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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
yóurú
fēngsú
nàixīn
yúkuài
(
)(
)(
)(
)
yǎnhù
yánsù
xùnchì
xífu
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、用“√”給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
薄霧(báo
bó)
家雀兒(què
qiǎo)
寧可(níng
nìng)
懲處(chǔ
chù)
露過(guò)面(lòulù)
骨髓(suí
suǐ)3、比一比,再組詞。
須(
)虎(
)址(
)憔(
)
順(
)
慮(
)扯(
)瞧(
)4、請(qǐng)你寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)雨點(diǎn)密集地喧嚷著,風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)。(
)
(2)它們是那樣的柔弱,比一片樹(shù)葉還無(wú)力,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(
)
(3)雨后,蝴蝶就會(huì)重新出來(lái),在陽(yáng)光里飛,它們是那么高興,那么鮮艷。(
)5、根據(jù)課文內(nèi)容填空,再回答問(wèn)題。
1.填寫(xiě)正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),然后再寫(xiě)一句話(huà)。
_____________是倦了,__________馱著斜陽(yáng)回去。
____________________________________
2.“頭白的蘆葦,也妝成一瞬的紅顏了?!边@句話(huà)運(yùn)用的_________的修辭手法,這樣寫(xiě)的好處是_______________________________________。
再寫(xiě)一句擬人句:______________________
3.想一想,花牛還會(huì)在草地上做些什么?結(jié)果又是怎樣的呢?
_______________________________6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
斷垣殘(
)(
)古通今
與日()增
名列前(
)
滿(mǎn)(
)經(jīng)綸
()揚(yáng)頓挫三、課內(nèi)閱讀7、閱讀我的冰尜兒,木工隨便旋出的小木頭塊,丑小鴨生出的一只丑鴨蛋,在童年的一個(gè)冬日里,給了我極大的歡樂(lè)和由衷的自豪。這真應(yīng)了一句古話(huà):人不可貌相,海水不可斗量。
1.選段中的“丑小鴨生出的一只丑鴨蛋”指的是________。
2.你從選段加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么?請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)作出批注。
________。
3.下列對(duì)“人不可貌相,海水不可斗量”這句話(huà)理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.我們?cè)谏钪锌创挛锘騿?wèn)題不能從表面出發(fā),而要看其內(nèi)在的本質(zhì)B.每個(gè)人的外貌都具有欺騙性,因此評(píng)判一個(gè)人時(shí)不需要看外貌四、散文閱讀8、課外閱讀。渴望讀書(shū)的“大眼睛”十幾年前,一位年輕的攝影愛(ài)好者深入大別山地區(qū)采訪(fǎng)“希望工程”。在安徽省金寨縣,他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子,在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛。這個(gè)大眼睛的小女孩年齡最小,最叫他擔(dān)心,因?yàn)樗蠈W(xué)走的是蜿蜒的山路,其中一段還在一座大水庫(kù)上面。可是,這個(gè)大眼睛的小姑娘十分堅(jiān)強(qiáng),不管刮風(fēng)下雨,她總是按時(shí)到校。這位記者十分感動(dòng),一天早晨,他隨著這個(gè)孩子走進(jìn)教室,拍下了《我要讀書(shū)》這張極具感染力的照片。從此,照片中那雙渴望讀書(shū)的“大眼睛”打動(dòng)了無(wú)數(shù)的熱心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。你看,這雙大眼睛,是那樣明亮,那樣專(zhuān)注。它注視著前方,生怕漏掉老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字,生怕漏掉老師講的每一句話(huà)……你看,這雙大眼睛,閃爍著渴望,充滿(mǎn)著憂(yōu)郁。雖然清晨教室光線(xiàn)并不明亮,雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時(shí)間也沒(méi)有,可是就連這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)她也擔(dān)心會(huì)失去……這雙大眼睛,好像在看著你,看著我,向我們講述著成千上萬(wàn)瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛,好像在看著大人,看著孩子,看著所有人,從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這幅照片發(fā)表后,“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標(biāo)志。這雙憂(yōu)郁而充滿(mǎn)渴望的大眼睛激起了海內(nèi)外千百萬(wàn)人的愛(ài)心,無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。無(wú)數(shù)同齡的孩子也自愿向貧困地區(qū)的孩子捐獻(xiàn)文具圖書(shū),把省下來(lái)的零花錢(qián)積攢起來(lái)援助小伙伴。在社會(huì)各界的努力下,“希望工程”開(kāi)展十年后共收到捐款17.82億元人民幣。220.9萬(wàn)因貧困而失學(xué)的兒童重返校園,貧困地區(qū)崛起了7549所希望小學(xué)。因此,“希望工程”被公認(rèn)為是20世紀(jì)90年代中國(guó)人為改變教育落后面貌所付出愛(ài)心的一塊豐碑。直到今天,那雙渴望讀書(shū)的大眼睛還在注視著人們,召喚著更多的人投入到“希望工程”當(dāng)中,激勵(lì)著千百萬(wàn)孩子更加努力學(xué)習(xí)。1.課文題目中的“大眼睛”加上了引號(hào),其作用是(
)A.特定稱(chēng)謂B.著重指出C.表示引用2.閱讀第1自然段,回答下面問(wèn)題。
(1)“大眼睛”是怎樣讀書(shū)的?
_____________________
(2)記者為什么要拍攝這張照片?
______________________
3.課文是怎樣描寫(xiě)大眼睛的?從第2~5自然段中各找出一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。
______________________
4.第2自然段中的兩個(gè)“生怕”寫(xiě)出了小女孩________。第3自然段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“雖然”寫(xiě)出了學(xué)習(xí)條件的_________,“可是”說(shuō)明了小女孩對(duì)________的渴望,以及內(nèi)心充滿(mǎn)________的原因。
5.這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢?展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)。
________________________
6.用“
”和“﹏﹏﹏”從文中分別畫(huà)出一個(gè)排比句和一個(gè)比喻句。
7.”大眼睛“為什么能成為”希望工程“的標(biāo)志?
_____________________
8.你了解”希望工程“嗎?你曾經(jīng)為它做過(guò)什么呢?
______________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
老師告訴我們:“本周五下午4:30學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),地點(diǎn)在本班教室,父母其中
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