2023-2024學年內(nèi)蒙古自治區(qū)扎蘭屯市小學語文六年級期末評估提分卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）在làyuè(

)浸泡的蒜瓣，色如翡翠，十分誘人。

（2）yuánxiāo(

)節(jié)到了，到處xuándēngjiécǎi(

)。

（3）kōngxū(

)的日子過去了，人們tànxī(

)著時光的流逝。二、選擇題2、加點的多音字讀音完全相同的一項是（

）A．富強

倔強

頑強不屈B．華麗

華山

華而不實C．哄騙

起哄

哄堂大笑D．舍得

舍棄

舍己為人3、下列句中加點成語使用錯誤的一句是（

）A．我盡可能地安慰自己，使自己能夠心平氣和。B．小明心滿意足地說：“我又失敗了！”C．在科學領域有所建樹的人，都善于從司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。4、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．伏案

綠茵

匯集

欄桿B．容吶

素材

瘋狂

憂慮C．籌備

蕎麥

保留

錯宗D．拜托

清幽

巍國

遮蓋5、下列關于作家作品的表述，不正確的一項是（

）A．《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰，他的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》享譽世界。B．張若虛的著名詩句“海上明月共潮生”可以用來形容貝多芬彈奏的《月光曲》中所描述的意境。C．《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開的煩惱、幽怨，表達了作者消極的人生態(tài)度。D．《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的日記體小說，原名《心》。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、根據(jù)句子意思，用“素”字組成不同的詞語填在橫線上。

（l）你想要增強自己的身體__________，就要多參加體育鍛煉。

（2）生活中的點滴小事都可以成為作文的好__________。

（3）科學家經(jīng)過考察，發(fā)現(xiàn)很多__________都說明，火星上難以存在生命。

（4）老師說：“多讀書、讀好書可以提高一個人的閱讀__________?！?、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

（1）《七律·長征》中的“七律”是詩體名，是_________的簡稱，“長征”是這首詩的__________。頷聯(lián)“五嶺逶迤騰細浪，_____________”運用了_______、_______的修辭手法，表現(xiàn)了紅軍________________精神；尾聯(lián)“_______________，三軍過后盡開顏”則寫出了紅軍勝利大會師的___________之情，預示了長征的最后勝利。

（2）《狼牙山五壯士》按事情發(fā)展順序敘述的主線是：接受任務→__________→引上絕路→_______→跳下懸崖。對于五位壯士的表現(xiàn)，我們可以用曹植的名句“___________，___________”來評價。

（3）古往今來，我國涌現(xiàn)出大批愛國人士，有“__________，死而后已”的諸葛亮；有“______________”的陸游。8、按要求寫句子。

（1）他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。（改為“把”字句）

_______________________________________________________________

（2）我們緬懷所有因新冠肺炎而犧牲的醫(yī)護人員，他們的死重于泰山。（改為反問句）

_______________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。宇宙生命之謎（節(jié)選）哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在-50～150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。根據(jù)這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，朝向太陽的一面表面溫度達到300～400℃，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，太陽輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。1．生命存在的必備條件有哪些？在文中圈畫出與這個問題有關的關鍵詞。

2．根據(jù)下面的閱讀任務閱讀相關段落，并完成后面的練習。

閱讀任務：太陽系除地球以外的其他行星是否有生命存在？

第1步：瀏覽發(fā)現(xiàn)第_______自然段的內(nèi)容眼閱讀任務關系不大，不需要詳細閱讀。

第2步：通過詳細閱讀第_______自然段，可以提取出以下關鍵信息：①水星、金星因為___________________，不可能存在生命；②木星、土星、天王星和海王星因為____________________，也不可能存在生命。10、閱讀①每次經(jīng)過那家A牌名鞋專賣店，他總會對櫥窗里款式不一的鞋子流連觀望，然后腦海中浮現(xiàn)出鄰桌嘲諷他的情形：“你怎么這么不小心??？我這雙是B牌的名鞋，踩臟了，難道用你這雙破布鞋賠償嗎？哼！”②他在心里暗暗發(fā)誓，一定要買雙比鄰桌更高級的鞋，然后以同樣的方式去嘲笑他。③一到周末，他便上街到處尋找工作，可因年齡問題四處碰壁，之后，無奈的他最終決定向母親開口。那是一個微涼的黃昏，母親正在臥室里替他織著冬天御寒的線衣，他在臥室門口幾度猶豫，不知道如何開口，因為他知道，因父親生病、母親失業(yè)，這個家早已到了山窮水盡的地步。也許是母親看出了他的心思，忙問是不是學校要交錢。他吞吞吐吐地回答說自己進了學?；@球隊，隊里規(guī)定每位隊員都要有一雙A牌的專業(yè)籃球鞋。他低著頭，不敢正視母親的眼睛，生怕內(nèi)疚與惶恐會讓謊言曝光。母親看著他焦慮的樣子，趕緊放下手中的活，拉起他的手，笑著說：“我上個月找了一份很輕松的工作，估計一個星期后會發(fā)工資，到時給你買一雙，好嗎？別為家里擔心?！蹦赣H的話，讓他有些許心安，原來，母親早就找到了工作。④一個星期后，一雙精致的A牌籃球運動鞋成了他到處炫耀的資本，平日那不可一世的鄰桌，也早已沒了傲人的氣勢，而是對他“刮目相看”起來。⑤可是，始料未及的一幕發(fā)生了。有一天，打完籃球盡興而歸的他，在一個拐角處見到了一個熟悉的背影：她俯著身子，左手拿著一個黑色膠布袋，右手用一根細長的木棍在塑料垃圾桶中撥弄著，還時不時收起細棍，伸手進去撿拾。可能是俯身久了，轉(zhuǎn)身的時候，她忽然“哎喲”一聲，趕忙放下手中的東西，雙手護住腰，眉頭緊鎖。那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心，微微地觸碰，便疼痛不已。⑥吃晚飯時，母親仍和往常一樣向他敘說著工作的輕松，讓他好好讀書，有什么需要就及時開口，別為家里擔憂。他笑著允諾，內(nèi)心卻一片潮濕。因為母親的謊言是為了給他撐起一片蔚藍、安寧的天空；而他的謊言，卻只是為了滿足自我的虛榮。回到房中，他脫下腳上那雙A牌運動鞋，重新穿上了那雙母親幫他縫制的布鞋。⑦一雙虛榮的鞋子，讓他讀懂了一位卑微的母親對他的呵護與在時光中永不褪色的溫暖之愛。1．給文章擬一個合適的題目，寫在下面的橫線處。

___________

2．文中的“他”撒謊說自己加入籃球隊，是為了________；母親撒謊說自己找到了工作是因為______；“他”重新穿上母親做的布鞋，是因為__________

3．文中第⑤段畫“”句子運用了什么描寫方法？有什么作用？

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4．“那一刻如同鋒利的刀尖抵住他的心”，寫出“他”那一刻的內(nèi)心想法。

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5．結(jié)合生活實際，談談你對文章第⑦段的理解。

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