2023-2024學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市小學(xué)語文三年級(jí)期末?？碱}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

yòurén

chéngxiàn

fēnglì

wēiwǔ

xiōngměng

lúnchuán

qìguān

yuánrùn

二、填空題2、按要求填空。

“婉”字共有(

)筆，用部首查字法先查(

)部，再查(

)畫?！巴瘛弊衷谧值渲械慕忉層校孩伲ㄕf話）婉轉(zhuǎn)；②柔順；③美好。在“婉言相勸”一詞中，應(yīng)該選擇第(

)種解釋。3、換個(gè)偏旁，組成新字，再組詞。

桃____(

)

城____(

)

待____(

)

撿____(

)三、信息匹配4、用“\”將括號(hào)里不合適的字、詞或讀音劃掉。

（1）奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么（溫暖

溫和），那么慈愛。

（2）哥哥拿著一面明晃晃（huàng

huǎng）的鏡子挑（tiǎo

tiāo）逗泰迪，泰迪一骨（gū

gǔ）碌爬起來跑遠(yuǎn)了。

（3）蟋蟀（抖

撿）動(dòng)著翅膀，飛進(jìn)草（從

叢）。它在花（徑

莖）下偷偷地（申

伸）出小腦袋。四、選擇題5、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．歐州設(shè)計(jì)濫竽充數(shù)沒精打采B．謙虛記錄原原不斷無憂無慮C．睡蓮陌生杞人憂天自相矛盾D．器官光芒杯弓蛇影相題并論五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。你猜，我變的樹上會(huì)長什么？當(dāng)然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！我變的樹上長滿各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。我會(huì)請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來。你怎么住進(jìn)來？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。1．給下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)選擇正確用法。

（1）選文第1自然段中的破折號(hào)表示(

)

A．轉(zhuǎn)折

B．解釋說明

C．遞進(jìn)

（2）選文第2自然段中的省略號(hào)表示(

)。

A．語意未盡

B．列舉的省略

C．話語的中斷

2．選文第2自然段主要講了什么內(nèi)容？

_______________________

3．“我”請各種小動(dòng)物住進(jìn)鳥窩里，表現(xiàn)了“我”____________的品質(zhì)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。碗中的金幣喬治是一個(gè)喜歡開玩笑的莊園主。圣誕節(jié)前夕，他覺得應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)兢兢業(yè)業(yè)的管家。于是，他拍著管家杰克的肩膀說：“這里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了兩枚金幣，但你需要把碗中的粥全部喝光才能得到金幣。親愛的杰克，看看你的運(yùn)氣怎么樣了。”杰克非?？释玫浇饚牛撬淮_定究竟哪個(gè)碗里放有金幣。他猶豫著把第一碗里的粥喝了一部分；忽然覺得金幣應(yīng)該在第二個(gè)碗里，于是他又去喝了一半第二碗的粥；但是心里還是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分；最后又改變了主意，第四碗粥又被他艱難地喝了一半。這時(shí)候，杰克感到自己的胃里再也裝不下任何東西了。結(jié)果，他一枚金幣也沒有得到。其實(shí)，喬治在每碗粥的碗底都放了兩枚金幣，他只要隨便喝掉一碗美味的粥，都會(huì)得到夢寐以求的金幣。淺嘗輒止常常會(huì)使我們失去唾手可得的成功。1．聯(lián)系上下文理解下列詞語。

夢寐以求：_________________。

唾手可得：________________。

2．“淺嘗輒止”指的是略微嘗試一下就停止了，比喻做事不進(jìn)行深入研究。請用波浪線畫出杰克“淺嘗輒止”的表現(xiàn)。

3．杰克為什么一枚金幣也沒有得到？在你認(rèn)為最正確的原因的括號(hào)里打“√”。

（1）喬治太狡猾了。（

）

（2）杰克不知道哪個(gè)碗里有金幣。（

）

（3）杰克做事半途而廢，失去了機(jī)會(huì)。（

）

4．如果你是管家的朋友，你會(huì)怎么勸告他，讓他改變想法不要輕易放棄？注意說話的語氣，多從別人的角度想一想。

__________________七、語言表達(dá)8、語文實(shí)踐。

經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了許多理解詞語的方法。試著用合適的方法解釋本單元中你最喜歡的一個(gè)詞語，完成下面的表格。我最喜歡的詞語(

)詞語的意思(

)我使用的方法(

)

八、想象作文9、習(xí)作

發(fā)揮想象，自擬題目編寫一個(gè)有趣的故事。要