能遮雨,懂了嗎?”喜鵲愣住了。猴子卻叨念著:“笨蛋?!睋u著頭,背著手走了。猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞,它歪著頭看了看,不由嘆口氣:“唉!你的膽子太小了,挖這樣小的洞,你只想到安全。萬一你站著出來怎么辦?應該挖大點,要有長遠考慮。懂了嗎?”兔子蹲在那兒,迷惑地眨眼睛。猴子叨念著:“短淺?!睋u著頭,背著手走了暴風雨來了,喜鵲躲進了窩,兔子鉆進了洞,只有猴子竄進樹林……1.在文中找出與下面詞語意思相近的詞。
疑惑(
)
思考(
)
2.填空。
猴子看到喜鵲正在_________,看見兔子正在_________,都要叨念一番,然后搖著頭,背著手走了。
3.用已經學會的方法理解下面句子中加點詞語的意思。
(1)猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝,于是在森林里就以卓越的建筑師自居。
________________________________________________________________________
(2)猴子走到山坡下,看見兔子正在興致勃勃地打洞。
________________________________________________________________________
4.仔細閱讀短文,用“______”畫出猴子根本不懂建筑的句子。
5.讀了這篇短文,你懂得了一個什么道理?
_________________________________________________________________________________七、語言表達8、池子與河流的觀點,你更贊同哪一種?說說你的理由。
________________________________________________八、想象作文9、
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